Plan de clase micro docencia # 2 Consecuencias del cambio climático
Enviado por mirella moller • 19 de Julio de 2019 • Informes • 2.228 Palabras (9 Páginas) • 328 Visitas
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Universidad de san Carlos de Guatemala
Facultad de humanidades
Departamento de pedagogía
PEM: en pedagogía y técnico en administración educativa
Curso: laboratorio de formación docente formación docente I
Lic. Zonia Lucrecia Ortiz Montiel
Consecuencias del cambio climático
María Marisol Curruchich Marroquín 201806281
Sayda Corinne de los Angeles del Cid Espaderos 201806181
Mirella Alejandra Möller Romero 201809340
Guatemala, 16 de julio de 2,019
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Facultad de Humanidades Plan de clase micro docencia # 2
Docente-practicante: Marisol Marroquín, Sayda del Cid, Mirella Möller [pic 4]
Reg. Académico: 201806281, 201806189, 201809340[pic 5]
Establecimiento: Facultad de humanidades, E401.1 Laboratorio de formacion docente [pic 6]
Grado: 3ro básico Docente titular: Zonia Lucrecia Ortiz Montiel Sección: Unica [pic 7][pic 8][pic 9]
Área/subárea: Ciencias sociales y formacion ciudadana Tiempo: 20 minutos [pic 10][pic 11]
Fecha: 16 de abril de 2019[pic 12]
Competencia: Interrelaciona elementos con factores y procesos en espacios geográficos y socioculturales de países desarrollados y en vías de desarrollo, que le permitan actuar en forma responsable, en el marco del desarrollo sustentable.[pic 13][pic 14]
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Contenidos | ||
Declarativos | Procedimentales | Actitudinales |
Consecuencias del cambio climático. | Aproximación a algunos efectos negativos y a la perspectiva a futuro de la acción de la sociedad sobre el medio, que conduce al deterioro ambiental. | Muestra de compromiso por el cuidado del medio ambiente. |
Indicador de Logro | Actividades de Aprendizaje | |
Practica conductas y acciones encaminadas a la protección del ambiente ante los efectos negativos de la acción humana sobre el paisaje. | Dinámica: “Lo que trae el cartero” Exposición Lluvia de ideas | |
Recursos | Evaluación | |
| Sopa de letras Escala de Rango: se calificara la sopa de letras y la lluvia de ideas. |
Actividades extra clase: [pic 16]
María Marisol Curruchich Marroquín [pic 17]
Sayda Corinne del Cid Espaderos
Mirella Alejandra Möller Romero[pic 18][pic 19]
M.A. Zonia Ortiz [pic 20]
Estudiantes expositores Catedrática
Observaciones de los estudiantes expositores
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Observaciones de la catedrática de E401.1
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María Marisol Curruchich Marroquín
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Sayda Corinne del Cid Espaderos
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Mirella Alejandra Möller Romero[pic 25]
M.A. Zonia Ortiz[pic 26]
Estudiantes expositores Catedrática
TERCERO BÁSICO
CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD I
NOMBRE:_______________________________________ FECHA:___________
INSTRUCCIONESN GENERALES: Lea cuidadosamente cada una de las series y responda con lapicero azul o negro. Evite el uso de corrector.
I SERIE (1 c/u 6 pts.)
INDICACIONES: Encuentra en la siguiente sopa de letras palabras sobre el cambio climático.
C | T | E | R | R | E | N | S | O | L | E | S | I | T | O |
A | A | E | Y | U | N | S | O | E | P | A | P | A | I | O |
M | M | L | M | A | M | A | Q | U | Q | S | O | X | E | S |
A | O | S | E | P | G | A | S | E | Q | U | E | D | A | D |
R | R | Y | I | N | E | C | L | I | T | A | C | A | L | I |
O | H | A | N | X | T | R | P | O | P | I | A | D | A | A |
N | O | E | C | X | D | A | A | A | A | D | L | D | D | M |
E | L | J | E | Z | E | D | M | T | A | M | E | O | L | A |
S | O | I | D | N | E | C | N | I | U | L | N | O | A | N |
A | Q | R | F | Z | S | E | T | R | E | R | T | S | B | T |
L | W | D | S | M | S | E | T | G | G | N | A | E | O | E |
B | I | O | D | I | V | E | R | G | H | L | T | S | L | S |
O | D | C | L | L | U | V | I | A | S | T | E | O | G | O |
A | O | A | R | T | D | G | U | A | T | E | M | A | A | S |
C | A | M | B | I | O | C | L | I | M | A | T | I | C | O |
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Lluvia de ideas
Sobre: Las consecuencias del cambio climático
Tiempo: cinco minutos.
Materiales: hojas y lapiceros.
Explicación: se les pedirá a todos los alumnos que tomen una hoja de su cuaderno y que escriban una breve idea sobre el tema de las consecuencias del cambio climático que se expuso en clase.
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