PROYECTO COMUNITARIO INFORME FINAL
daniel_sucre9 de Marzo de 2015
2.665 Palabras (11 Páginas)617 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
U.N.E.F.A.
Núcleo Sucre – Sede Cumaná
INDUCCIÓN
EN
SISTEMAS
DIGITALES
DE
BAJA
ESCALA
DE
INTEGRACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 4o AÑO DEL L.B.
“LUIS GRATEROL BOLÍVAR” PARROQUIA AYACUCHO, MUNICIPIO
SUCRE, CUMANÁ, ESTADO SUCRE 2010-2011.
Tutor Académico: Servidores Comunitarios
C.I:
Ing. Rafael Lastra Arias, Henry José 14.499.056
Peña García, Carlos Eduardo 18.777.494
Rattia, Luís Manuel 11.825.809
Rodríguez Machado, Carlos José 14.661.088
Sucre, Daniel Alejandro 17.317.434
Sección: 27
Carrera: Ing. En Telecomunicaciones
Cumaná, Mayo de 2011
1
INTRODUCCIÓN
El actual y creciente avance tecnológico incentiva a países en vías de
desarrollo a invertir en esta área, en busca de mejoras constantes que sean
aprovechables en los temas: económico, social y cultural de estas potencias
nacientes. Sumando así esfuerzos que fomenten de manera sólida la
aplicación óptima de la ciencia y la tecnología, en los ámbitos que rigen su
cotidianidad, dándole valor y sentido de propiedad a todas las actividades
que se realicen en función del perfeccionamiento de esta rama.
La ciencia y la tecnología, son piezas fundamentales e indispensables
para
el
desarrollo
de
un
país,
población,
comunidades,
y
bien
particularmente, para todos los que conforman un estado. De allí que países
como Estados Unidos, Japón, China, entre otros, cuenten con un área
científico-tecnológica, bastante amplia que ha sido un escalón imprescindible
para el reconocimiento de la posición y fuerza que tienen en relación con
otros países de la región, en cuanto al crecimiento progresivo en el área. Lo
que para estos a significado beneficios socioeconómicos bastantes
favorables.
Por
tal
razón,
el
reconocimiento
de
los
aportes
humanos
intelectualmente hablando, constituyen la base fundamental para el alcance
de cualquier desarrollo, pues, sin el esfuerzo y creaciones de hombres y
mujeres en el área de la ciencia y la tecnología, no se habría dado la
evolución en esa área. Allí la necesidad, de que existan personas preparadas
y capacitadas, y de igual manera, una sociedad concientizada en cuanto al
tema, por lo que la población estudiantil es definitivamente, el medio a través
del cual se puede lograr esa conciencia. Pero para ello, es vital hoy en día,
ii
lograr fomentar el deseo y la curiosidad de estos para que enfoquen su
interés en materias científicas, (Física, Matemáticas, Electrónica, Química),
entre otras, con el fin de mirar estas ramas como alternativas de estudios
avanzados procurando así sumar esfuerzos para el desarrollo y crecimiento
de la nación.
iii
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana
U.N.E.F.A.B.
Núcleo Sucre – Sede Cumaná
Atención.
Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Participación Ciudadana
Dirección de Extensión
División de Servicio Comunitario
Presente
PRESENTACIÓN DEL TUTOR
Yo, Prof. Rafael José Lastra R., titular de la Cédula de Identidad No
10.954.571, mediante la presente hago de su conocimiento que, dando
cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior y en el Reglamento Interno de Servicio
Comunitario de la UNEFA, acepto la Tutoría del Proyecto de Servicio
Comunitario titulado:
INDUCCIÓN EN SISTEMAS DIGITALES DE BAJA ESCALA DE
INTEGRACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 4o AÑO DEL L.B.
“LUIS GRATEROL BOLÍVAR” PARROQUIA AYACUCHO, MUNICIPIO
SUCRE, CUMANÁ, ESTADO SUCRE 2010-2011.
Son Servidores Comunitario en este proyecto los bachilleres:
1.
2.
3.
4.
5.
Carlos Eduardo Peña García
Carlos José Rodríguez Machado
Daniel Alejandro Sucre
Henry José Arias
Luís Manuel Rattia
C.I. No 18.777.494
C.I. No 14.661.088
C.I. No 17.317.434
C.I. No 14.499.056
C.I. No 11.825.809
En Cumaná, a los 08 días del mes de junio de dos mil once.
____________________________
Firma del Tutor
Nombre y Apellido: Rafael Lastra
C.I. No 10.954.571
Telf. 0424-8554630
iv
INSTITUCION: LICEO BOLIVARIANO “LUIS GRATEROL BOLÍVAR”
UBICADO
EN
CUMANAGOTO
LA
II,
CALLE
PRINCIPAL
PARROQUIA
DE
AYACUCHO,
LA
COMUNIDAD
CIUDAD CUMANA,
MARIANNY MALAVÉ
MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE.
RESPONSABLE
ORGANIZACIONAL:
LICDA.
COORDINADOR PEDAGOGICO GENERAL. TELEFONO: 04248276051
v
ÍNDICE
PAG.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................8
JUSTIFICACIÓN ................................................11
OBJETIVOS ................................................14
METAS ................................................15
COBERTURA GEOGRÁFICA Y POBLACIONAL ................................................16
ACTIVIDADES Y TAREAS ................................................17
RECURSOS ................................................19
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ................................................21
ANEXOS PROYECTO COMUNITARIO ................................................22
ANEXO 1: DIAGNOSTICO ................................................23
ANEXO 1: CUADRO DIAGNOSTICO ................................................25
INFORME PROYECTO COMUNITARIO ................................................27
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS ................................................28
POBLACIÓN BENEFICIADA ...............................................32
IMPACTO GENERADO EN LA COMUNIDAD ...............................................33
APORTES DEL PROYECTO ...............................................35
vi
RECOMENDACIONES ................................................36
FUENTES CONSULTADAS ................................................37
ANEXOS INFORME PROYECTO COMUNITARIO ................................................38
ANEXO 1: SISTEMA DE BASE BINARIA Y MÉTODO
DE KARNAUGH
ANEXO 2: EXPLICACIÓN DE UN CONTADOR
BINARIO Y DECIMAL
ANEXO 3: OPERACIONES BINARIAS CON
COMPLEMENTO A DOS
ANEXO 4: PRACTICA DE SUMAS BINARIAS EN LA
TABLA DE PRUEBAS
ANEXO 5: PRACTICA DE MULTIPLICACIONES
BINARIAS EN LA TABLA DE PRUEBAS
ANEXO 6: MONTAJE DE UNA PALABRA
HACIENDO USO DE LOS CIRCUITOS LÓGICOS
ANEXO 7: MONTAJE DE UN CIRCUITO CONTADOR
BASICO
ANEXO 8: DISEÑO DEL RELOJ ALARMA DIGITAL
PARA LA INSTITUCIÓN
ANEXO 9: RELOJ CON ALARMA DIGITAL LISTO PARA
MONTAR EN BAQUELITA
CONTROL DE ASISTENCIA AL SERVICIO COMUNITARIO
LISTADO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES DEL
TALLER
vii
................................................39
................................................40
................................................41
................................................42
................................................43
...............................................44
...............................................45
...............................................46
...............................................47
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El impacto que la ciencia ha tenido en la humanidad y el desarrollo de
la sociedad, es motivo de interés debido a los avances que esta proporciona,
mejorando las condiciones de vida de a quienes beneficia. A través de los
años, países industrializados como China, India, Estados Unidos y Japón,
entre otros, lograron tener auge en el área científico-tecnológico, sirviendo
esto para el fortalecimiento socio-económico de los mismos. Por lo tanto, la
tecnología es hoy un elemento indispensable para el desarrollo y evolución
de todas las sociedades a nivel mundial, de allí que aquellos países en vías
de desarrollo, o cuya solidez económica es relativamente reciente, deban
invertir en el área tecnológica. En Sur América tenemos los casos de
Argentina y Brasil, siendo este último quien representa el 60% de las
inversiones en investigación y desarrollo de América Latina, según la
UNESCO. Estimando así que las cifras en esta materia siguen siendo
insuficientes para el resto de los países de la región, esto según el Informe
...