Panificacion de Clases de segundo año de historia

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              I.S.F.D. N° 1 de Avellaneda “Abuelas de Plaza de Mayo”

Profesorado de Historia

Espacio de la Práctica Docente II

Profesora de Práctica Generalista: Suffia, Marisa

Profesora de Práctica Especialista: Rodríguez, Elsa

Tema: Plan de Clases de Historia de ES2

Estudiante: Thomas, Carolina

Comisión: 2° 17          

Año: 2020

Plan de clase.

Historia. 2° año.

Fundamentación:

En esta clase, el estudiante deberá ^[a]lograr apropiarse para sí, las condiciones histórico-socioculturales de los pueblos originarios de América; y las relaciones que se establecieron entre éstos y los conquistadores, teniendo en cuenta que la conquista y colonización fue un proceso complejo.^[b]

Se propone retomar y profundizar ^[c]el estudio histórico de las diversas sociedades americanas que estuvieron involucradas durante el  Encuentro y la Conquista. Como así también, qué características sociales poseían y cuál era la mentalidad de los europeos cuando arribaron a América.

Se propone el análisis grupal de cómo se fueron dando las organizaciones sociales, qué tipo de vínculos  se forjaron, cómo se produjo la legitimación de un nuevo orden colonial, qué rol cumplió la religión cristiana y cuál fue su importancia.

Propósitos:^[d]

• Promover la investigación de información, por medio de la utilización de diferentes fuentes.
• Fomentar un espacio de participación  grupal, a través del análisis y debate de los diferentes procesos históricos, a partir de las distintas fuentes.

Objetivos:

Generales:

• Procurar que los estudiantes puedan interpretar dicho acontecimiento histórico, por medio de la lectura de diversas fuentes sobre el mismo.
• Fomentar la construcción del pensamiento crítico, que contribuya a identificar y analizar el impacto producido por la conquista de América.

Específicos:

• Lograr diferenciar los posicionamientos de Juan Ginés de Sepúlveda y de Fray Bartolomé de Las Casas, sobre la condición humana de la población indígena en América.

Contenido:

Las diferentes visiones puestas en juego ante la presencia de los pueblos americanos. Debate sobre la verdadera condición humana del indígena, su explotación y exterminio.

Secuencia de contenidos:

Clase anterior: Llegada de los conquistadores a América. Desembarco de Cristóbal Colón el 12 de octubre de 1492. Diferentes fases y modalidades de la conquista los distintos territorios en América (México y Perú).

Clase actual: Diferentes visiones sobre los pueblos americanos. Debate sobre la condición humana de los indígenas.

Clase posterior: Formación del Primer Orden Colonial en Hispanoamérica en los distintos territorios andinos,

   Cuadro conceptual

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                       Instauración                                                             generaron [pic 7][pic 8][pic 9]

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                                                                                                                                                 Sobre[pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29]

                                                                                          Métodos                                                                                              [pic 30][pic 31][pic 32]

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                                                                                                                                        VER  ^[e]                                                                                                                                            [pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39]

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