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OBSERVACIONES GENERALES PREESCOLAR


Enviado por   •  25 de Junio de 2013  •  3.613 Palabras (15 Páginas)  •  75.505 Visitas

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OBSERVACIONES GENERALES

JOVANA MONSERRATTAMAY CHI

Es una niña alegre curiosa: participa en las actividades grupales como individuales.

Es sociable con sus compañeros, dialoga sobre sus gustos y preferencias: Le encanta manipular el material del aula: los cuentos y juguetes.

Colabora con la limpieza del aula, ayuda a sus compañeros cuando lo requieren. Se desplaza por toda la escuela de manera independiente.

Puede diferenciar las principales partes de su cuerpo y las menciona por su nombre.

Reconoce varios colores y menciona las vocales. Identifica y describe objetos por su forma, tamaño, color. Al clasificarlos.

Ya es capaz de escribir su nombre sin necesidad de verlo en una tarjeta y puede identificarlo entre diversos nombres.

Maneja correctamente las relaciones espaciales simples como; arriba, abajo, adentro, afuera, cerca, lejos.

Diferencia entre los animales más cercanos a ella: por sus características, formas de alimentación. Valora la importancia del medio natural manifestando actitudes de cuidado.

Identifica a los distintos miembros de su familia y lo menciona.

Cuando baila sigue ritmos de las canciones según la melodía que escucha.

Dramatiza con títeres algunos personajes como: animales, personajes de un cuento.

OBSERVACIONES GENERALES

PALOMA HERNANDEZ VAZQUEZ

Es una niña tranquila, simpática. Manifiesta sus actitudes de respeto y cuidado con sus compañeros. Le cuesta intervenir en los diálogos se le tiene que motivar para que se involucre.

Le fascina explorar cuentos de acuerdo a su interés.

Elabora su trabajo con limpieza y ordena su material una vez que termina la actividad.

Aplica medidas de higiene personal como: lavarse las manos, dientes, para evitar enfermedades. Así mismo ella reconoce algunas situaciones de riesgo.

Identifica algunas partes de su cuerpo y las menciona. Reconoce su utilidad de cada uno de ellos.

Cabe mencionar que ha mejorado en sus representaciones gráficas, en su habilidad manual de colorear sin salirse del contorno

Reconoce algunas figuras geométricas y colores. Ya escribe su nombre aunque lo hace de derecha a izquierda.

Experimenta con diversos objetos y materiales que no representan riesgo para buscar soluciones y respuestas acerca del mundo natural.

Identifica en los animales de su entorno su vida y características como: donde viven , que comen , etc.

Ha mejorado su habilidad para colorear y dibujar.

OBSERVACIONES GENERALES

YULIANA LARA RAMOS.

Es una niña alegre, dinámica, entusiasta, es sociable con sus compañeros, ella siempre manifiesta cuando algo le parece que no está bien.

Tiene cierta seguridad y confianza en sí misma, expresa sus sentimientos e inquietudes, actúa con mayor iniciativa en las actividades. Platica acerca de sus vivencias familiares y personales. Sin embargo cabe mencionar que se le dificulta la pronunciación correcta de algunas palabras.

Puede diferenciar entre la música, silencio y el ruido. Le encanta bailar siguiendo el ritmo de la canción.

Identifica y reproduce las formas geométricas, cuadrado, círculo y triangulo.

Utiliza adecuadamente las medidas de grande, pequeño, mediano, largo y corto.

Valora la importancia del medio natural manifestando actitudes de respeto y cuidado.

Ya es capaz de leer su nombre y reconoce sus grafías en el nombre de otros compañeros.

Reconoce algunos colores.

Participa de manera activa en juegos que le hacen mover distintas partes de su cuerpo como: al correr, saltar, gatear, etc.

Brinda información a sus compañeros como prevenir accidentes fuera y dentro del aula.

OBSERVACIONES GENERALES

DAVID FERNANDO OLAN GONZALEZ

Es un alumno alegre, curioso, participativo en todas las actividades que se realizan en el aula además de ser sociable con sus compañeros sin embargo en sus juegos es un poco brusco no mide las consecuencias que pudiera ocasionar.

Expresa sus sentimientos, asi como sus vivencias personales y familiares con cierta seguridad, le fascina explorar y manipular los cuentos, los selecciona según sus intereses. Conoce y se desplaza de forma autónoma por las dependencias de la escuela.

Reconoce figuras y cuerpos geométricos, ya copia su nombre. Menciona los números que sabe del 1 al 20 de manera ordenada.

Puede clasificar objetos según su forma, color y tamaño.

Diferencia la forma de vida de algunos animales, forma de desplazarse, alimentación, entorno.

Realiza intercambio de opiniones y dice porque está de acuerdo o no con lo que opina sus compañeros.

Organiza cada vez mejor sus ideas al expresarse. Utiliza apoyos de objetos o cuentos, para hacerlo proporciona ayuda a quien lo solicita.

Es participativo en actividades físicas que implican movimientos y desplazamientos, coordina sus movimientos al rodar, correr, etc.

OBSERVACIONES GENERALES

DANNA ISABEL PECH MEX

Es una alumna sociable con sus compañeros, se involucra en todas las actividades manifestando sus dudas e inquietudes.

Respeta turnos de participación, en ocasiones se intimida y lo hace con voz baja. Escucha la narración de cuentos

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