Proyecto de investigacion

ESCUELA DEPORTIVA

GENERANDOFUTURO

Elaborado por:

Didier Fernando Velásquez

Francy Pedraza Sandoval

Yuliana Paola Russi

Maritza Meneses Sánchez

Universidad minuto de dios

Lérida Tolima

2014

ESCUELA DEPORTIVA

GENERANDO FUTURO

Tutor

Héctor Gil

Elaborado por:

Didier Fernando Velásquez

Francy Pedraza Sandoval

Yuliana Paola Russi

Maritza Meneses Sánchez

Universidad minuto de dios

Lérida Tolima

2014[pic 2]

[pic 3]

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En Lérida Tolima se encuentran varias instituciones educativas de carácter público que ofrecen estudios de básica primaria en las cuales estudian niños entre los 5 a 12 años de edad, integrantes de familias correspondientes a estratos 1 y 2, donde los niños después de su jornada escolar, utilizan mal su tiempo al no tener otras opciones recreativas; esto es debido a que la mayoría de los padres trabajan, y por estos infantes quedan solos en compañía de otros miembros de su familia que no les brindan la atención que ellos requieren.

El cual están expuestos a los peligros que tienen en la calle como las malas compañías llevándolos a los vicios, delincuencia drogadicción, robos por lo cual esto conlleva a un problema intrafamiliar.

OBJETIVO GENERAL

Indagar en los escolares de 5 a 6 años si están dispuestos a practicar algún tipo de deporte en una escuela deportiva donde  desarrollen sus habilidades medianteexperiencias deportivas con un trabajo interdisciplinario.

INVESTIGACIÓN

Para obtener esta información acerca del mercado, se decidió emplear una investigación, realizando una experimentación de campo.

• Observación
• Apuntes de investigación

INSTRUMENTOS

• Edad
• Situación laboral de los padres
• Aprovechamiento del tiempo libre
• Tiempo que permanecen los niños sin actividad guiada por un adulto.
• Seguridad.

LIMITACIONES

Al realizar el trabajo de investigación se pudo determinar que el problema inicia en los hogares; cuando los padres no tienen la disposición necesaria para  atender a sus hijos, ya sea por sus trabajos o compromisos y por ende ellos no encuentran actividades sanas para realizar fuera de sus hogares,  como lo es el deporte.

PORTAFOLIO DE PRODUCTOS

La escuela deportiva ESCUELA DEPORTIVAGENERANDO FUTURO integra diferentes disciplinas como el futbol, baloncesto, patinaje,  voleibol, microfútbol, bicicrós convirtiéndonos en una necesidad de tipo primario para  el municipio de LERIDA TOLIMA. Pues se constituye como una medida de formación integral para niños

Pretende desarrollar habilidades como la disciplina, voluntad, esfuerzo que desempeñan un factor de terminante en los deportistas, así como el desarrollo de sus cualidades motrices, cardiopulmonares y en general todas las cualidades coordinativas de los deportistas participantes.

• Futbol
• Microfútbol
• Voleibol
• Bicicrós
• Patinaje
• Baloncesto
• Estimulación motriz
• Iniciación  deportiva
• Consulta nutricional
• Consulta medica

ANALISIS DE MERCADO

La escuela deportiva generando futuro pretende contar con el personal adecuado y capacitado para ofrecer la educación adecuada a los jóvenes en formación, tanto en el deporte como en su desarrollo cognitivo, brindando estrategias para ayudar a descubrir cada una de sus habilidades y talentos, es un trabajo que va de la mano tanto del profesional encargado como del deportista.

MERCADO META

• Niños entre 5 y 8 años, inician al deporte
• Niños entre 9 y 12 años fundamentación deportivos
• Padres de familia

ANÁLISIS DE DEMANDA

La empresa se desarrollara como una  escuela deportiva que ofrece una mejor calidad de vida a los niños entre 5 y 12 años de edad del municipio de LERIDA TOLIMA, ofreciendo servicios de calidad. Apoyado en entrenadores de primer nivel altamente calificados para entrenar y fortalecer aspectos tácticos y técnicos de diferentes disciplinas deportivas. Las personas que realizaran la labor de entrenadores serán personas contratadas pertenecientes a entidades deportivas con capacidad de desarrollar las actividades deportivas exigidas por la escuela y estudiantes de último año que podrán realizar su práctica dentro de nuestra escuela deportiva.[pic 4]

Así mismo se pretende aliarse con clubes deportivos reconocidos para dar a conocer la escuela y así diseñar la imagen lo que facilitara su promoción en el mercado. Se estimó la demanda de la escuela con un mercado potencial de 100 familias cada una con un aproximado de 3 integrantes, de los cuales 2 estarían dispuestos a inscribirse en  la escuela y a cancelar un valor de $ 20.000.oo veinte mil pesos mensuales por sus servicios.[pic 5]

ANALISIS DE OFERTA

En LÉRIDA TOLIMA  no existe una escuela deportiva bien constituida, y los pocos que trabajan en el deporte solo se dedican a solo una actividad deportiva (futbol o micro futbol).lo que genera una ventaja para nuestro proyecto ya que se pretende es realizar una escuela deportiva con diferentes disciplinas no solo el futbol. Estas escuelas ofrecen sus servicios los fines de semana en un horario de 7 am a 11.30 am. Y  los días de semana en horas de la tarde a partir de las 2 pm. En cuanto a precio en esta escuelas solo se pagaran$ 20.000.oo pesos. Los estudiantes deben adquirir sus uniformes a un precio muy bajo, los instructores generalmente son personas que han sido deportistas empíricamente y desean formar niños y jóvenes de muy bajos recursos. Ninguna de estas escuelas tiene sus locaciones propias, algunas realizan sus entrenamientos en las canchas de los barrios, escuelas o en el polideportivo del pueblo.

ANÁLISIS DE PRECIO

La escuela generando futuro cobrara un valor mensual de $ 20.000 por cada niño inscrito.

ANALISIS DOFA

Teniendo en cuenta que es un negocio nuevo que entra a participar en un mercado con pocas posibilidades económicas y con una gran competencia que ofrecen algunos instructores particulares sin costo alguno.[pic 6]

DEBILIDADES

• Ser nuevos en el mercado
• Posición Financiera
• Crecimiento: Se deben implementar estrategias de fidelización de clientes

OPORTUNIDADES

• Ubicación de la institución
• Crecimiento del mercado
• Adquisición de talento humano
• Rentabilidad

FORTALEZAS

• misión y objetivos definidos con planificación
• personal especializado
• instalaciones adecuadas
• horarios establecidos
• formación integral

AMENAZAS

• competidores particulares
• crisis económica
• fidelidad de los integrantes

ANALISIS DE PORTER

En la proyección de la escuela generando futuro se reflejan las cinco fuerzas como son:

• NUEVOS INTEGRANTES:

Teniendo en cuenta que en Lérida Tolima no hay una escuela de formación deportiva legal mente constituida, el número de aspirantes puede incrementar de acuerdo a la capacidad económica de cada uno de ellos, puesto que el costo es asequible para la mayoría de los habitantes del municipio de Lérida.

• PROFESIONALES ENCARGADOS:

Personal capacitado para ofrecer un desarrollo integral a cada uno de los integrantes de la institución, ofreciendo diversos conocimientos en su formación personal y desempeño físico obteniendo los resultados esperados en dicha formación.

• AMENASAS ENTRANTES:

Teniendo en cuenta la inversión estimada y los servicios a ofrecer por parte de la institución se puede ver afectada por nuevas escuelas de formación deportiva en el mercado, menores serán los beneficios que caerán hasta el nivel competitivo.

• PRODUCTOS SUSTITUTIVOS

En el municipio de Lérida Tolima podrían formasen  otras alternativas de desarrollo integral como lo son, escuela de pintura, música, danza, teatro, etc.

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