Prácticas Pre Profesionales Universidad Politécnica Estatal del Carchi
zule123456789Apuntes14 de Junio de 2021
5.674 Palabras (23 Páginas)162 Visitas
ÍNDICE[pic 1]
I. PROBLEMA 7
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 8
1.3. JUSTIFICACIÓN 8
1.4. OBJETIVOS Y PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 9
1.4.1. Objetivo General 9
1.4.2. Objetivos Específicos 9
1.4.3. Preguntas de Investigación 10
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 11
2.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 11
2.2. MARCO TEÓRICO 13
2.2.1 Resolución Prácticas Pre Profesionales 13
2.2.2 Práctica pre profesional. 15
2.2.3. Automatización de Procesos. 15
2.2.4 Documentación. 17
2.2.5 Sistema Gestor de Bases de Datos. 17
2.2.6. Internet 20
2.2.7 Sitio Web 20
2.2.8. Lenguaje De Programación. 20
2.2.9. ASP.NET. 21
2.2.10. Framework. 21
2.2.11. CSS (Cascading Style Sheets). 22
III. METODOLOGÍA 23
3.1. ENFOQUE METODOLÓGICO 23
3.1.1. Enfoque 23
3.1.2. Tipo de Investigación 23
3.1.3 Clase de investigación 24
3.2. HIPÓTESIS O IDEA A DEFENDER 24
3.3. DEFINICIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES 25
Variable independiente 25
Variable Dependiente 26
IV.PROPUESTA 27
4.1 Propuesta 27
Interfaz de usuario 27
Login 27
Pantalla principal 28
Pantalla principal Administrador 28
Pantalla Principal Estudiante 29
4.2 Cronograma de actividades 30
4.3 Recursos administrativos 31
4.3.1 Recursos materiales 31
4.3.2 Recursos humanos. 31
4.3.3. Recursos financieros. 31
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 33
5.1. CONCLUSIONES 33
5.2. RECOMENDACIONES 33
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 34
VII. ANEXOS 38
MANUAL DE USUARIO 39
MANUAL TÉCNICO 47
DIAGRAMA UML 56
PROTOTIPO EN BALSAMIQ 57
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Equipo Investigador (2020) Login Sistema de Gestión Documental 27
Ilustración 2. Equipo Investigador (2020). Pantalla Principal Administrador 27
Ilustración 3. Equipo Investigador (2020). Pantalla Principal Estudiante 28
Ilustración 4. Equipo Investigador (2020). Pantalla Principal Tutor 29
Ilustración 5. Equipo Investigador (2020). Autentificación de usuario 38
Ilustración 6. Equipo Investigador (2020). Menú Principal Estudiante 39
Ilustración 7. Equipo Investigador (2020). Menú Principal Tutor 39
Ilustración 8. Equipo Investigador (2020). Menú Principal Administrador 40
Ilustración 9.Equipo Investigador (2020). Registro Estudiante 40
Ilustración 10.Equipo Investigador (2020). Registro Ver Estudiante 41
Ilustración 11.Equipo Investigador (2020). Registro Empresa 41
Ilustración 12.Equipo Investigador (2020). Registro Ver Empresa 42
Ilustración 13. Equipo Investigador (2020). Registro Coordinador 42
Ilustración 14. Equipo Investigador (2020). Registro Ver Coordinador 43
Ilustración 15. Equipo Investigador (2020). Registro Provincia 43
Ilustración 16. Equipo Investigador (2020). Registro Cantón 44
Ilustración 17. Equipo Investigador (2020). Registro Parroquia 44
Ilustración 18. Equipo Investigador (2020). Registro Documento 45
Ilustración 19.Equipo Investigador (2020). Registro Designación Pasante 45
Ilustración 20. Equipo Investigador (2020). Usuario 53
Ilustración 21. Equipo Investigador (2020). Eliminar, Modificar, Editar 53
Ilustración 22. Equipo Investigador (2020). Modelado de bases de datos 54
Ilustración 23. Equipo Investigador (2020). Logeo (BALSAMIQ) 56
Ilustración 24. Equipo Investigador (2020). Registro de Estudiante (BALSAMIQ ) 56
Ilustración 25. Equipo Investigador (2020). Página Principal Coordinador (BALSAMIQ) 57
Ilustración 26. Equipo Investigador (2020). Página Principal Estudiante (BALSAMIQ) 57
Ilustración 27. Equipo Investigador (2020). Página Principal Tutor (BALSAMIQ) 58
INDICE DE TABLAS
Tabla 1. Operacionalización Variable Inependiente 24
Tabla 2. Operacionalización Variable Dependiente 25
Tabla 3. Equipo Investigador (2020). Cronograma de Actividades 29
Tabla 4. Equipo investigador: Rubros de gastos 31
PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En Latinoamérica es común que los trámites públicos sean lentos, esto genera grandes molestias en los ciudadanos apocando la imagen de quienes gestionan las instituciones públicas o municipios. Uno de los principales motivos de esta realidad es la poca innovación tecnológica y una lenta transformación digital.
En la región menos del 30% de los trámites pueden hacerse en línea y solo el 7% de los ciudadanos ha realizado trámites de forma digital según el Banco de Desarrollo Interamericano. México para el 2018 ocupaba apenas el puesto 64 entre 193 países en cuanto la digitalización del gobierno según la ONU. (Organización de las Naciones Unidas, ONU, 2018)
En Ecuador, según un informe del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el tiempo para realizar una diligencia es de 4,2 horas. El mismo documento revela varios obstáculos que los países de la región deben superar para lograr una digitalización de los papeleos. Entre ellos, que el 66% de los latinos cuentan con servicio de internet móvil y solo el 11% tiene una red fija. Las entidades públicas aún no digitalizan, en su totalidad, sus procesos y servicios. (Organización de las Naciones Unidas, ONU, 2018)
En agosto de 2018, la Asamblea Nacional aprobó la Ley Orgánica para la Optimización y Eficiencia de Trámites con el objetivo de mejorar, regular, simplificar y eliminar trabas burocráticas. El estudio encontró varios obstáculos que los países de la región deben superar para lograr una digitalización de los trámites. Entre ellos, que el 66% de los latinos cuenta con una banda ancha de red móvil y el 11% con servicio de internet fijo. (El telégrafo, 2018)
En la Universidad Politécnica Estatal del Carchi siendo de educación pública genera gran cantidad de información y al no poseer un sistema de gestión de archivos formal que permita el acceso ágil y efectivo de esta información a los usuarios que la requieran, dando como consecuencia pérdida de tiempo, malestar y desperdicio de recursos. En la Carrera de Computación el proceso de trámites para realizar las prácticas pre-profesionales, como la entrega de oficios, solicitudes de permisos y trámites en general los hacen de manera manual generando incomodidad, aumento de gastos en los estudiantes y retrasando las fechas de inicio de prácticas.
...