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PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA: A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ADQUIRIMOS UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


Enviado por   •  6 de Abril de 2019  •  Documentos de Investigación  •  6.228 Palabras (25 Páginas)  •  91 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.C. “SAN PABLO APÓSTOL”

ALTAGRACIA DE ORITUCO  ESTADO GUÁRICO

INSCRITO EN EL  M.P.P.P.E. N°- PD 11031209

        

BOLETÍN INFORMATIVO

APELLIDOS Y NOMBRES:   Veruska Sofía Álvarez Aponte

CEDULA ESCOLAR:   11021232350

REPRESENTANTE:    Iliana Álvarez

DOCENTE:    Olga  Camacho

AÑO ESCOLAR:  2018  -  2019

PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA:  A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ADQUIRIMOS UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

LAPSO DE EJECUCIÓN: Desde el 01 de octubre  hasta diciembre de 1018

Descripción globalizada de los logros, avances y alcances del y la estudiante en el desarrollo de los procesos, en cada una de las áreas de aprendizaje.

Lee, escribe e interpreta textos sencillos, muestra interés por enriquecer su vocabulario, respeta las normas y convenciones de la lengua, Identifica los cambios en la entonación de la lectura. Narra con secuencia lógica. Escribe atendiendo la separación entre palabras. Escribe textos significativos respetando los aspectos formales de la escritura. Utiliza correctamente las mayúsculas y las minúsculas. Representa mediante dibujos libres escenas del entorno manteniendo la proporción de tamaño y distancia. Expresa relación de posición, cerca o lejos. Expresa ejemplos de conjuntos tomando en cuenta  la cantidad de elementos. Completa series numéricas. Reconoce los alimentos  que se deben consumir para fortalecer los huesos y los músculos. Conoce la importancia de una buena Alimentación. Comenta experiencias sobre las enfermedades del cuerpo y la mente entre las personas de la comunidad. Señala algunos síntomas y prevención de algunas enfermedades en los niños. Explica el impacto que ha generado las actividades humanas en el ambiente. Tiene en cuenta las razones de la influencia de la acción del hombre en el ambiente. Defiende sus derechos como niño frente a situaciones dadas. Respeta la individualidad y los derechos de cada persona. Reconoce los puntos cardinales. Aprecia la calidad de sus trabajos y muestra disposición en mejorar los logros obtenidos. Reconoce la importancia de la verdad en diferentes situaciones. Muestra confianza en si mismo en la realización de actividades  en su contribución para el avance grupal Participa activamente en las actividades planificadas.

Recomendaciones  Se recomienda lectura interpretativa diaria.

Nº de asistencias: 34

En Altagracia de  Orituco a los 07 días del mes de enero del Años 2019

   ____________________                                                       ______________________

    Prof. Yolimar Calcurian                                                      Lic. Olga Camacho

Directora                                                                Docente

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN[pic 3]

U.E.C. “SAN PABLO APÓSTOL”

ALTAGRACIA DE ORITUCO  ESTADO GUÁRICO

INSCRITO EN EL  M.P.P.P.E. N°- PD 11031209

        

BOLETÍN INFORMATIVO

APELLIDOS Y NOMBRES:   Carialys Pastora Barrios Vásquez

CEDULA ESCOLAR:   11014519373

REPRESENTANTE:    Alix Vásquez

DOCENTE:    Olga  Camacho

AÑO ESCOLAR:  2018  -  2019

PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA:  A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ADQUIRIMOS UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

LAPSO DE EJECUCIÓN: Desde el 01 de octubre  hasta diciembre de 1018

Descripción globalizada de los logros, avances y alcances del y la estudiante en el desarrollo de los procesos, en cada una de las áreas de aprendizaje.

Lee, escribe e interpreta textos sencillos, muestra interés por enriquecer su vocabulario, respeta las normas y convenciones de la lengua, Identifica los cambios en la entonación de la lectura. Narra con secuencia lógica. Escribe atendiendo la separación entre palabras. Escribe textos significativos respetando los aspectos formales de la escritura. Utiliza correctamente las mayúsculas y las minúsculas. Representa mediante dibujos libres escenas del entorno manteniendo la proporción de tamaño y distancia. Expresa relación de posición, cerca o lejos. Expresa ejemplos de conjuntos tomando en cuenta  la cantidad de elementos. Completa series numéricas. Reconoce los alimentos  que se deben consumir para fortalecer los huesos y los músculos. Conoce la importancia de una buena Alimentación. Comenta experiencias sobre las enfermedades del cuerpo y la mente entre las personas de la comunidad. Señala algunos síntomas y prevención de algunas enfermedades en los niños. Explica el impacto que ha generado las actividades humanas en el ambiente. Tiene en cuenta las razones de la influencia de la acción del hombre en el ambiente. Defiende sus derechos como niño frente a situaciones dadas. Respeta la individualidad y los derechos de cada persona. Reconoce los puntos cardinales. Aprecia la calidad de sus trabajos y muestra disposición en mejorar los logros obtenidos. Reconoce la importancia de la verdad en diferentes situaciones. Muestra confianza en si mismo en la realización de actividades  en su contribución para el avance grupal Participa activamente en las actividades planificadas.

Recomendaciones  Se recomienda lectura interpretativa diaria.

Nº de asistencias: 40

En Altagracia de  Orituco a los 07 días del mes de enero del Años 2019

____________________                                                       ______________________

  Prof. Yolimar Calcurian                                                      Lic. Olga Camacho

Directora                                                                Docente

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