Modelo Cognositivo

Sesión 6 Evaluación: El modelo cognitivo

Nombre del alumno:

Sede: Fresnillo, Zacatecas.

Instrucciones

De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras:

1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo?

Estudia todo lo relacionado con los sentidos, la forma en que el ser humano percibe el conocimiento. Principalmente como el ser humano conoce, piensa y recuerda, es muy importante el peso de la informacion y el papel elaborativo asi como el interpretativo y creativo, se basa principalmente en el desarrollo de las habilidades mentales observando la representacion en el aprendizaje y la conducta.

2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición, autorregulación, y proceso de control ejecutivo.

METACOGNICION: Es la consciencia de los pensamientos de cada individuo la forma de reflexion y juicio.

AUTORREGULACION: Capacidad de autocontrol y direccion del conocimiento.

PROCESO DE CONTROL EJECUTIVO:Clasificar la memoria en procesos que faciliten la comprension, almacenamiento y recuperacion de la memoria.

3. Con los conceptos de teoría cognitiva, completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado, tomando como ejemplo el primer punto.)

Proceso educativo Concepto congnitivo relacionado Explicación de la función cognitiva

Adquirir información Registro sensorial La información es recibida a través de los sentidos, y es retenida entre uno y cuatro segundos; después tiende a desaparecer o a ser reemplazada.

Conservar información Memoria y almacenamiento

De largo plazo El almacenamiento de la informacion de la MCP es para usarse en memoria de largo plazo la memoria de largo plazo tiene capacidad ilimitada.

Procesar información Memoria de corto plazo Capacidad de almacenamiento de informacion que llega por los sentidos. Su permanencia es limitada.

Transferencia de conocimiento Memoria de trabajo Es la memoria temporal que los humanos utilizan en ciertas tareas y para resolver ciertos problemas,

4. Piensa en algún concepto o materia que quieras impartir y desarrolla los tres tips de conocimiento:

Nombre del tema:Falta de valores en alumnos de telesecundaria.

Materia:Formacion Civica y Etica

Objetivo de la Sesión: Lograr que el alumno conozca y practique los valores para una mejor convivencia.

Declarativo

(Información verbal: Hechos, creencias, teorías, etc.)

¿Qué? Procedural

(Actividades que deben realizarse para asegurar un desarrollo cognitivo)

¿Cómo? Condicional

(Dónde o en qué circunstancias se puede aplicar el aprendizaje.)

¿Dónde?

El alumno analizara cada uno de los valores y comprendera la importancia de vivir en sociedad. - Realizar una investigacion con los diferentes tipos de valores.

- Elaborar una entrevista dentro de la escuela analizando los resultados de la misma.

- Hacer un ensayo donde en primer termino se analice el entorno familiar y se aplique lo aprendido en el tema. Dentro de la comunidad escolar, asi como en su entorno familiar y ademas dentro de la sociedad.

5. Sobre el mismo tema que elegiste en el número anterior, ahora desarrolla una estrategia de aprendizaje significativo adaptándola a la propuesta de Ausubel.

Tipos de conocimientos que se ofrecerán. Por: Conocimientos Actividades

Recepción Conocer tipos de valores. Lectura de algun texto

Ver algun video.

Escuchar un audiotexto o anécdota.

Descubrimiento La importancia de los valores en la sociendad. Investigacion de

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