Planeacion parvulos

DIA UNO

PROVOCACIÓN

Entonaremos canciones de bienvenida, recordaremos las normas y el comportamiento que debemos tener dentro del hogar infantil, haremos la acción de gracias por la vida y por poder compartir con nuestros compañeros/as. Llamaremos a lista, hablaremos de las actividades que se realizaran durante la jornada

OBJETIVOS

• Estimular las distintas dimensiones de los niños a través de la exploración del medio y el arte
• Conocer el elemento fuego a través de la exploración del medio, con velas, experimentos, canciones, juegos, además conocer los cuidados que se deben tener con este elemento.
• Utilizar la dáctilo pintura, como una herramienta de trabajo y estimulación con los niños, favoreciendo el trabajo de sus sentidos y el desarrollo de su motricidad

ACTIVIDAD : En un pliego de papel tendremos dibujada una fogata y los niños con sus manos y dedos con tempera amarilla y roja colorearan la llama, a la parte del dibujo de los troncos se le pegaran hojas secas

CIERRE: Organizaremos la presentación personal de los niños y las niñas. Entregaremos las pertenencias de cada uno/a, Entonaremos canciones de despedida y se les preguntara cómo se sintieron el día de hoy; se le brindaran observaciones a los padres de los niños y niñas que se requieran

A casa nos vamos con ésta canción,
mamá nos espera con todo su amor
a mi señorita un beso le doy
Y a mis amiguitos les digo adiós

RECURSOS: temperas, pliego papel bond

DIA DOS

PROVOCACIÓN

Entonaremos canciones de bienvenida, recordaremos las normas y el comportamiento que debemos tener dentro del hogar infantil, haremos la acción de gracias por la vida y por poder compartir con nuestros compañeros/as. Llamaremos a lista, hablaremos de las actividades que se realizaran durante la jornada

Saco una manita,
La hago bailar,
La cierro, la abro
y digo "buenos días"
y la vuelvo a su lugar.

Saco la otra manita,
la hago bailar,
La cierro, la abro
y digo "buenos días"
y la vuelvo a su lugar.

Saco las dos manitas,
las hago bailar,
las cierro, las abro
y digo "buenos días"
y las vuelvo a su lugar.

Se inicia la bienvenida a este elemento fuego, teniendo las profesoras en las manos imágenes de velas, de fogatas, de llamas y se canta la canción.

¨Había una llamita chiquitita que quería crecer (se realiza la mímica de ser chiquitito y se camina agachaditos) La llamita comía sus vegetales, sus sopitas, para fuerte y grande crecer (se realiza la mímica de comer, de ser fuerte y grande)

Quiero crecer como la llamita, chiquitito soy, grande y fuerte seré.¨

Se repite varias veces y se hacen los movimientos, la profesora los realiza y los bebés van imitándolos

Los niños de forma instintiva sienten una atracción natural hacia el agua, el aire, el fuego y  la tierra.

Los cuatro elementos junto con el sol, la luna, las estrellas y las estaciones son fuentes inagotables de juego creativo,  sobretodo en la etapa preescolar.

Podríamos decir que las mejores actividades de juego son aquellas en las que el niño/a entra en contacto directo con estos elementos, aunque a veces puede ser un juguete, que le ofrezca este contacto

...