Maestría en Enfermería con Rol de Educación

National University College

Programa de Enfermería

Maestría en Enfermería con Rol de Educación

EDUC 6014

Tarea:4.2 Avalúo

Madelane Martínez Rodríguez

0103031242

Dra. Aurea Ayala Santiago

Tema: Leucemia

La leucemia es un tipo de cáncer en la sangre que comienza en la medula ósea en el tejido blando que está en el centro de los huesos y es donde se forman las células sanguíneas. El termino de leucemia se conoce como sangre blanca, los leucocitos son utilizados por el cuerpo para combatir infecciones o sustancias extrañas. La leucemia afecta a niños como adultos. Se divide en dos tipos principales: la aguda esta progresa rápidamente y la crónica que progresa lentamente.

Puntos Relevantes de la leucemia

• Puede afectar los glóbulos rojos, blancos y las plaquetas.
• Para detectar la leucemia se hacen pruebas que examinan la sangre y la medula ósea.
• Algunos signos y síntomas incluyen fiebre, cansancio, hematomas o hemorragias.
• Se presenta a cualquier edad, pero es más frecuente que inicie entre los 2 y 8 años de edad.
• La leucemia es el término que se utiliza para denominar a los tipos de cáncer que afectan a los glóbulos blancos de la sangre, volviéndolos incapaces de cumplir adecuadamente su función de proteger al cuerpo contra enfermedades.

Objetivos

1. El alumno conocerá como se distingue o se diferencian los tipos de leucemia.
2. El alumno podrá elaborar un plan de cuidado para un paciente que padezca cualquier tipo de leucemia.
3. El alumno podrá iniciar un estimado para un paciente con leucemia en el área clínica.

La estrategia de avaluó a utilizarse

        El Portafolio del Estudiante es el producto final que presenta organizadamente el resultado de la experiencia del proceso de aprendizaje del estudiante. Portafolio educativo es una carpeta donde el alumno llevara conceptos, escritos y actividades de la clase en un orden especifico que demuestre su progreso y así el profesor poder evaluar su progreso en la clase y el dominio del tema. Como todo avaluó existen unas ventajas y desventajas del mismo.

Ventajas

• Promueve la participación del alumno al monitorear y evaluar sus trabajos.
• Provee la oportunidad de conocer las habilidades de los alumnos.
• Los profesores pueden evaluar sus destrezas.
• Promueve la auto evaluación y control de aprendizaje.
• Certifica la competencia del alumno, basándose en la evaluación de los trabajos.
• Una alternativa de reportar calificaciones y exámenes.
• Provee una estructura a largo plazo.
• Demuestra que el alumno comprende y entiende los conceptos.
• Evaluación continua.

Desventajas

• Consume tiempo del alumno y el profesor.
• Requiere distinción en el proceso de evaluación.
• Hay poca evidencia sobre la validez de los resultados.
• Los resultados son generalmente limitados.
• Al estar elaborado fuera del salón de clases puede que no se mida los conocimientos o habilidades del alumno.
• Requiere una buena planificación del contenido y criterios de evaluación.

CRITERIOS TECNICA DE AVALÚO EVIDENCIA EN PORTAFOLIO

Contenido de curso

• Diario Reflexivo
• Reacción escrita inmediata
• Punto más confuso
• Presentaciones orales
• Informes escritos
• Ensayo
• Estudio de casos
• Diario reflexivo
• Ensayo – presentación del mismo
• Autoevaluación

Destrezas de comunicación oral y escrita

• Ensayo
• APA
• Formulario diario reflexivo

Pensamiento Crítico

• Ensayo
• Foro

Destrezas y Tecnológicas

• Presentación Power Point
• Búsqueda Internet
• Uso de Word

Evidencia en concreto de la presentación Iniciativa, ética y liderazgo

• Estudio de casos
• No plagio en las asignaciones, informes
• Discusión en foro

La estrategia del portafolio es una modalidad de poder evaluar, el uso del mismo permite una mejor evaluación en el proceso de aprendizaje tanto para el profesor como para el alumno, así se pueden hacer cambios para mejorar el aprendizaje durante el proceso de elaboración del mismo. Esto ayuda a los alumnos a recoger todo tipo de información que demuestre los logros, conocimientos y habilidades de cada uno en las actividades ofrecidas, además permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y aptitudes del alumno.

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