MODULO 1: Fundamentos De La Articulación De La Educación Básica

Reforma Integral de la Educación Básica.

Diplomado para Maestros de Primaria 3º y 4º Grados

MODULO 1:

Fundamentos de la Articulación de la

Educación Básica

ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S

Nombre del Docente MARIA DE LOURDES MARTINEZ ACUÑA

Escuela USAER VILLA MANUEL

Domicilio Laboral FCO.I MADERO COL CENTRO

Función DIRECTORA R.F.C. MAAL6702114C9 CURP MAAL670211MTSRCR01

Clave Presupuestal 11007853700.0E0629280012

Correo Electrónico lulu_mz67@hotmtail.com Tel. 8362730061

BLOQUE UNO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES.

Actividad 1.- 120 min.

Aprendizajes esperados: Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. .

Primera parte (10 min.)

• En plenaria observen el siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=zLLL2V2q8UA&feature=player_embedded#at=137.

• De las opciones que se presentan a continuación, marque con una X aquellas que representan los cambios más relevantes en una práctica docente adecuada a las sociedades del conocimiento.

1.- Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. X

2.- Promover aprendizajes colaborativos. X

3.- Trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno.

4.- Incorporar las TIC´s en los procesos educativos. X

5.- Potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. X

6.- Transmitir el conocimiento de forma directa y expositiva desde el libro de texto hacia el alumno.

7.-Integrar a los padres de familia y miembros de la comunidad en los procesos educativos. X

8.- Construir capacidades para gestionar el riesgo y la incertidumbre. X

9.- Enseñar a memorizar contenidos declarativos.

Segunda parte (110 min.)

• Formen tres equipos (5 personas c/u). De la tabla anterior, seleccionen conjuntamente alguna(s) de las opciones elegidas y reflexionen en torno a las siguientes preguntas:

1.- ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula?

Desde mi función directiva una de las opciones del uso de las tics es una de las opciones que me han permitido un cambio importante en mi práctica docente, hago uso de esta para tomar cursos que me permiten estar al tanto de las innovaciones que me apoyen en el proceso de mi función, hago

uso de esta nueva forma para apoyo de mi gestión, me actualizo constantemente para estar a la

Vanguardia de estas nuevas formas pues aun que no se esté frente a grupo es importante tener el conocimiento para apoyar a los docentes, motivarlos y estar en el proceso de cambio en todo momento. Es importante hacer mención que dentro de nuestra práctica docente es necesario el trabajo colaborativo entre todo el profesorado ya que esto permite el trabajo conjunto y no el individualismo, de igual forma es necesario estar permanentemente actualizados, ya que esto permitirá estar a la vanguardia de los cambios que se generen a lo largo de toda nuestra carrera laboral, beneficiando en gran medida a los alumnos de todos los aprendizajes aprendidos

2.- ¿De qué forma esta opción les ha servido como palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes de sus alumnos?

Nos ha servido porque ha permitido aprender junto con nuestros alumnos nuevas formas de llevar a cabo la práctica educativa, en la cual no solo el maestro es participe de los conocimientos que se adquieren, sino que el propio alumno busca, indaga, experimenta y aprende , sea democrático,

3.- ¿Qué obstáculos les han impedido desarrollar esta opción en el aula?

Aun cuando no estoy frente a grupo y al ver y sentir de muchos compañeros creo que lo que más ha impedido desarrollarse es el no contar con la suficiente orientación por parte de sus superiores, el que muchas de las veces no se cuenta con el material suficiente para trabajar como lo marca la nueva reforma, el desconocer los programas de estudio, su desarrollo y las nuevas formas de llevarlo a la práctica.

4.- ¿Qué circunstancias/elementos/factores les permitieron introducir y desarrollar esta opción en el aula?

Las circunstancias que te orillan a hacer uso de las nuevas formas de transmitir el conocimiento es que no podemos quedarnos en lo tradicional, de que tenemos que cambiar sobre todo que la misma sociedad te va exigiendo estos nuevos cambios e incluso los propios alumnos, por el acceso que tienen hoy en día al hacer uso de la internet, cualquier cosa que quieran saber solo basta investigarlo y en un momento te da un montón de opciones, de allí la importancia que el docente también se de a la tarea de investigar para que en su momento el alumno no lo rebase en conocimientos

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5.- ¿Por qué consideran que esta opción es característica de la práctica docente en una sociedad del conocimiento?

Porque es una nueva forma de aprender que les permite a todos estar actualizados, por que es una nueva forma también de llevar a cabo la practica escolar de forma diferente y no tan tradicional, y porque en ella participan todos en el proceso de cambio

Cada equipo deberá nombrar un relator que se encargará de tomar nota de las ideas, aportaciones y conclusiones de los miembros de su equipo.

Actividad 2.- 30 min.

Aprendizajes esperados: Reflexiona acerca de la importancia de las humanidades y las ciencias sociales en el entendimiento del mundo actual.

Continúen

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