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Trabajo Evidencia 1 De Tic


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2014  •  1.082 Palabras (5 Páginas)  •  5.726 Visitas

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Evidencia 1.1

Programación

Actividad 1 INTRODUCCION A LA PROGRAMACIÓN - PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción: Contesta la siguientes preguntas basándote en tu propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información.

a) Define los siguientes conceptos:

Programación: Es la metodología (proceso de la programación) para construir un programa. Durante este proceso, el programa es escrito utilizando código de un lenguaje de programación, se prueba, se depura, se implanta y se le da mantenimiento. El código de los programas es escrito por profesionales conocidos como programadores.

Lenguaje de Programación: es el conjunto de símbolos, vocablos y reglas (sintaxis) que controlan el comportamiento físico y lógico de una computadora. Permite al programador, entre otras cosas, especificar los datos que van a ser procesados y almacenados en ella.

Programa: es un conjunto de instrucciones, comandos, órdenes y procedimientos escritos en un lenguaje de programación para que una computadora pueda realizar una tarea determinada de manera exacta y rápida. Un programa de calidad debe tener los siguientes atributos: exacto, claro, eficiente y portable.

De acuerdo a sus funciones, los programas pueden ser clasificados en:

 Software de sistema

 Software de aplicación

b) Contesta correctamente lo que te piden:

Tipos de datos que se emplean en un programa: – Datos numéricos

– Datos alfanuméricos

–Datos lógicos

Tipos de Operadores que se emplean en un programa:

– Aritméticos.

– Relacionales.

– Lógicos.

Definición de Algoritmo: un conjunto de pasos ordenados de forma lógica que describen la solución de un problema o para llevar a cabo una tarea determinada.

Definición de Diagrama de Flujo: una representación gráfica de distintos procedimientos lógicos que tiene como finalidad brindar una simplificación y comprensión de éstos.

Tipos de Algoritmos o Diagramas de Flujo:

– Algoritmos secuenciales

–Algoritmos condicionales

–Algoritmos cíclicos

Actividad 2 PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción: Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene forma de un triángulo equilátero, en donde uno de sus lados se puede medir en múltiplos de 10 metros. ¿Cuántos metros de pasto tiene que comprar?

a) Contesta correctamente lo que se te pide:

1. Definición del problema: Cuántos metros de pasto tiene que comprar?

2. Análisis del Problema:

ENTRADA PROCESO SALIDA O RESULTADO

El valor de uno de los lados del triangulo.L= 10 m Fórmula para obtener el área de un triángulo equilátero. A=b*h/2 El área del Triángulo.

ALGORITMO DIAGRAMA DE FLUJO

1.- Inicio

2.-Pedir la longitud de uno de sus lados.

3.- Calcular el área con la formula.

4.- Imprimir resultado.

5.- Fin. Inicio

A

A = b*h/2

L = 10m

Fin

3. Diseño:

4. Tipo de Algoritmo o Diagrama de Flujo: algoritmos secuenciales.

Actividad 3 PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción: Durante el curso de Matemáticas el estudiante Raúl Efraín Gallegos presentó tres exámenes parciales, si el promedio general debe ser igual o mayor a 70. ¿Cómo se I determina si el estudiante aprobó o reprobó Matemáticas.

a) Contesta correctamente lo que se te pide:

1. Definición del problema: Si el estudiante aprobó o reprobó matemáticas

2. Análisis del Problema:

ENTRADA PROCESO SALIDA O RESULTADO

Raúl presenta 3 exámenes parciales. Sacar el promedio de los exámenes Aprobado o reprobado

3. Diseño:

ALGORITMO DIAGRAMA DE FLUJO

1- Inicio

2- Saber los resultados de los exámenes

3- Promediarlos

4- Comparar promedio(mayor o igual a 70)

5- Si: aprobó los exámenes al paso 7

6- No: reprobó los exámenes

7- Fin Inicio

Pase de 70

Resultado de examen

Aprobó o reprobó

Fin

4. Tipo de Algoritmo o Diagrama de Flujo: Algoritmo condicionales

Actividad 4 PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción: La alumna Denisse Lizeth Gallegos observa que la población estudiantil de la UANL se incrementa a razón de un 3% anual. Si la población actual es de 120,000 alumnos. ¿Cómo saber la población que tendrá en los próximos 10 años?

a) Contesta correctamente lo que se te pide:

1. Definición del problema: Saber la población que tendrán en los próximos

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