PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

1. ÍNDICE

2.- Introducción……………………………………………………......……………………………..2

3.- Justificación………………………………………………………………...…………………….3

4.- Objetivo…………………………………………………………………………………...……….4

5.- Programación y organización del trabajo……………………………………………………5

• 5.1.- Universo…………………………………………………………………………………..5

• 5.2.- Espacio…………………………………………………………………………………...5

• 5.3.- Tiempo……………………………………………………………………………………6

6.- Rol de rotación por servicio……………………………………………………………………7

7.- Programación e informe de trabajo por módulo……………………………………………8

7.1.- Módulo de Educación Continua……………………………………………………………23

7.1.2.- Monografías…………………………………………………………………………………..24

o 7.1.2.1.- Noviembre: Enfermedades de las vías genitourinarias………………..24

o 7.1.2.2.- Diciembre: Salud en el trabajo y enfermedades……………………….27

o 7-1.2.3.- Enero: Micosis…………………………………………………….............31

7.2.- Módulo de investigación…………………………………………………………………….35

7.3.- Módulo de administración…………………………………………………………………..36

7.4.- Módulo de atención integral a la salud…………………………………………………...37

8.- Análisis del informe…………………………………………………………………………….38

9.- Principal problema detectado………………………………………………………………...39

10.- Conclusión……………………………………………………………………………………..40

11.- Sugerencias y propuestas…………………………………………………………………...41

12.- Anexos……………………………………………………………………………………….….42

13.- Bibliografía………………………………………………………………………….................46

2. INTRODUCIÓN

El servicio social, surge con dos propósitos fundamentales, vincular al estudiante con su entorno y devolver en forma de acción social, los beneficios que recibió durante su preparación y es un periodo académico obligatorio de proyección social que se desarrolla en unidades de primer nivel de atención, el pasante de enfermería desempeña y aplica los conocimientos, habilidades y destrezas, adquiridos a lo largo de su preparación como estudiante y a su vez brinda seguridad profesional en cada una de sus intervenciones en el ámbito asistencial docente, administrativo e investigación. Así mismo en este informe se encuentran todas las actividades realizadas a lo largo del segundo periodo trimestral 01 de Noviembre de 2013 al 30 de enero de 2014, en la Unidad de Medicina Familiar # 18, en los servicios de diabetimss, estomatología y consultorio. De igual manera asistí al programa de Juvenimss y se realizaron actividades administrativas.

Este informe se relaciona con la teoría de Dorothea Orem que es utilizado como medio para organizar el conocimiento, las habilidades y la motivación de las enfermeras, necesarios para brindar cuidados a los pacientes.

Orem proporciona un marco desde el que contemplar la práctica, la educación y la gestión de la enfermería.

Es cuestión de cada uno de los profesionales usar este modelo para el propósito con que se construyó: mejorar los cuidados de enfermería.

3. JUSTIFICACIÓN

El servicio social es parte del Crecimiento y profesional como parte del desarrollo humano estableciendo bases para un desempeño profesional en diferentes áreas del campo de la enfermería que se realizan como prácticas profesionales en diferentes Servicios de la UMF # 18.

Proporcionando calidad de atención a nuestros usuarios en forma integral con calidad, calidez y trato digno, utilizando criterios profesionales de enfermería y conocimiento teóricos Durante las prácticas de actividades profesionales.

El motivo por el cual se realiza este informe trimestral es para dar a conocer las actividades realizadas durante mi servicio social en la UMF # 18 en un periodo comprendido del 01 de Noviembre de 2013 al 30 de enero de 2014.

4. OBJETIVO

Realizar funciones y actividades de enfermería con calidad y calidez a todo derechohabiente que tenga la oportunidad de atenderlo y darle la mejor atención promocionando a la salud, (PREVENIMSS) protección específica, tratamiento, rehabilitación, para el individuo, familia y comunidad, de manera integral, satisfacer necesidades urgentes y emergentes, de todos los grupos poblacionales, aplicando al mismo tiempo el nuevo modelo de atención, en colaboración con todo el equipo de salud, para el beneficio de la población.

5. PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

5.1 Universo: Población derechohabiente y no derechohabiente correspondiente a la unidad o cerca de las colonias urbanas.

5.2 Espacio: Unidad De Medicina Familiar No. 18 IMSS, cuenta con 10 consultorios de enfermería sustentables, su ubicación es en circuito de los Carlos y calle Rene, lote 60, Manzana 940, desarrollo urbano “El Laurel", en Tijuana B.C.S.

5.3Tiempo: El periodo comprendido durante el segundo trimestre del servicio social profesional, abarca desde el 01 de Noviembre de 2013 – 30 de Enero de 2014; en un horario de 07:00 a 15:00 horas, de lunes a viernes.

6. ROL DE ROTACIÓN DEL SERVICIO

ROTACIÓN POR SERVICIOS TIEMPO

ESTOMATOLOGIA 01 - 30 de Noviembre de 2013

DIABETIMSS 01 - 31 de Diciembre de 2013

ATENCIÓN PREVENTIVA INTEGRAL 01 - 30 de Enero de 2014

7. PROGRAMACIÓN E INFORME DE TRABAJO POR MÓDULO

DIABETIMSS

Es un programa institucional elaborado con el propósito de mejorar las acciones de prevención y atención integral de los pacientes con diabetes.

OBJETIVO GENERAL.

Proporcionar servicios de atención médica, con el fin de promover, proteger y restaurar la salud, que permitan mejorar el control metabólico y prevenir o retrasar la aparición de complicaciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Fomentar la corresponsabilidad del paciente y su familia.

 Otorgar atención médica a la población derechohabiente del IMSS diagnosticados con diabetes.

La atención otorgada por el grupo multidisciplinario contribuye a:

Mejorar el control metabólico, prevenir o retrasar las complicaciones, generar una mayor sobrevida, mejorar el nivel de salud, propiciar satisfacción a los pacientes y propiciar el uso eficiente de los reactivos.

DESARROLLO DEL PROCESO DE ATENCIÓN.

Se trabaja a través de la atención de módulos, en los que se proporciona atención médico asistencial con un enfoque estructural y multidisciplinario, dirigido a pacientes con Diabetes Mellitus, para la prevención de complicaciones, limitación del daño y rehabilitación, con el objetivo de lograr conductas positivas cambios de vida saludables buscando la corresponsabilidad del paciente y su familia.

CRITERIOS

 Ser portador de cualquier tipo de diabetes.

 Que acepte ser referido al modulo

 No presentar ningún tipo de complicaciones crónicas.

 No presentar deterioro cognitivo, psicosis y/o farmacodependencia.

 Contar con apoyo social y familiar.

 Que pueda acudir una vez al mes para su atención integral, que incluye una sesión educativa con una duración de 2 2.5 horas y la consulta.

PROCESO

ACTIVIDADES DE ENFERMERIA.

Conoce y aplica:

 Manual del aplicador.

 Programa de educación en diabetes.

 Guía de práctica clínica para el escrutinio, prevención, diagnóstico y tratamiento de diabetes y sus complicaciones.

TEMAS DE LAS SESIONES

1. Qué sabes acerca de la diabetes?

2. Rompe con los mitos acerca de la diabetes.

3. Auto monitoreo.

4. Hipoglucemias e hiperglucemias.

5. El plato del bien comer y recomendaciones cuantitativas.

6. Conteo de los carbohidratos, grasas

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