Plan Bloque 1 Cuarto Grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE PRIMARIA No. 5 EN EL D.F.

COLEGIO LEONARDO DA VINCI DIVISIÓN PRIMARIA

Incorporación PRIR-09120073CLAVE: 51-3215-545-39.Px-024C.C.T. 09PPR1847M

AVANCE PROGRAMÁTICO DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015

PROFRA: GRUPO: 4° A

BLOQUE: I SEMANA DEL: 25 AL 29 DE AGOSTO

ASIGNATURAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS

OBSERVACIONES

ESPAÑOL

PROYECTO

Exponer un tema de interés.

COMPETENCIA:

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.

Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

• Comentar en el grupo si alguna vez ha realizado alguna exposición de un tema y responder oralmente las siguientes

preguntas:

¿Qué se necesita para preparar la exposición de un tema?

¿Qué usar para que una exposición sea clara e interesante?

¿Qué recursos apoyan una exposición?

• Mencionar temas que les interesen y formar equipos con los compañeros a quienes les interesen temas similares y adopten un nombre para su equipo.

• Elaborar un cuestionario sobre el tema que elaboraran en equipo para exponerlo en clase.

• Libro de texto.

• Libreta.

• Noticias del periódico.

• Revistas.

• Artículos.

ELABORÓ. Vo. Bo.

_________________________ ______________________________ PROFRA.: A.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE PRIMARIA No. 5 EN EL D.F.

COLEGIO LEONARDO DA VINCI DIVISIÓN PRIMARIA

Incorporación PRIR-09120073CLAVE: 51-3215-545-39.Px-024C.C.T. 09PPR1847M

AVANCE PROGRAMÁTICO DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015

PROFRA: GRUPO: 4° A

BLOQUE: I SEMANA DEL: 25 AL 29 DE AGOSTO

ASIGNATURAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS

OBSERVACIONES

MATEMÁTICAS

COMPETENCIA:

1. Resolver problemas de manera autónoma.

2. Comunicar información matemática.

3. Validar procedimientos y resultados.

4. Manejar técnicas eficientemente

Identifica

Fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.

Lee información explícita o implícita en portadores diversos. • Resolver problemas donde se hagan comparaciones en su solución.

• Completar una tabla donde tenga que hallar cantidades para resolver una situación matemática.

• En equipo leer una situación propuesta, para después analizar las expresiones que se muestran.

• Resolver problemas en los que tenga que usar la división y la multiplicación en forma libre.

• Libro de texto.

• Libreta.

ELABORÓ. Vo. Bo.

_________________________ ______________________________ PROFRA.: A.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE PRIMARIA No. 5 EN EL D.F.

COLEGIO LEONARDO DA VINCI DIVISIÓN PRIMARIA

Incorporación PRIR-09120073CLAVE: 51-3215-545-39.Px-024C.C.T. 09PPR1847M

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