Licenciatura en Diseño

UNIVERSIDAD AUTONÓMA METROPOLITANA

UNIDAD CUAJIMALPA

División de Ciencias de la Comunicación y Diseño

Licenciatura en Diseño

Título: Licenciado o Licenciada en Diseño

PLAN DE ESTUDIOS

I. OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales capaces de identificar las necesidades y plantear los problemas de comunicación e interacción humana que requieren soluciones de diseño bi o tridimensional; proponer, organizar y realizar soluciones a partir de la integración de diversos modelos teóricos, metodológicos, técnicos y expresivos que le permitan, desde los ámbitos específicos del diseño, desarrollar proyectos de relevancia cultural, educativa, ambiental, económica y social.

II. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. PRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL FORMACIÓN INICIAL

a) Objetivo:

Fortalecer las estructuras cognitivas y el desarrollo de habilidades de pensamiento verbal y matemático, así como habilidades de dibujo, orientadas a la construcción de conocimientos que permitan a los alumnos introducirse a los campos fundamentales del diseño y la comunicación en la realidad social contemporánea, reconociendo el potencial de la formación universitaria para auspiciar mejores condiciones de vida en nuestra sociedad y para el propio alumno. Promover, además, el compromiso de los alumnos con su proceso de formación para lograr el perfil establecido en el programa de licenciatura y su permanencia hasta el término de los estudios.

b) Trimestres: Uno (I)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS

CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

4000008 Taller de Literacidad Académica OBL. 3 3 9 I

450255 Taller de Lenguaje para el Diseño OBL. 2 4 8 I

400005 Introducción al Pensamiento Matemático OBL. 3 3 9 I

4000007 Seminario sobre Sustentabilidad OBL. 3 6 I

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TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 32

2. SEGUNDO NIVEL: FORMACIÓN BÁSICA

a) Objetivo:

Proporcionar los conocimientos y las herramientas básicas para la comprensión del diseño en un entorno integral. Al finalizar este ciclo los alumnos de la Licenciatura en Diseño serán capaces de afrontar retos de carácter proyectual de poca complejidad, desarrollando una identidad propia como diseñadores al integrar propuestas de diseño con un lenguaje visual, un léxico de diseño y un carácter sintetizador; pasando de la idea al concepto, y de éste al proyecto.

b) Trimestres: Cuatro (II al V)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS

CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

450256 Introducción a la Historia del Arte Universal OBL. 4 8 II al V

450257 Taller de Representación y Expresión por OBL. 2 4 8 II al V

Medio del Dibujo y del Trazo Geométrico

450107 Fundamentos de Programación Estructurada OBL. 2 4 8 II al V

450005 Laboratorio Básico de Diseño Bi y Tridimensional OBL. 2 6 10 II al V

450258 Introducción a la Historia del Arte en México OBL. 4 8 II al V

450103 Taller de Imagen y Comunicación Visual OBL. 2 4 8 II al V

450201 Seminario de Comunicación, Diseño y Tecnologías OBL. 4 8 II al V

de la Información

450259 Laboratorio de Diseño Integral I OBL. 2 6 10 II al V 450005

450260 Introducción a la Historia del Diseño OBL. 4 8 II al V

450261 Taller de Expresión Gráfica y Dibujo Técnico OBL. 2 4 8 II al V

450262 Taller de Ergonomía Física y Cognitiva OBL. 2 4 8 II al V

450263 Laboratorio de Diseño Integral II OBL. 2 6 10 II al V 450259

450264 Diseño y Sociedad OBL. 4 8 II al V

450265 Taller de Representación y Expresión Digital OBL. 2 4 8 II al V

Bidimensional

450266 Taller de Procesos y Tecnologías para la OBL. 2 4 8 II al V

Producción de Modelos, Prototipos y Originales

450267 Laboratorio de Diseño Integral III OBL. 2 6 10 II al V 450263

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TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 136

3. TERCER NIVEL: FORMACIÓN PROFESIONAL

a) Objetivo:

Ampliar y consolidar las experiencias de diseño con los últimos adelantos en el terreno tecnológico, semiótico y estético, cristalizados en la dimensión de la sustentabilidad social y económica de sus productos. Los alumnos podrán incorporar a su proceso creativo, redes y vínculos multidisciplinares desde una perspectiva madura de su formación como diseñadores, es decir, en condiciones de enfrentar proyectos específicos de diseño de mediana complejidad.

b) Trimestres: Siete (VI al XII)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS

CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

450268 Teorías y Métodos de Diseño OBL. 4 8 VI al XII

450269 Taller de Representación y Expresión Digital OBL. 2 4 8 VI al XII

Tridimensional

450270 Taller

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