Liderazgo y trabajo en equipo Evidencia 1
Enviado por eder jonathan hernandez hernandez • 3 de Julio de 2017 • Trabajos • 1.888 Palabras (8 Páginas) • 294 Visitas
Nombre: Eder Jonathan Hernandez | Matrícula: al02816869 |
Nombre del curso: el aprendizaje adolecente y adulto. | Nombre del profesor: Paola Davila Mora |
Módulo: Módulo 1. | Actividad: Evidencia 1 |
Fecha: jueves 22 de junio de 2017 | |
Bibliografía: Universidad Tecmilenio. (s.f). Tema 1. El desarrollo del adolescente Universidad Tecmilenio. Recuperado el 22 de junio de 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-2183604-dt-content-rid-371544_1/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed13257Aplus/cel/modulo1.htm Universidad Tecmilenio. (s.f). Tema 2. Las relaciones sociales del adolescente. Universidad Tecmilenio. Recuperado el 22 de junio de 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-2183604-dt-content-rid-371544_1/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed13257Aplus/cel/modulo1.htm Universidad Tecmilenio. (s.f). Tema 3. Las transiciones escolares en la adolescenciaUniversidad Tecmilenio. Recuperado el 22 de junio de 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-2183604-dt-content-rid-371544_1/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed13257Aplus/cel/modulo1.htm Universidad Tecmilenio. (s.f). Tema 4. Características cognoscitivas en el adolescente. Universidad Tecmilenio. Recuperado el 22 de junio de 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-2183604-dt-content-rid-371544_1/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed13257Aplus/cel/modulo1.htm Universidad Tecmilenio. (s.f). Tema 5. Fundamentos del aprendizaje cooperativo. Universidad Tecmilenio. Recuperado el 22 de junio de 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-2183604-dt-content-rid-371544_1/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed13257Aplus/cel/modulo1.htm |
Título:
Aprendizaje de adolecente:
- Introducción:
El aprendizaje es muy complejo y distinto en cada etapa de nuestra vida, es por eso que en gran parte es complicado transmitir nuestros conocimientos por más sencillos que parezcan, con personas quienes nos rodean. Ya que para poder enseñar de la mejor manera para mi es primero saber cómo piensan las personas, como es que procesan la información.
Otro de los puntos que tenemos que tomar en cuenta es la etapa en que se encuentran las personas.
En este ensayo nos enfocaremos principalmente en como es el aprendizaje de los adolescentes, analizaremos los modelos, relaciones sociales, características cognoscitivas, aprendizaje cooperativo.
Al igual especificaremos la importancia que tiene este conocimiento en el papel del profesor.
Desarrollo
Una vez analizada la información de mis temas realizare los puntos que me pude en este ensayo:
A manera de repaso, elabora una lista con las características del aprendizaje cooperativo y menciona los errores más comunes con respecto al trabajo cooperativo.
CARACTERISTICAS:
- Aprendiendo con otros, aprendemos de los ejemplos que nos proporcionan para resolver tareas
- Ante un mismo problema aparecen puntos de vista diferentes
- Para funcionar en grupos se distribuyen tareas, papeles y responsabilidades
- Para resolver la tarea es necesario interactuar
Errores más comunes sobre el trabajo cooperativo.
Alguno de los errores que se cometen en el trabajo cooperativo son:
Uno de los errores más comunes es que no siempre está bien equilibrado.
Si no está bien coordinado este trabajo puede fallar.
Algunas veces el profesor no da ideas claras sobre en donde quieren llegar.
Otro de los errores cometidos es que el profesor debe estar en monitoreo con este trabajo y verificar que todos aporten ideas y cooperen.
Con base en los temas estudiados durante este módulo, redacta un ensayo en el que definas cómo se da el aprendizaje en los adolescentes y cómo puedes trabajar con ellos bajo la estrategia del aprendizaje cooperativo.
1. Al planear tu ensayo, deberás considerar las siguientes partes:
a. Contenido
El aprendizaje adolecente.
Hoy les hablare sobre el aprendizaje de los adolescentes.
La adolescencia es una etapa de grandes cambios tanto físicos como cognitivos. Trae consigo muchos retos para papas y maestros los quienes debe estar en constante monitoreo para afrontar y poder poyar a los adolescentes, orientarlos correctamente y trabajar de una buena manera, asignando tareas y trabajos que estén de acuerdo a sus capacidades.
Cabe mencionar que los adolescentes a tratar de buscar su identidad tienden a hacer cosas que en un futuro puedan perjudicar su vida, pues a no estar completamente maduro su cerebro no son capases de darse cuenta el cómo es que pueda repercutir sus acciones a futura.
Aquí donde entran los lasos familiares de la familia, pues se ha demostrado que si hay cimientos y lazos familiares solidos pueden ayudarles mucho en esta etapa de grande cambios y que gradualmente puedan valerse por sí mismos, siendo adultos exitosos y teniendo una buena integración social.
¿Qué pasaría si los adolescentes no tienen lazos sólidos y fuetes?
En la adolescencia se aprende experimentando principalmente, pues si no tiene una buena comunicación y confianza con sus padre, estos pueden buscar respuestas por si solos, sin tomar en cuenta las consecuencias en un futuro.
Con frecuencia se ven los adolescentes caer en vicios, perdiendo sus metas y llevándolos a la desgracia.
Por otro lado encontramos los puntos buenos del aprendizaje adolecente, pues con una buena orientación y comunicación estos pueden trabajar ya más independientemente.
Una estrategia de aprendizaje para esta etapa es la del aprendizaje cooperativo.
El trabajo cooperativo es de mucha ayuda para esta etapa pues ayuda a trabajar en equipo intercambiando múltiples ideas, mejorando con esto el conocimiento, ampliando su visión al igual que respetar las opiniones y puntos de vista de los demás.
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