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Paradigmas en la Administración Gerencial


Enviado por   •  13 de Febrero de 2014  •  1.631 Palabras (7 Páginas)  •  230 Visitas

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Paradigmas en la Administración Gerencial

La sociedad actual, conformada por infinidad de organizaciones experimenta

cambios graduales en algunas áreas cada vez menores, en contraposición con

los cambios radicales de la tecnología y la economía entre otras variables

Impredecibles y en constante movimiento.

La gerencia debe enfrentar hoy en día la posibilidad de adaptarse o perecer ante

los nuevos retos, adecuarse implica flexibilizarse lo cual refiere la incorporación de

nuevos enfoques y desechar métodos que ya no están acordes con las realidades.

Las empresas no escapan a esta realidad, razón por la cual se han incorporado

nuevos métodos para gerenciar los cambios, enfrentar la responsabilidad de una

forma de vida en continuo movimiento, ante constantes desafíos.

Revista NEGOTIUM Rene Hernández / Año 1 / Nº 1 / 2005 Epistemología y Formación Gerencial: un enfoque Holístico / Rev Negotium 1 (1) 3-11 5

Bajo este espectro, vemos así como la gerencia es un concepto integral que ha

ido evolucionando a lo largo del tiempo, la necesidad de que las organizaciones se

Flexibilicen ante los cambios tecnológicos e inclusive de variaciones en la propia

cultura organizacional, han hecho variar los esquemas tradicionales, incorporando

nuevas tendencias gerenciales.

En este escenario de continuos cambios, de requerimientos múltiples y de

necesidad de sobrevivir, han intervenido una serie de modelos, los cuales la

gerencia ha venido implementando y que constituyen la forma de abordar de

acuerdo al estilo de gerenciar, la realidad organizacional, dando lugar por un lado

a asegurar la supervivencia (rentabilidad a largo plazo) de su organización

utilizando los recursos, generalmente limitados, de que dispone. Al mismo tiempo

se ha mantenido el equilibrio interno mediante la coherencia entre los distintos

elementos y recursos que componen la organización.

La implementación de uno u otro módelo se analizan a través de la epistemología

con la finalidad de determinar el enfoque más adecuado para llevar a cabo el

estudio de la formación gerencial.

Es preciso formularse la interrogante de ¿Qué método lograría mejorar la

efectividad de la formación gerencial y acercar mas a los gerentes a la realidad de

la demanda empresarial y social? . Todos los procesos de formación de gerentes

debe tener en cuenta que su rol, en el cambiante, y competitivo mundo que

circunda a la organización es cada vez mas exigente, en el manejo de la

heterogeneidad y la dinámica de los grupos humanos, de las propias

organizaciones y del mundo exterior a ellas.

El enfoque holístico como se profundizara a continuación constituye la integración

de una serie de variables que permiten el estudio de todos los factores que

participan en el proceso de formación de gerentes, ante los nuevos retos.

IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN GERENCIAL

La reflexión epistemológica en el proceso mismo de la formación gerencial se

analizaría básicamente bajo un enfoque, el cual refiere la aplicación de criterios

epistemológicos que fundan y definan la naturaleza y alcance del enfoque

transcompetitivo u holìstico, en el cual a diferencia de la competitividad, se intenta

lograr una visión global de las cosas, para poder ofrecer una esencia integral.

La formación de los gerentes requiere entonces de la participación y actuación de

criterios transdisciplinarios Barrera (1999), aludiendo así a la actitud profesional

mediante la cual se propicia la reflexión desde distintos puntos de vista, tal como

la participación y cooperación de profesionales de diferentes disciplinas para

proporcionar al gerente conocimientos que le permitan responder a las

necesidades de determinado momento, interactuando en los diversos equipos de

trabajo y fortaleciendo a la organización mediante la confección de tejidos o redes

de cooperación teniendo como norte el alcance de los objetivos corporativos.

Barrera hace alusión a una formación permanente producto de la ampliación de

las fronteras del conocimiento, intercambiando el mismo, profundizando en dar

respuesta a las exigencias presentes y futuras. Esta necesidad es una realidad

continua de los gerentes de las organizaciones, de allí que se amerita de un

proceso de desarrollo gerencial constante, como una técnica moderna de gestión,

dentro de un concepto diferente advierte Villegas (1991), cuya principal

característica reside en la actuación integrada para visualizar la organización

como unidad total, en lugar de concebirla constituida por sectores independientes.

Esta integración a la cual hace referencia Villegas

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