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Educacion Nen Enfermeria


Enviado por   •  20 de Marzo de 2015  •  2.397 Palabras (10 Páginas)  •  250 Visitas

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Educación: Es un proceso esencialmente dinámico entre dos personas, que proporciona las metas y ayudas para alcanzar las metas del hombre, partiendo de la aceptación consciente del sujeto, que pretende el perfeccionamiento del individuo como persona., que busca la inserción activa y consciente del individuo en el medio social.

Salud se ha definido en contraposición a la enfermedad. Así, salud es el estado del ser orgánico que ejerce normalmente todas las funciones, mientras enfermedad se refiere a la alteración más o menos grave de la salud.

Estilos de vida: La conducta personal en determinados aspectos influye de modo importante en el binomio salud-enfermedad y en los últimos años se ha generado una abundante cantidad de evidencia científica sobre como los comportamientos y los hábitos de vida condicionan no sólo la salud, sino la situación sanitaria de las poblaciones y los recursos a ellas destinados. Esta conducta se forma por decisiones personales y por influencias de nuestro entorno y grupo social y puede modificarse con la adecuada educación.

Factores protectores de los estilos de vida

No hay acuerdo sobre el conjunto de factores determinantes de la salud o su importancia relativa, existe un consenso que se ha desarrollado desde el modelo de Evans y Stoddart que incluye cinco factores determinantes

 Entorno social

 Dotación genética

 Entorno físico

 Conducta

 Asistencia Sanitaria

Influencia del estilo de vida en la salud del individuo

El estilo de vida es un modo de vida individual, es la forma de vivir de las personas. Se relaciona estrechamente con la esfera conductual y motivacional del ser humano, y por lo tanto, alude a la forma personal en que el hombre se realiza como ser social en condiciones concretas y particulares. En la actualidad, se considera que la familia, como grupo particular con condiciones de vida similares, posee un estilo de vida propio, que determina la salud del grupo familiar y sus miembros, por lo que se concibe, además, la categoría de estilo de vida familia

Determinantes de la salud

 Estilo de vida: Es el determinante que más influye en la salud y el más modificable mediante actividades de promoción de la salud o prevención primaria.

 Biología humana: Este determinante se refiere a la herencia genética que no suele ser modificable actualmente con la tecnología médica disponible.

 Sistema sanitario: Es el determinante de salud que quizá menos influya en la salud y sin embargo es el determinante de salud que más recursos económicos recibe para cuidar la salud de la población, al menos en los países desarrollados.

 Medio ambiente: Contaminación del aire, del agua, del suelo y del medio ambiente psicosocial y sociocultural por factores de naturaleza: Biológica (bacterias, virus, hongos, etc.)

Física (radiaciones, humos, desechos, etc.)

Química (hidrocarburos, plomo, plaguicidas, etc.)

La salud según la OMS: es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso.

Psicosocial y sociocultural (dependencias, violencias, estrés, competitividad, etc.)

Salud según la OPS: es un estado diferencial de los individuos en relación con el medio ambiente que los rodea. Al decir esto, estamos dando la posibilidad a que un individuo con capacidades diferentes, pueda encontrar un equilibrio entre su discapacidad y el desarrollo de actividades, y lograr una adaptación al medio ambiente en que vive.

La Educación para la Salud (EpS) es una de las disciplinas más jóvenes en el ámbito de las ciencias de la salud. Clásicamente, el término EpS sugería la comunicación hacia fuera y hacia debajo de conocimientos sobre la salud, a individuos a los que se suponía desprovistos de los mecanismos cognitivos sobre el modo de evitar las enfermedades

La promoción de salud consiste en proporcionar a la población los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre esta. Para alcanzar un estado adecuado de bienestar físico, mental y social, un individuo o grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus necesidad y de cambiar o adaptarse al medio ambiente. Es un concepto positivo e integral que no se preocupa por una enfermedad específica, sino por ganar en salud independientemente de que se esté sano.

La ética: es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.

La ética legal: es mantener los valores puntuales en las relaciones interpersonales, ligadas al razonamiento jurídico, bogando por el cumplimiento de las normas y tratativas legales

Implicaciones éticas-legales más comunes en la práctica de enfermería

 Falta de información al paciente y a la familia.

 Omisión terapéutica intencionada.

 Confidencialidad de datos: divulgar información.

 Falta de solidaridad y equidad.

 Registros incompletos, ausentes o pobres.

 Autoritarismo terapéutico.

 Falta de seguridad para el paciente.

 Decisión subjetiva más que racional y técnico.

 Abandono del paciente.

 Atención no siempre equitativa.

 Desconocimiento de Código Deontológico y la Ley de Ejercicio Profesional.

 Prácticas inmorales, ilegales e ilícitas.

Estrategias para promover la salud

Comunicación Social.

Educación en el más amplio sentido del término

Trabajo Intersectorial

Participación Social y Comunitaria.

Entornos saludables (hogares, municipios, escuelas, lugares de trabajo)

Importancia de la educación para la salud en diferentes etapas del continuo salud- enfermedad.

Los fenómenos de salud son dinámicos. Cuando hablamos a cerca de la definición de salud de la OMS dijimos que mostraba un modelo estático. La salud y la enfermedad no son los puntos extremos de una recta. Salud y enfermedad son diferentes grados de adaptación del hombre frente al medio, los modos y estilos de vida son influidos y su vez influyen en la actividad del hombre como ser social. Los fenómenos de salud ocurren dentro de una población cuyos miembros tienen una determinada constitución genética y viven en forma organizada en una sociedad que transforma continuamente el ambiente.

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