Políticas Gubernamentales orientadas al área de Ciencia y la Tecnología en Venezuela

“Políticas Gubernamentales orientadas al área de Ciencia y la

Tecnología en Venezuela”

En el año 1967 se creó el consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONICIT), en cierta medida como respuesta a la recomendaciones hechas por los organismos internacionales, para constituirse en el mecanismo a través del cual se regularizara y sistematizara el vinculo entre el Estado y las comunidades científicas bajo el compromiso de parte del primero “Representados por el Organismo”, de ofrecer el financiamiento necesario y de los investigadores de responder con un trabajo de calidad.

En este contexto, el CONICIT fue responsable de haber implantado una institucionalidad, lo cual supuso la introducción de un conjunto de valores, leyes y prácticas como soporte para el desarrollo de la Ciencia en el País (Ávalos, 1999).En tal conjunto de valores y sobre todo de prácticas, se sentía la influencia de quienes habían sido pioneros de la investigación en Venezuela especialmente en el campo de la medicina y de las Ciencias Naturales y su convicción acerca de la utilización del método científico como único camino para garantizar la verdad científica, objetivos últimos de su investigación.

De esta convicción se derivaba el conjunto de procedimientos y procesos implantados por la organización para el otorgamiento del financiamiento, que era en definitiva lo que justificaba la existencia del CONICIT como mecanismo a través del cual un sector marginal en la sociedad (el científico) y una actividad con poco re conocimiento social (la investigación), obtenían su participación en la distribución de la renta nacional.

Este señalamiento no tiene carácter peyorativo, toda vez que el financiamiento permitió la formación de los investigadores (principalmente en estudio de cuarto nivel), la dotación de infraestructura y el fortalecimiento de las publicaciones científicas, todo lo cual contribuyo a la consolidación del sector de ciencia y tecnología de acuerdo con los cánones que al respecto prevalecían.

La creación del CONICIT presento un impulso significativo para la investigación universitaria, en cuanto a las instituciones de educación superior pero principalmente las universidades, han sido tradicionalmente los espacios en donde se han concentrados con el respaldo económico de ese consejo. Sin embargo previamente la promulgación de la ley de las universidades en 1958 constituyo la concreción en una ley del impulso de las “Ideas modernizantes no cristalizada” (Parra, 2003) durante las primeras décadas del siglo XX, en donde tuvieron un peso importante en la dirigencia universitaria a partir de del año 1958, al establecer la creación de consejos de desarrollo científico y humanístico, como los órganos encargados de la promoción y gestión de la investigación en las universidades.

Así, medidas tales como el establecimiento de la dedicación inclusiva o el tiempo completo para permitirle al profesor universitario que transcendieran la docencia, como repetición mecánica y memorística de contenidos y dedicarse a la investigación, como actividad consustancial al perfil del profesor universitario(Parra,

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