Proyecto II “fichero De Educación Física Para Trabajar Sin Salir De Casa Y En Familia”
Enviado por Rexus_05 • 8 de Febrero de 2023 • Resúmenes • 1.080 Palabras (5 Páginas) • 126 Visitas
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"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer mexiquense".
Proyecto II “fichero De Educación Física Para Trabajar Sin Salir De Casa Y En Familia”.
6t°
PERIODO DE EJECUCIÓN: noviembre. -diciembre
CICLO ESCOLAR: 2020-2021.
NIVEL: PRIMARIA
COORDINACIÓN DE ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: F 048
PRESENTA:
PROFESOR FELIPE SUÁREZ ALVAREZ.
TEMASCALTEPEC; MÉXICO. Noviembre, 2020.
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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE APOYO A LA EDUCACIÓN
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TEJUPILCO
COORDINACIÓN DE ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA F048
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Padres de familia, queridos alumnos es un placer comunicarme con ustedes por este medio, para presentarles la forma de trabajo que se llevara a cabo durante este periodo de contingencia que es el segundo Proyecto “Fichero De Educación Física Para Trabajar Sin Salir De Casa Y En Familia”, está a manera de fichero para llevar a cabo una ficha por semana ustedes se pondrán de acuerdo con los docentes de sus hijos para ver cuándo se realizaran, las actividades son sencillas y con materiales de fácil adquisición lo importante es que los niños estén activos físicamente, a continuación les presento algunas consideraciones a tomar en cuenta:
- Utilizar ropa deportiva o cómoda
- Buscar un espacio en donde se puedan llevar a cabo las actividades sin ningún riesgo.
- Que el alumno no trabaje solo, ya que en su mayoría son actividades para jugar con papá, mamá, hermano mayor o con algún otro familiar, se puede involucrar a los abuelitos. La mayoría de las actividades son para trabajarse en familia, jueguen un rato y ejercítense con sus hijos además que se harán más divertidas.
- Si hay hermanitos que se integran al trabajo para hacerlo de manera más divertida y así ejercitarse más, trabajando varias fichas.
- Es importante motivar al alumno siempre para que trabaje con agrado y seguridad.
- Hacer un ligero calentamiento antes de iniciar la sesión.
- Algunas actividades sugieren enlaces de internet, pero en su mayoría están descritas en los ficheros (se identifican porque están en letras azules).
- En las fichas se sugieren algunas veces actividades de evaluación para que contemplen los docentes y además para reafirmar lo aprendido.
- Hacer técnica de respiración cuando lo consideren necesario.
- Al termino de la sesión hacer técnica de respiración para volver a la calma, limpiar el área de trabajo, revisar los materiales que se solicitan para la siguiente sesión y lavarse las manos perfectamente.
- Cualquier duda estoy a sus ordenes en mi correo electrónico felipe_suarez26@yahoo.com.mxno duden en acudir a mi. Les pido por favor enviarme evidencia de sus actividades pera ver el avance.
- ya quiero que estemos en nuestra área de trabajo para divertirnos mucho, pero para que eso sea pronto, sigámonos cuidando mucho. Ayuden a sus papás en las labores de casa, recuerden el trabajo en equipo para mantener limpia la casa.
Muchas gracias.
Ficha: 1 | Material: cinta adhesiva, internet |
Actividades: 1.- Trabajaremos el siguiente reto, esta muy divertido invita a tú familia a jugar, no olvides hacer un calentamiento previo. Envíame evidencias por favor al siguiente correo felipe_suarez26@yahoo.com.mxme encantara ver como lo lograste. (son varias formas de saltar, elige mínimo tres diferentes o de ser posible todas, tú puedes. https://www.youtube.com/watch?v=PWT6x5HMR_I 2.- Jugar a las estatuas de marfil con tú familia. |
Ficha: 2 | Material: interne, gis |
Actividades: 1.- Pon a prueba tus habilidades con el siguiente reto Nivel 1 https://www.youtube.com/watch?v=D1o_Xnx6_e8 nivel 2 https://www.youtube.com/watch?v=tGODLxtjqsI Nivel 3 https://www.youtube.com/watch?v=7_Gci6pgd3E 2.- Jugar al avión, invita a tú familia a jugar. Evaluación: ¿lograste completar los tres niveles bien? ¿Cual fue mas fácil y cual mas difícil? |
Ficha: 3 | Material: internet |
Actividades: 1.- Vamos a bailar, se que te encanta, tú puedes, vamos. https://www.youtube.com/watch?v=wpz36D0WaDg Si no se cuenta con internet, a bailar, se trata de poner música elegir una canción y ponerle pasos, invita a la familia a bailar y formar parte de esta coreografía. Evaluación: ¿lograste bailar lo más parecido al video? ¿lograste poner un baile con tú familia? |
Ficha: 4 | Material: hojas, lápices |
Actividades: 1.- La “gimnasia cerebral” es una técnica que propone generar nuevas conexiones neuronales para lograr el equilibrio y mejorar el aprendizaje. Denominada “brain gym” o “gimnasia cerebral”, busca detectar y equilibrar las tensiones que se acumulan a lo largo de la vida en el área de aprendizaje y también en el desarrollo de la creatividad y el logro de metas. Se trata de un conjunto de ejercicios que se pueden practicar en cualquier lugar y momento, una rutina que permite integrar distintas partes del cerebro para resolver problemas como la dislexia, la hiperactividad, el déficit de atención y mejorar habilidades como la concentración, la organización, la lectura o la escritura, entre otras. 2.- Realicemos gimnasia cerebral. https://www.youtube.com/watch?v=-CIbtmVcA_w https://www.youtube.com/watch?v=60cflT2Dq48 si no cuentas con internet, colorea con ambas manos en hojas separadas al mismo tiempo, intenta escribir los numeros del 1 al 15 con la mano menos habil. Evaluación: ¿para que nos sirve la gimnasia cerebral? |
Ficha: 5 | Material: hoja impresa a color, colores, hojas. |
Actividades: 1.- Gimnasia cerebral, primero vas a decir los colores que están en la lamina, después leerás la lamina. [pic 6][pic 7] [pic 8][pic 9] [pic 10][pic 11] Evaluación: ¿qué son las endorfinas? |
Ficha: 6 | Material: hoja impresa, música. |
Actividades: 1.- Rutina de activación física [pic 12] 2.- Reto, a bailar con tú familia o sol@ frente al espejo. https://www.youtube.com/watch?v=mro6end5Xms Realiza rutinas de activación física junto con tu familia, pide a tú familia que también propongan algunos ejercicios. |
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