MATERIA: PLANEACION ESTRATEGICA TRABAJO: PLAN DE CLASE
JUDINAPráctica o problema8 de Febrero de 2017
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TRABAJO: PLAN DE CLASE
MATERIA: PLANEACION ESTRATEGICA
CARRERA: LIC. EN EDUCACIÓN.
GRADO Y GRUPO: 7°A
EQUIPO: 3
12 DE SEPTIEMBRE DE 2016
INDICE
Introducción……………………………………………………....4
Plan de clase…………………………………………………..…5
Preguntas…………………………………………………….….12
Conclusión……………………………………………………….13
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se plasma la planeación didáctica de la exposición que se llevará a cabo para dar a conocer el tema de los “componentes de la planeación estratégica” que son parte fundamental de la materia, ya que muestra detalladamente cada uno de sus elementos para una mayor comprensión de nuestros compañeros.
También se incluye la información recabada a partir de una búsqueda que se realizó, para abarcar la continuación del tema, y lograr un mayor aprendizaje.
Por ultimo están las preguntas que se formularon acerca de la información para hacerla de una manera más concreta y resaltar las ideas principales para lograr aprender.
PLAN DE CLASE
ESCUELA: UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL | ASIGNATURA: PLANEACIÓN ESTRATEGICA | GRADO Y GRUPO(S): 7° CUATRIMESTRE “A” | NOMBRE DEL PROFESOR(A): EQUIPO 3 |
EXPOSICIÓN: COMPONENTES DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA | |||
APRENDIZAJES ESPERADOS | PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | TIEMPO | RECURSO
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Comprender el tema de los componentes de la planeación estratégica con el fin de conocer más a fondo este concepto. | Inicio: Breve introducción de la continuación del tema. Desarrollo: Explicación de cada uno de los componentes de la planeación estratégica. Cierre: Retroalimentación e instrucciones para realizar esquemas de los componentes. Producto: Realizar un esquema en el cual se va a explicar cada uno de los componentes mencionados de la planeación estratégica. | 5 minutos 20 minutos 10 minutos | |
ASPECTOS A EVALUAR:
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PREGUNTAS
1.-Menciona una diferencia entre las políticas y los procedimientos
- Los procedimientos son guías de acción y las políticas de pensamiento.
2.- ¿Cuáles son los enunciados o criterios generales que orientan o encausan el pensamiento durante la toma de decisiones en la empresa?
- Políticas
3.- Menciona que son las reglas
- Son aquellas que emiten acciones u omisiones específicas no sujetas a discrecionalidad.
4.- ¿Cuál es la característica principal de los programas?
- Describen las actividades que se tienen que realizar, quiénes las van a realizar y cuándo van a terminarse.
5.- ¿Que entiendes por presupuesto?
- Es un listado que detalla los recursos o dinero asignado para la realización de una actividad o un proyecto.
6.- Describe 2 funciones que realiza un presupuesto
- Obligan a la empresa a prepararse por adelantado a los recursos que se necesitarán.
- Constituyen medios de control.
7.- Menciona 3 tipos de presupuesto
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