PROCESOS DE APRENDIZAJE Y METODOS DE EVALUACION

PROCESOS DE APRENDIZAJE Y METODOS DE EVALUACION

Juliana Castañeda Gallego

Aprendizaje Autonomo

Licenciatura en primera infancia

Corporacion Universitaria Minuto de Dios

Diana Marcela Impata Alvarez

27/02/2021

INTRODUCCION                                                                                                                

La evaluación es la valoración de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona o de un servicio (1) tal y como lo dice el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española es analizar un fallo con el fin de remendarlo para la siguiente oportunidad. Precisamente de eso se trata este ensayo sobre como la evaluación es un proceso muy importante para el docente y en general para todas las ramas laborales y estudiantiles, a fin de poder mejorar el desempeño y tener una mejor calidad en todos los proyectos, metas y situaciones que se presenten a lo largo de la vida; es sin lugar a duda la habilidad más importante que hay que tener en nuestro aprendizaje.

 La evaluación, en el aprendizaje es un asunto que ha causado muchos temas, discusiones y preguntas, como saber, que se va a evaluar, cual es el método que se va a utilizar para evaluar y por qué y para que se hace la evaluación. Cada docente tiene su diferente forma de pesar, todo esto lleva a varios métodos procesos diferentes de aprendizaje. Esto tiene como resultado que al evaluar al estudiante produzca un buen resultado final.

Evaluar es demostrar el estado en que esta el estudiante respecto a su conocimiento, cada uno se desarrolla diferentes procesos a la hora de dar solución a la evaluación, los profesores buscan estrategias para un buen aprendizaje y loa estudiantes puedan demostrar lo que han aprendido a lo largo del periodo.

“lo que importa ahora no es trasmitir conocimientos si no ayudar a alguien a adquirir conocimientos, es decir ayudar a alguien aprender” (Marzano 1991).

Tal y como dice Marzano los profesores buscan formas, métodos nuevos para ayudar a los estudiantes a aprender y elevar su rendimiento académico.

Los profesores motivan a los alumnos, a quienes no tienen mucho interés o quienes se sienten desmotivados, ellos buscan estimular el aprendizaje con diferentes formas pautas para entender más fácil, el aprendizaje. esto tiene como objetivo desarrollar las capacidades del estudiante que se motive y tenga más interés en las aulas. La evaluación del aprendizaje es un proceso que tiene como fin aumentar el rendimiento académico del estudiante, en este proceso está el estudiante tanto como el profesor, el proceso de evaluación se divide en 3 fases: evaluación diagnostica, evaluación sumativa, evaluación formativa.

DOFA:

La relación de mi DOFA con los procesos de aprendizaje y métodos de evaluación, una amenaza es cuando tengo muchas tareas o no entiendo sobre el tema me estreso, y me da malgenio, la solución a esta es planear un horario con mis actividades semanales, y así no acumularme de trabajos, y así tener un mejor desempeño y calidad en mis tareas. En oportunidades la universidad, deseo de aprender.

EJEMPLO:

 Cuando estaba cursando el grado 11 en mi salón de clase éramos 40, y en clase de matemáticas la mayoría de estudiantes no entendía el tema dado por el profesor, ya que hacían mucho ruido y el tema era muy difícil, el profesor al ver que la mayoría íbamos mal en su materia, el formo grupos de apoyo, en cada clase nos reforzaba tema, y así nos nivelamos, aprendimos y mejoramos nuestro rendimiento académico.

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