Nivel De Conocimiento De Las Madres Respecto Ala Alimentación Preescolar

Objetivos Específicos

• Identificar el nivel de conocimiento de Alimentación Complementaria en madres con niños de 6 a 12 meses que acuden al consultorio de CRED en elCentro de Salud Materno Infantil, Socorro- Huaura, Mayo 2014.

• Identificar la práctica de Alimentación Complementaria en madres con niños de 6 a 12 meses que acudenal consultorio de CRED en elCentro de Salud Materno Infantil, Socorro- Huaura, Mayo 2014.

• Establecer la relación entre el nivel de conocimiento y la práctica de Alimentación Complementaria en madres con niños de 6 a 12 meses que acuden al consultorio de CRED en el Centro de Salud Materno Infantil, Socorro- Huaura, Junio 2014.

FORMULACIÓN DE LA JUSTIFICACIÓN

Relevancia social:

La alimentación y la nutrición en los niños de 6 a 12 meses es importante ya que en esta etapa se desarrolla un 85% del cerebro en el cual se mejora la capacidad de asimilar conocimientos, interactuar con el entorno, mejora la capacidad motora siendo la lactancia materna insuficiente para los requerimientos nutricionales que el lactante necesita debido a ello se debe iniciar una alimentación complementaria.

Una inadecuada alimentación podría ocasionar consecuencias negativas como la desnutrición, enfermedades diarreicas, retardo de crecimiento entre otros, esto tiene como consecuencia un incremento en las tasas de morbimortalidad infantil. Por tanto es necesario que la madre tenga buen conocimiento ya que esto va conllevar a unapráctica adecuada y oportuna en casa respecto a laalimentación que brinde la madre a su hijo.

Conveniencia:

El personal de enfermería tiene a cargo el nivel de atención primario dando énfasis a la consejería en especial a grupos vulnerables siendo uno de ellos y principal las madres ya que son ellas quienes se encargan de la alimentación y educación de los niños por tanto es en ellas donde debemos enfocarnos más, educando y brindando una buena información para que pueda llevarlo a la práctica y mejorar las condiciones de salud en sus hijos pudiendo de esta manera evitar complicaciones a futuro

Así mismo se pretende que con el desarrollo y resultado del presente trabajo de investigación, aportar información actualizada el cual será un elemento importante para beneficiar la consejería de enfermería y por ende una práctica adecuada que empleen las madres para la alimentación, así mismo pueda beneficiar al centro de salud permitiendo promover y diseñar actividades educativos como visitas domiciliarias, sesiones demostrativas, consejerías nutricionales, todas estas enfatizadas a intervenir especialmente los puntos donde hay una mayor deficiencia de conocimientos y prácticas de las madres brindándoles información como debe alimentar a su niño de acuerdo a la edad que tenga con respecto a la cantidad, frecuencia, consistencia, y al consumo de alimentos importantes en esa edad que le permitan óptimo desarrollo del lactante y disminuir el riesgo de adquirir enfermedades, así mismo tambiénpermitirá fortalecer las deficiencia en madres con niños que ya están pasando por problemas como desnutrición obesidad y anemia.

A nosotras las alumnas también nos beneficia ya que nos permite tener una mejor noción respecto al tema y la calidad de atención que brindan los profesional de enfermería para fortalecer las mayores deficiencias que tenemos en el campo de la consejería teniendo en cuenta que esto va permitir a la universidad forjar profesional competentes tomando mayor importancia en los cursos de carrera especialmente salud del niño así como también enfermería en salud comunitaria que nos va brindar un mayor desenvolvimiento en este campo de la salud, sin olvidar que para reducir costos en salud se esta dando énfasis a la salud preventivo promocional antes que la recuperativa, lo cual les …formando en salud debe de trabajar en …salud que permita el desarrollo de la comunidad.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

ANTECEDENTES DE ESTUDIO

CÁRDENAS ALFARO, Lourdes Noemí; Perú 2010; Tesis para obtener el título profesional de Enfermería, titulado “Relación entre el nivel de conocimientos y prácticas sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 meses a 24 meses que acuden al Consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Niño en el Centro de Salud Materno Infantil Santa Anita, 2009”

El cual tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y prácticas sobre la alimentación complementaria en madres de niños de 6 meses a 24 meses, el estudio fue de tipo cuantitativo, nivel aplicativo, método descriptivo, de corte transversal, contando con 55 madres primíparas como muestra, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para el análisis de datos utilizo la escala de Stanones.

Se concluye que:

Las madres primíparas tienen en su mayoría un nivel medio de conocimientos respecto a la alimentación complementaria, tomando en cuenta que un gran porcentaje tienen un nivel bajo de conocimientos, lo que evidencia un clima de riesgo para los niños que se encuentran en esta etapa de gran importancia para su crecimiento y desarrollo.

La mayoría de las madres primíparas realizan prácticas desfavorables en la alimentación complementaria.

Existente relación entre el nivel de conocimientos y las practicas sobre alimentación complementaria; el mayor porcentaje se relaciona con la consistencia de los alimentos y la higiene; en menor porcentaje con la edad de inicio, el entorno durante la alimentación y la combinación de alimentos

El porcentaje de niños que iniciaron la alimentación complementaria con el consumo de papillas o purés preferentemente además de las mazamorras, tienen un porcentaje similar que iniciaron con los caldos o sopas los cuales son desfavorables ya que no se están nutriendo adecuadamente.

Comentario:

se evidencia que la mayoría de las madres provienen de provincias con nivel secundario, siendo esto un factor de riesgo que va influenciar en el nivel de conocimiento y la práctica que pueda tener en la alimentación que va brindar, según los resultados la alimentación en estos niños en gran parte es inadecuado ya que las madres no tienen una buena información acerca de la consistencia que deben preparar los alimentos y muchas de ellas les proporcionan caldos y agüitas en vez de los segundos siendo estos últimos los más adecuados ya que concentran

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