METODOLOGÍA

“DESARROLLO DE TALENTO HUMANO A TRAVÉS DEL FUNDAMENTO LEGAL DE LA CAPACITACIÓN”

Metodología de la Investigación

DOCENTE: LIC. YAZMÍN ALICIA TELLEZ PAREDES

ALUMNO: M. DEL CAMPO DE ANDA MA GPE PILAR

LIC. EN DERECHO 8º CUATRIMESTRE

ID 00145468

INTRODUCCIÓN

Las Instituciones que prestan servicios de salud, se han caracterizado por su preocupación por actualizar a su personal a través de actividades de Educación. En el momento de elegir tema para la presentación de este proyecto, escogí uno en el área de mi trabajo, porque me di cuenta que en el aspecto de los CURSOS DE CAPACITACIÓN normados dentro del INSTITUTO se encuentra la necesidad de implementar un proyecto que nos lleve a definir, determinar y segmentar las necesidades de capacitación de cada categoría, así como los cursos requeridos fundamentados en el CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO, en sus cláusulas 114, 115, 116 y 117. Así como en el Diario Oficial se plantea la regulación de la capacitación y el adiestramiento de los trabajadores para fomentar rendimientos para las mismas empresas y poder elevar su nivel de vida. En la observación me he dado cuenta que existen fallas en cuestión de la capacitación del personal, ya que en cada categoría se debe contar con ciertos cursos que son indispensables para poder asumir la responsabilidad del puesto deseado.

Se realizará una detección de necesidades de capacitación ya que de manera administrativa se cumple con lo normado, pero operativamente no, ya que se encuentra normado en el Programa de capacitación continua en el Contrato Colectivo de Trabajo. De acuerdo a la Ley, este programa se tiene que presentar ante la Secretaria del Trabajo en el mes de enero. Al llevar a cabo este análisis se establecerán las actividades para llevar a cabo una efectiva planeación de la capacitación que permita impulsar la actualización de conocimientos y el desarrollo de habilidades del personal del IMSS, con la finalidad de dar continuidad al desarrollo profesional e individual de los servidores públicos, dignificando su trabajo y contribuyendo a elevar su efectividad en el marco de su responsabilidad.

El origen de este estudio es debido a que existen necesidades de implementar un proyecto que lleve a tratar de corregir las fallas que existen en cuestión de la capacitación del personal, ya que existen situaciones en las que el trabajador no cuenta con la capacitación debida para el puesto a desempeñar y se les asigna el nuevo puesto y no se les pide el currículo de los cursos con los que debe de contar para poder tomar posesión del puesto deseado, ya que de acuerdo a la categoría de cada uno de ellos, se debe de contar con un determinado número de cursos indispensables para asumir las responsabilidades del puesto.

OBJETIVO GENERAL

En esta investigación trataremos de cumplir con los requisitos normados para la correcta aplicación de los cursos requeridos para cada categoría, ya que cada puesto tiene ciertas actividades específicas para realizar. En este estudio se analizará al personal asignado a esta Unidad, estableciendo el número de plazas y los cursos que cada categoría tiene normados, así como los cursos que les lleguen a hacer falta, para así cumplir con los requisitos indispensables para estar en el puesto designado.

El objetivo de este proyecto es con la finalidad de actualizar a cada trabajador en los cursos de capacitación que se encuentran normados, así como los que puedan llegar a fortalecer el buen desempeño de cada trabajador, de igual manera, definir las necesidades de capacitación por cada categoría, dependiendo del área a la que se encuentra asignado cada trabajador. Ya que en varias ocasiones el personal toma posesión de una categoría superior sin cumplir con el requisito normado de contar con los cursos de capacitación para el puesto, siendo esto necesario para saber contar con el conocimiento de las actividades y procesos que se deben llevar a cabo dependiendo de cada categoría.

Se llevan a cabo dos maneras de capacitación, una es la CAPACITACIÓN PARA EL PUESTO, y la otra es la CAPACITACIÓN CONTÍNUA, dentro de la primera se llevan a cabo procesos de capacitar al personal en las funciones y actividades correspondientes a su categoría y la segunda son cursos que de alguna manera ayudan a la persona en cuanto al aspecto humano. Otro de los objetivos es detectar las necesidades de capacitación, proponer un mecanismo para eficientizar el proceso de la capacitación, además de concientizar al personal de la necesidad de contar con cada uno de los cursos normados para el buen desempeño de sus actividades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Establecer las políticas y actividades para planear, programar y realizar los cursos de educación continua y capacitación en el trabajo del personal para la debida atención al derechohabiente, apegados a los derechos de los trabajadores, teniendo presentes las leyes que rigen al Instituto Mexicano del Seguro Social.

1.- Analizar y comprender la cultura Institucional de género en las Oficinas de esta Subdelegación Aguascalientes Sur, ubicada en la calle Ecuador número 205 de la Colonia Obraje de esta ciudad.

2.- Elaborar sugerencias basadas en los resultados del diagnóstico, que orienten las acciones para la transversalidad del género, así como proponer nuevos programas para el completo programa de Capacitación.

3.- Realizar la identificación de necesidades de capacitación del personal adscrito a la Unidad. Procurando que las actividades de educación continua y capacitación del personal se realicen preferentemente en los sitios de adscripción de los trabajadores.

4.- Garantizar que los cursos elegidos por el personal, estén relacionados con las funciones y actividades de su categoría contractual y que los objetivos y contenidos del curso sean congruentes con los recursos técnicos existentes en el nivel de atención.

5.- Que todo el personal cuente con los cursos requeridos para su puesto y categoría, de acuerdo al Programa de capacitación para cada categoría.

PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA

La capacitación debe ser considerada una inversión en el Capital Humano de la Institución, si el Instituto invierte en los recursos materiales porque no hacerlo en lo humano, consideremos que sin el factor humano ninguna

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