Monografias investigación documental
Enviado por sohelsud • 25 de Marzo de 2014 • 2.969 Palabras (12 Páginas) • 343 Visitas
INTRODUCCIÓN
La investigación es un elemento esencial para quienes hacemos vida académica en
el ámbito universitario. Además de la docencia, los profesores universitarios deben
desarrollar actividades de investigación, es decir, la producción de conocimientos, la
interpretación, la explicación de la realidad. El proceso de investigación, en cualquiera de
sus enfoques y modalidades, se completa con la divulgación de los resultados, con la
publicación: tesis, trabajos de grado, informes de investigación, artículos, presentación de
casos clínicos, monografías, entre otras. El Comité Internacional de Editores de Revistas
Médicas, la Asociación Americana de Psicología (APA), Velásquez Jones (1986), Bono y
de la Barrera (1998) y Carlino (2002) sustentan esta afirmación.
El propósito fundamental de este trabajo es describir el proceso de investigación
documental, y caracterizar la monografía. La monografía es el texto de información
científica por medio del cual se dan a conocer los resultados de la investigación
documental. En este sentido, para definir y caracterizarla, es preciso antes describir,
analizar y reflexionar sobre el proceso de indagación que lleva a ésta.
Existen autores que señalan que no se puede llamar investigación a este tipo de
ejercicio, ya que toda investigación conlleva la documentación. Sin embargo,
reivindicamos el sentido de investigación de esta práctica, puesto que la entendemos como
un proceso de construcción de conocimientos, un proceso de descubrimiento, de
explicación de una realidad que se desconocía. Se procura, en ese sentido, llevar a cabo un
trabajo sistemático, objetivo, producto de la lectura, análisis y síntesis de la información
producida por otros, para dar origen a una nueva información, con el sello del nuevo autor.
La presente exposición se ha estructurado de la siguiente manera:
Inicialmente, se presentan algunas ideas sobre la investigación documental
(documentación); luego, se presentan los pasos que sugieren la Universidad Nacional
Abierta (UNA) (1985), Alfonso (1995) y Vásquez (1994) para la realización de una
investigación documental; posteriormente se define qué es la monografía y; finalmente se
describe la estructura de la monografía, se caracteriza y definen cada una de sus partes.
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INVESTIGACIÓN DOCUMNETAL
Según Alfonso (1995), la investigación documental es un procedimiento científico,
un proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e interpretación
de información o datos en torno a un determinado tema. Al igual que otros tipos de
investigación, éste es conducente a la construcción de conocimientos.
La investigación documental tiene la particularidad de utilizar como una fuente
primaria de insumos, mas no la única y exclusiva, el documento escrito en sus diferentes
formas: documentos impresos, electrónicos y audiovisuales. Sin embargo, según Kaufman
y Rodríguez (1993), los textos monográficos no necesariamente deben realizarse sobre la
base de sólo consultas bibliográficas; se puede recurrir a otras fuentes como, por ejemplo,
el testimonio de los protagonistas de los hechos, de testigos calificados, o de especialistas
en el tema. Las fuentes impresas incluyen: libros enciclopedias, revistas, periódicos,
diccionarios, monografías, tesis y otros documentos. Las electrónicas, por su parte, son
fuentes de mucha utilidad, entre estas se encuentran: correos electrónicos, CD Roms, base
de datos, revistas y periódicos en línea y páginas Web. Finalmente, se encuentran los
documentos audiovisuales, entre los cuales cabe mencionar: mapas, fotografías,
ilustraciones, videos, programas de radio y de televisión, canciones, y otros tipos de
grabaciones.
Las formas de hacer referencias a todos estos documentos están amplia y
detalladamente explicadas en los manuales de referencias, entre lo cuales cabe mencionar:
APA (2201) y el Comité Internacional de Editores de Revistas Biomédicas (2001).
Como en el proceso de investigación documental se dispone, esencialmente, de
documentos, que son el resultado de otras investigaciones, de reflexiones de teóricos, lo
cual representa la base teórica del área objeto de investigación, el conocimiento se
construye a partir de su lectura, análisis, reflexión e interpretación de dichos documentos.
En dicho proceso se vive la lectura y la escritura
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