Normatividad y procedimientos educativos
Enviado por Marisol Correa Morales • 8 de Julio de 2016 • Informes • 15.250 Palabras (61 Páginas) • 205 Visitas
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL
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Normatividad y procedimientos educativos
Alejandro Cordero Gallegos
Antología
Licenciatura en Educación
7mo Cuatrimestre
MODULO I
Aula 5
05- Octubre-2015
INDICE
- Diferencias de la LEE y la LGE
- LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN, SNTE
- Ley General de educación
- PED
- Acuerdo 357
- Acuerdo 254
- Acuerdo 255
- Acuerdo 243
- Acuerdo 450
- Acuerdo 279
- Artículo 3ro constitucional
- Compromiso social
- Cuadro retos
- PND
DIFERENCIA ENTRE LA LGE Y LA LEE
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN | LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN |
Prestar servicios educativos de calidad, los mismos se prestaran en el marco del federalismo. | Regula la educación que imparte el estado. |
Determina para toda la república, los planes y programas de estudio para la educación preescolar, primaria, secundaria y norma | El estado está obligado a prestar los servicios educativos para que toda la población pueda cursar la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria |
El ejecutivo federal concurrirá al financiamiento de la educación pública | La aplicación y vigilancia de esta ley le corresponderá al Ejecutivo del Estado a través de la Secretaria de Educación Publica |
La autoridad educativa federal determinará el calendario escolar aplicable a toda la república, en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y normal, el cual deberá contener doscientos días de clases para los educandos. | Las autoridades educativas estatales y las municipales deberán satisfacer los trabajadores de la educación para ejercer la docencia y labores de administración. |
Se basa en el artículo 3ro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. | Se basa en la Ley General de Educación |
Se adicionan y reafirman 75 artículos en la LGE. | Se debe reconocer que cada estado tendrá su propia Ley Estatal de Educación misma que será impuesta por el gobernador electo. |
LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN SNTE
- En este documento se enmarcan las disposiciones generales del federalismo educativo, de la equidad en la educación así como del proceso educativo y en base a la educación que impartan los particulares.
- También habla sobre la validez oficial de los estudios y de los certificados de conocimientos.
- De la participación social en la educación.
- Así como de las infracciones, las sanciones y el recurso administrativo.
- Aquí también se marca los criterios, términos y condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanecía en el servicio profesional.
- Respeto de los derechos constitucionales de los trabajadores de la educación.
- Se expresa también el firme compromiso de respetar las prestaciones salariales y sociales de los mismos.
- Garantiza en todo momento la calidad y gratuidad de la educación pública y el aprendizaje de los alumnos.
- Constituye mesas de trabajo o grupos mixtos SEDUZAC-SNTE, para generar propuestas para la mejora del servicio educativo y la calidad de vida de los trabajadores.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Se reforman, derogan y adicionan diversas disposiciones a la LGE
DOF
11/09/2013
Artículo único: Son los párrafos introductorios al acuerdo
Artículo 2.- Todo individuo tiene derecho a recibir una educación de calidad y a las mismas oportunidades.
Artículo 3.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos de calidad para que los ciudadanos puedan cursar la educación básica y media superior.
Artículo 6.- La educación que Estado imparta tiene que ser gratuita y no podrá en ningún momento condicionarse ni la inscripción, el acceso a la escuela, la aplicación de exámenes o la entrega de documentación.
Artículo 8.- Los estudios de educación básica, media superior y escuelas que tengan que ver con la formación de maestros de basara en los resultados del progreso científico.
Artículo 10.- Recibirán el nombre de educador e instituciones según lo que marca la ley.
Artículo 11.-Se debe evaluar la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación básica y media superior.
Artículo 12.- En las instituciones de educación normal y que tengan relación con la docencia deben tener los elementos necesarios para ser escuelas actualizadas y de calidad.
Artículo 13.- Se debe de contar con un módulo de información educativa a nivel local, el cual se encargara de los programas, cursos y lo que tenga que ver con actualizaciones para los docentes.
Artículo 14.- Revisar el trabajo de los docentes a los educandos por medio de evaluaciones y al mismo tiempo tener una actualización para los docentes.
Artículo 15.- El trabajo que realicen los docentes debe estar sujeto a lo dicho en la ley general de educación.
Artículo 16.- Ed. Inicial, básico, indígena y especial
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