Proyecto didactico las plantas sala de 4 años
Enviado por Rosana4091 • 2 de Noviembre de 2021 • Ensayos • 747 Palabras (3 Páginas) • 204 Visitas
Proyecto didáctico: “Nuestra naturaleza”
Edad: 4 años
Denominación: “Un mundo lleno de plantas”
Duración: 20 días aproximadamente
Fecha: 30/08/2021 hasta 30/09/2021
Fundamentación: Este proyecto surge en el marco del comienzo del mes de septiembre, un mes ideal y acorde en sus características para desarrollar contenidos relacionados con la naturaleza y los cambios que ocurren en ella durante este tiempo. Es importante que los niños conozcan, reconozcan y participen del cuidado que el medio ambiente y la madre naturaleza necesitan para vivir mejor en ella. La naturaleza es todo lo que esta creado de manera natural en el planeta, está relacionada con las diferentes clases de seres vivos, como los animales, las plantas, las personas. También forma parte de la naturaleza el clima, el cual se verá afectado al comienzo de la primavera durante el mismo mes, tema que en la sala de niños es importante desarrollar y de esa manera logren diferenciar las estaciones del año y los cambios ocurridos en ella. Las actividades que se brindan son acordes a los intereses del grupo, relacionadas con las salidas didácticas, de trabajo y recreación; experiencias directas, trabajo en familia y desde casa. Las mismas acercaran a los alumnos a la incorporación de los objetivos planteados. La parte de la naturaleza en la que se profundizará son las plantas, sus características, tipos, partes, formas, nacimiento, entre otros. Iniciar a los niños y a sus familias en la toma de conciencia sobre la preservación de las plantas, como seres vivos y parte de nuestro patrimonio.
Objetivos:
- Conocer algunas características de las plantas y los cambios experimentados en las mismas.
- Reconocer a las plantas como seres vivos, desarrollando actitudes de respeto y valoración hacia las mismas.
- Conocer y clasificar plantas por sus principales características, tipos y necesidades.
Contenidos:
Ámbito de experiencia | Eje de aprendizaje | Contenidos |
Formación personal y social | Autonomía | -Reconocimiento y expresión de los sentimientos, emociones y necesidades propios y de los otros. |
Convivencia | -Valoración del diálogo y la escucha para el afianzamiento del respeto por las opiniones. -Aceptación de los resultados. | |
Natural, cultural y tecnológico | Seres vivos y su entorno | -Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en el ambiente natural cercano. -Apropiación de algunas acciones cotidianas de cuidado del ambiente. -Valoración de la reutilización y del reciclado como modos de cuidar el ambiente. -Caracterización de las estaciones y el clima. -Respeto, valoración y cuidado de los seres vivos. -Indagación de características comunes a plantas: nacen, crecen, se desarrollan, mueren. -Iniciación en la clasificación de plantas y animales. |
Relaciones lógico matemáticas | -Espacio. Relaciones espaciales entre los objetos. Relaciones espaciales en los desplazamientos. -Resolución de problemas en situaciones cotidianas. | |
Lenguajes y expresión | Lengua | -Escucha atenta y comprensiva. -Descripción breve de objetos por cualidades y funciones. -Iniciación en el reconocimiento de su nombre escrito. -Disfrute de obras de literatura infantil para ampliar su imaginación y conocimiento del mundo. |
Expresión plástica | -Interpretación de lo observado: descripción de imágenes. -Innovación de sus posibilidades creativas a través de la exploración de diferentes técnicas de expresión plástica. |
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