PLAN DE CONVIVENCIA Y LOS BENEFICIOS QUE TIENE EN LA ESCUELA

Actividad: Análisis de un plan de convivencia

PLAN DE CONVIVENCIA Y LOS BENEFICIOS QUE TIENE EN LA ESCUELA

El plan de convivencia es un documento que sirve para concretar las normas, objetivos, actividades, programas, proyectos y medidas que se llevan a cabo para regular todos los aprestos relacionados con la convivencia de todos los agentes implicados en la comunidad educativa con el objetivo de impulsar y potenciar la convivencia democrática, la igualdad, la tolerancia y la no discriminación.

El plan de convivencia es un aspecto fundamental de los centros educativos, regular la convivencia escolar es un beneficio para la escuela principalmente para potenciar y regular las relaciones sociales educativas, su mejora y correcto desarrollo de los procesos de socialización que se establecen entre las personas de la comunidad.

FORTALEZAS Y DEBILIDADES PLAN DE CONVIVENCIA - COLEGIO ÁGORA FORTALEZAS

1.Introducción - Modelo integrador

Opta por el modelo de gestión de la convivencia desde la óptica de la reparación, resolución y reconciliación existentes, plantea guiar el proceso de resolución de conflictos por agentes educativos a través del diálogo, la negociación y la mediación.

3.3 Familias - Comunicación fluida entre familia y escuela

Es necesaria la participación de las familias, de forma activa y que conozcan las normas de convivencia. El plan deberá adaptarse a la realidad social de las familias.

5.5 Comisión de convivencia

Crear una comisión de convivencia en la que todos los agentes de la comunidad educativa estén representados y participen en la creación del plan.

6. Modelos de actuación favorecedores de la convivencia.

Plan de Acción Tutorial centrado en la transmisión de valores democráticos y de respeto al otro y a las diferencias.Programas de habilidades sociales y educación emocional que permitan al alumnado desarrollar estrategias y recursos para resolver los conflictos de forma positiva e igualitaria

6. Modelos de actuación favorecedores de la convivencia.

Acogida de los grupos al comienzo de cada curso, con especial atención a los nuevos alumnos, presentación del colegio y acompañamiento durante el proceso de adaptación.Favorecer y promover planes de acogida para alumnado de nuevo ingreso

9. Procedimiento en caso de acoso escolar.

Promover programas sobre prevención de la violencia en la escuela. Estos programas deben sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la importancia de rechazar y denunciar cualquier actuación de acoso.

DEBILIDADES

VÍAS DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

No se especifican canales de comunicación con las familias, a través de reuniones periódicas.

|Especificar qué canales y vías de comunicación se van a establecer para fomentar el diálogo y la participación de las familias, así como qué periodicidad de reuniones individuales y grupales se va a seguir.

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

No cuentan con un seguimiento de los recursos utilizados en el plan de convivencia.

|La comisión de convivencia deberá elaborar una memoria anual sobre la evaluación y las actuaciones para mejorar el plan de convivencia que deberá ser presentada y aprobada por el Consejo Escolar del centro educativo. |

PLANES DE ACOGIDA ALUMNADO DE NUEVO INGRESO

No cuenta con un plan de convivencia detallado para la acogida del alumnado de nuevo ingreso.

Por otro lado, la escuela deberá favorecer y promover planes de acogida para alumnado de nuevo ingreso (Azorín, 2019). Para ello, el centro educativo deberá contar con un plan de acogida para que el estudiante pueda conocer todos los aspectos y estancias del centro.|

DOCUMENTO DESACTUALIZADO

Hay que mantener el Plan de convivencia actualizado , para que se adapte y mejore año tras año.

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