Proyecto: mercadotecnia.

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INSTITUTO TECNOLOGICO  SUPERIOR DE TELA

(UNAH)

CATEDRATICO:

Gloria Evelyn Rodríguez Irías

ALUMNAS:

Jassuha Najalen López Smith- 20122007275

Kiria Isabel Castro Cerrano – 20152600005

ASIGNATURA:

Mercadotecnia

TRABAJO:

Avance de Proyecto de Marketing

LUGAR Y FECHA:

Tela Atlántida, 16/11/2015

Índice

1. Desarrollo y Presentación del Proyecto

1. Reseña Histórica………………………………………………….1
2. Problemática……………………………………………………….3
3. Objetivos Específicos……………………………………………..4
4. Objetivos Generales………………………………………………4

1. Análisis de Situación Actual de Marketing

1. Mercado en el que se desenvuelve……………………………..5
2. Posicionamiento del Mercado……………………………………6
3. Segmentación del Mercado……………………………………...7
4. Descripción de los Clientes………………………………………8
5. Descripción del Producto…………………………………………9
6. Descripción de la Competencia………………………………..11
7. Análisis de las Ventas…………………………………………..12
8. Foda……………………………………………………………….13
9. Micro entorno…………………………………………………….14
10. Macro entorno……………………………………………………15

RESEÑA HISTORICA

Las principales cualidades que distinguen a una escuela episcopal es que son las comunidades cristianas cuya misión es integrar la formación espiritual en todos los aspectos de la experiencia educativa. Las escuelas episcopales se caracterizan por ser fieles a esta misión y cuando lo hacen de la manera elegante e integrador que es el sello distintivo del enfoque anglicano a la educación a través de los siglos.

Todas las comunidades cristianas incluso el más ecuménico y diverso de las escuelas episcopales, se respetan los principios fundamentales del Pacto Bautismal. Como se expresa en el libro de Oración Común, este pacto nos indica que los individuos y las instituciones están llamados por Dios a adoptar ciertas disciplinas fundamentales y disposiciones para abrazar plenamente sus identidades básicas. Como realizaciones de la fe cristiana, las escuelas episcopales han sido creadas para ser comunidades de honor, que celebran y adoran a Dios como el centro de la vida. Son creados para ser modelos de amor y de la gracia de Dios. Se establecieron para servir a Dios en Cristo en todas las personas, independientemente de su origen, los antecedentes, la capacidad socio-económica, o religión. Se crean para “luchar por la justicia y la paz entre todos los pueblos y respetar la dignidad de todo ser humano”. Estos principios son la base sobre de la identidad y la vocación que definen a las escuelas episcopales.

Las escuelas episcopales se establecieron, no solamente para los cristianos como comunidades, como una iglesia parroquial, pero como ministerios ecuménicos y diversas de formación educativas y humanas para las personas de todos los credos y orígenes. Escuelas episcopales asisten una rica variedad de seres humanos, de orígenes religiosos, culturales y económicos cada vez más diversas. De hecho, el pluralismo intencional de la mayoría de las escuelas episcopales es un sello distintivo de sus misiones. También es una característica distintiva de estas escuelas el buscar integrar la formación religiosa y espiritual en el currículo general y la vida de cada comunidad escolar.

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Las escuelas episcopales tienen claramente definido, y de forma elegante como articulan y expresan sus identidades básicas, especialmente en sus planes de estudio y tradiciones religiosas. Invitan a todos los que asisten  trabajan en ellos, los episcopales y no episcopales, los cristianos y no cristianos, como también agente de fe sin una tradición religiosa, tanto para buscar claridad acerca de sus propias creencias y religiones y para honrar las tradiciones más plenas y fielmente en sus propias vidas. Por encima de todo, las escuelas episcopales no existen simplemente para educar sino para demostrar y proclamar el valor único y la belleza de todos los seres humanos como creación de un Dios que empodera y sobre todo de un Dios que es todo amor.

En la práctica, esto principios e ideales se expresan a través:

1. El culto en la escuela es creativo, e inclusive, se basa plenamente los recursos litúrgicos de la iglesia episcopal, y es una parte normal de la vida escolar para todos los docentes administrativos, de servicio, los alumnos y padres de familia.
2. La vida comunitaria, en la que se honra la reflexión, la oración y la vida espiritual cultiva, la salud física, mental y emocional donde todos se apoyan y nutren.
3. Formación religiosa y estudio que sea significativo, académico sustantivo y adecuados a la edad, y enseñanza de la tradición cristiana, fomentando el dialogo con otras tradiciones religiosas.
4. La justicia social, es la integración de los ideales y conceptos de equidad, en una sociedad justa en toda la vida de la escuela, se abraza y honra la diversidad y la inclusión, el servicio comunitario y aprendizaje-servicio como una parte integral de la vida de la escuela.

Al entrelazar estos principios en la vida general de la escuela las escuelas aseguramos que sus misiones se basan en el sólido fundamento del amor cristiano que guía y desafía a todos los que asisten a nuestras escuelas a construir una vida de auténtico significado, propósito y servicio en el mundo que van a heredar.

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PROBLEMÁTICA

De acuerdo a la información recopilada llegamos a identificar que la principal problemática de la Escuela Episcopal Espíritu Santo (HSEBS), es la carencia de docentes calificados para las áreas de inglés debido a que en la ciudad de Tela no se encuentra la facilidad de capacitar a personal altamente calificado para dicha área, y por lo tanto los docentes cada vez son más escasos. Como consecuencia a esto cada docente se ve en la necesidad de impartir más horas de clase.

La escuela consta de 220 alumnos, teniendo solamente 7 docentes impartiendo clases  en el área de inglés. Con los datos obtenidos analizamos que no hay una disminución de alumnos pero si una inconformidad por parte de los padres de familia, ya que ellos al pagar una buena suma de dinero por la educación de sus hijos esperan una mejor educación bilingüe.

Como decíamos anteriormente esta problemática no influye mucho en la disminución de alumnos pero con nuestra propuesta esa cantidad de alumnos podría incrementar un 5%.

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Objetivos  generales

1. Crear una propuesta de valor para mejorar la calidad de la escuela Episcopal Bilingüe Espíritu  Santo.
2. Poner en práctica todos los conocimientos obtenidos en clase de mercadotecnia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1-Realizar un plan de marketing para brindarlo a la empresa.

2. Aumentar la cantidad de docentes calificados en el área de inglés.

3- Ampliar nuestro conocimiento a  través de la práctica de la elaboración del plan de marketing.

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Análisis de situación actual de marketing

Mercado en el que se desenvuelve

La escuela se desenvuelve en Honduras, departamento de Atlántida, Municipio de Tela, en Barrio la Isla, frente a la calle José Trinidad Cabañas. Rodeada por el Rio Tela o Lancetilla en Tela Nuevo. El mercado en el que se desenvuelve es un mercado que tiene muchas opciones para aprender un nuevo idioma, pero la escuela siempre se ha destacada por ofrecer calidad y no cantidad. Debido a su calidad no siente la competencia ya que siempre ha mantenido su promedio de 220 alumnos.

La tecnología al pasar de los años ha ido avanzado, en respuesta al ver la necesidad de tener acceso a esta. Debido al avance tecnológico es casi imposible que las personas no se instruyan en este ámbito, y en la mayoría de los hogares la tecnología está presente. Económicamente hablando este es un mercado luchador porque hacen un gran sacrificio para brindarles a sus hijos la  mejor la educación. La mayoría de personas en este mercado están haciendo un gran esfuerzo por superarse.

Los clientes y posibles clientes en el mercado meta son personas que están dispuestas a esforzarse por un mejor futuro, y es por eso que al tener diferentes opciones de institutos educativos, optan por la que más beneficios trae y esta accesible a su situación económica. En el mercado hay instituciones públicas como ser: Instituto Triunfo de la Cruz, Maestros Jubilados, Francisco Morazán, Barahona, Vicente Cáceres, Policarpo Bonilla, y otros centros educativos. También están los privados como ser: Milagrosa, San Antonio, Shaddai, entre otros y los bilingües: Tela American, Kawas, Milson, White Dove, Atlantic, Episcopal, Castillo del Rey.

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