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“PROCESO DE TRANSMICIÓN DE SERVICIOS PEDIÁTRICOS A DULTOS: VISIÓN DE ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS PORTADORES DE EMFERMEDADES CRÓNICAS”


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2016  •  Trabajos  •  785 Palabras (4 Páginas)  •  334 Visitas

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UNIVERSIDAD DE PIURA

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Programa Académico de Administración de Servicios

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PROCESO DE TRANSMICIÓN DE SERVICIOS PEDIÁTRICOS A DULTOS: VISIÓN DE ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS PORTADORES DE EMFERMEDADES CRÓNICAS

GUSTAVO JARA

PROCESO DE SERVIOS 1

CARRERA PINEDO, MARIAM

RESUMEN

  1. INTRODUCCIÓN

El objetivo principal de este estudio era el poder comprender el proceso de transición (de pediatría a adulto) desde el punto de vista de los adolescentes hospitalizados por enfermedades crónicas y así  poder colaborar con el diseño de un modelo acorde a las necesidades de los pacientes.

Pero primero hay que entender que es una enfermedad crónica, para poder entender las principales necesidades. Stein la define como: “tener una deficiencia biológica, psicológica o cognitiva; evolución mayor de un año; y presencia de uno o más de los siguientes criterio…y necesitan de atención médica o de servicios relacionados más allá de los usual para un adolescente de la misma edad”.

Se hizo la investigación basada en una muestra de 13 adolescentes de los centros: Hospital Dr. Sótero del Ríos y Hospital Clínica Pontificia Universidad Católica de la cual se destacaron 5 temas principales:

  1. EXPERIENCIA DE LA VIVENCIA DE LA ENFERMEDAD

La enfermedad crónica que padecen se convierte como parte de sus actividades cotidianas, es decir, ellos terminan reconociendo que están enfermos y por tanto deben suprimir algunas de ellas. Además, es un factor de las relaciones sociales porque muchos de los adolescentes se sentían aislados debido a que las personas que los iban a visitar debían de colocarse guantes o alguna mascarilla para no contagiarlos; otras veces no entraban; eso ocasionaba que no pudieran socializar con gente externa.

Por lo que es importante recibir apoyo psicológico para poder afrontar la adherencia al tratamiento, ya que muchas veces el no entender o aceptar su enfermedad dificultaba la transición de pediatría a adultos.

  1. IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE-CUIDADOR

Se pudieron dar cuenta que es muy importante la confianza y afectividad que transmite el equipo al paciente en el momento de atenderlo. También destacaron lo importante que era para ellos la entrega efectiva y la disponibilidad de la información referente a sus tratamientos al momento de la transición, así el médico de adultos pueda tener una clara visión de su estado o condición.

  1. CONCEPTO DE AUTONOMÍA LIMITADO A LO FARMACOLÓGICO

Los adolescentes tienen autoeficacia baja en el  autocuidado por lo que le delegan con total exclusividad la responsabilidad del manejo de los medicamentos al cuidador; así se tiene total certeza que el adolescente están tomando sus medicamentos; y por lo que muchas veces el cuidador toma el papel del principal responsable en el manejo de la enfermedad. Por lo que la comunicación entre médico-cuidador debe realizarse de manera efectiva y constante.

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