Planeaciones 3° de Secundaria - Formación Cívica y Ética
Enviado por Wolf-o69 • 9 de Febrero de 2018 • Informes • 4.616 Palabras (19 Páginas) • 521 Visitas
SECUENCIA DIDÁCTICA
DESARROLLAR ESTRATEGIAS
FECHA: Lunes 21 al viernes 25 de Agosto del 2017 GRADO: 3° Secundaria SESIONES: 3 |
ESTRATEGIA: Exposición frente a los alumnos. |
PROPÓSITO: Presentación e introducción del ciclo escolar 2017-2018 |
APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno realizará actividades de integración y analizará sus conocimientos previos. |
ACTIVIDADES | ||
INICIO | DESARROLLO | CIERRE |
Sesión 1 Se realizará una presentación del docente así como del plan de trabajo. Sesión 2 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. Sesión 3 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. | Se realizará una dinámica para la presentación de los alumnos Se realizará una actividad con la finalidad de la integración como grupo. Se aplicará un examen diagnóstico con la finalidad de medir conocimientos previos. | Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. |
MATERIALES: Pizarrón, plumones de colores y libreta | ||
OBSERVACIONES: La clase se desarrollo conforme a lo planeado. | ||
DIRECTOR: María Soledad Ramírez Pérez PROFESOR: K. Alejandro Brito Pérez ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética |
SECUENCIA DIDÁCTICA
DESARROLLAR ESTRATEGIAS
FECHA: Lunes 28 al viernes 1° de Septiembre del 2017 GRADO: 3° Secundaria SESIONES: 3 | |
TEMA: Asuntos privados de carácter público | SUBTEMA: Educación, ejercicio de la sexualidad y salud integral. |
ESTRATEGIA: Exposición frente a los alumnos. | |
PROPÓSITO: El alumno comprenderá la repercusión de sus actos en su entorno | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Analizar las necesidades y obligaciones que compartimos como sociedad |
ACTIVIDADES | ||
INICIO | DESARROLLO | CIERRE |
Sesión 1 Se abordará el tema con una breve introducción al mismo. Sesión 2 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. Sesión 3 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. | Se dictará, se explicará y se ejemplificará un concepto de salud Se dictará, explicará y se ejemplificará un concepto de sexualidad Se desarrollará una actividad con relación al tema. | Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. |
MATERIALES: Pizarrón, plumones de colores y libreta | ||
OBSERVACIONES: La clase se desarrollo conforme a lo planeado. | ||
BIBLIOGRAFÍA: Alonso Aguirre María Guadalupe, Formación cívica y ética 2. Secundaria. Conect@ Personas. Ediciones SM. | ||
DIRECTOR: María Soledad Ramírez Pérez PROFESOR: K. Alejandro Brito Pérez ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética |
SECUENCIA DIDÁCTICA
DESARROLLAR ESTRATEGIAS
FECHA: Lunes 4 al viernes 8 de Septiembre del 2017 GRADO: 3° Secundaria SESIONES: 3 | |
TEMA: Adicciones, el derecho a la privacidad y al bienestar socio-afectivo | SUBTEMA: Adicciones y prevención de las mismas |
ESTRATEGIA: Exposición frente a los alumnos. | |
PROPÓSITO: El alumno analizará los diferentes efectos de las adicciones | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Razonar las repercusiones que las adicciones producen así como su prevención |
ACTIVIDADES | ||
INICIO | DESARROLLO | CIERRE |
Sesión 1 Se abordará el tema con una breve introducción al mismo. Sesión 2 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. Sesión 3 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. | Se dictará, se explicará y se ejemplificará el concepto de adicción así como la definición de las drogas más comunes y sus efectos físicos, económicos y sociales. Se dictará, explicará y se ejemplificará como prevenir una adicción Se desarrollará una actividad con relación al tema. | Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Conclusiones. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Serie de dudas, respuestas y comentarios finales. Conclusión del tema. |
MATERIALES: Pizarrón, plumones de colores y libreta | ||
OBSERVACIONES: La clase se desarrollo conforme a lo planeado. | ||
BIBLIOGRAFÍA: Alonso Aguirre María Guadalupe, Formación cívica y ética 2. Secundaria. Conect@ Personas. Ediciones SM. | ||
DIRECTOR: María Soledad Ramírez Pérez PROFESOR: K. Alejandro Brito Pérez ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética |
SECUENCIA DIDÁCTICA
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