PLANEACION

JARDIN DE NIÑOS NUEVA CREACION

CLAVE: 26DJN0697K

EDUCADORA: MONICA RUIZ GOMEZ

SITUACION DE APRENDIZAJE: ¡VIVAMOS CON VALORES Y APRENDAMOS A CONVIVIR!

TIEMPO: DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

CAMPO FORMATIVO

ASPECTO

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

(LENGUAJE ORAL)

• DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

(RELACIONES INTERPERSONALES)

• Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral

• Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también que existen las mismas

o Usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela

o Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia

INICIO: Se organiza al grupo en círculo y se les hablara sobre los valores, se realizaran preguntas notadoras ¿saben que son los valores? ¿Cómo los podemos utilizar para nuestras vidas? Ellos darán sus hipótesis, se les hablara sobre que son los valores y como los podemos utilizar en la vida cotidiana

DESARROLLO:

• Investigar en casa sobre los valores: ¿Qué son?, ¿Cuáles son ?, ¿para qué sirven. Traer información a clase y hablaran sobre lo investigado

• Se preguntará a los niños si tienen amigos y que es lo que realizan con ellos, se les comentará lo importante que es compartir las cosas con sus amigos y con la demás personas.

• Por equipo elaboraran carteles en donde expresaran el valor de respecto

• Se les explicará a los niños que se pondrá música y se pondrán a bailar, y al momento de apagarla ellos tendrán que ir a abrazar a algún compañero y decirle algo motivante, como "qué bonita camisa traes, tu cabello está muy bonito", etc. No sin antes haberles puesto un ejemplo concreto se les contara

• Se les contara el cuento el pajarito carpintero, dicho cuento trata que entre nosotros nos podemos ayudar y en ocasiones ocupamos la ayuda de los demás.

• Se organiza al grupo en equipos de 4 personas y se les pedirá que comenten entre ellos un valor escogerán uno y lo plasmaran por medio de un cartel al final será explicado a sus compañeros

• Establecer Reglas de respeto hacia los compañeros y compañeras. Inventar una rima sobre el valor del respeto

• Se les contara el cuento el niño Juanito el cual se trata d un niño honesto, una vez terminado el cuento daremos la posibilidad al niño de que haga comentarios sobre lo sucedido en el relato, guiaremos la conversación hacia la conducta honesta seguida por Juanito, hablaremos con el niño sobre qué es la honestidad, definiremos cuáles son las buenas acciones para considerar a alguien honesto de forma que comprenda qué es la honradez, y cómo deben ser las relaciones entre las personas honestas.

• preguntarle a los niños que es para ellos la responsabilidad y en que acciones cotidianas lo reflejan.(sus respuestas serán anotadas en un papel bond)

presenta un títere (viajero) que irá de casa en casa, siendo cuidado y compartiendo una actividad en familia. Como per ejemplo el títere le pide que realicen en casa una actividad como prepararse la mochila, realizar un cartel para colocarlo en la puerta del dormitorio

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