Planificación de Sesión de Intervención psicopedagógica
Enviado por patricia1504 • 26 de Noviembre de 2018 • Trabajos • 2.314 Palabras (10 Páginas) • 1.059 Visitas
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Planificación de Sesión de Intervención
- Datos de Identificación
Nombre: |
| Sesión N° | 1 |
Edad: |
| Fecha | 21/11/ 2016 |
Objetivo de Aprendizaje | Fortalecer la memoria de trabajo de la alumna | Indicadores de evaluación
Pauta de observación de la actividad |
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Nombre Evaluador |
| Establecimiento |
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Experiencia de Aprendizaje |
Estrategia Psicopedagógica | Materiales |
Ti empo (45 minutos) | Instrumento de evaluación |
- Motivación:
- Se inicia la actividad saludando a la alumna, conversando con ella respecto a sus actividades.
- Luego , teniendo música de fondo se realizan actividades de activación cerebral, en el que se le indica a la alumna que nos vamos a estirar y a realizar ejercicios de relajación.
- Luego de realizados los ejercicios se le presentan las tarjetas de unida y deceana sobre la mesa, luego con las regletas se le explica a la alumna que una unidad es igual a un cubito y 1º cubitos es igual a una decena. Para representar las decenas se utilizará una regleta.
- Luego se le pide al niño que con las regletas forme la cantidad de 39,y así se le van dictando diversos números.
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Trabajo con material concreto, .
Trabajo con música de fondo para permitir bajar el nivel de ansiedad de la alumna. | Tablero possicional Tarjetas con letras U,D,C,UM Regletas de Cuisenaire | 45 minutos |
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- Cierre: Para finalizar se le pide al niño que realice sumas que se le indican utilizando las regletas
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| | 15 minutos |
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