Proyecto turístico en la Reserva Nacional de Paracas

CAPITULO II

3. Marco Teórico y Conceptual

3.1. Antecedentes de la Investigación

Titulo: Proyecto turístico en la Reserva Nacional de Paracas

Autor: Fiorella Cadillo

Año:2012

Objetivo:

-Garantizar la conservación y puesta en valor de lso atarctivos anturales y culturales para el uso turístico sostenible

-Contribuir al desarrollo sotenible y al bienestar de la población de la Region

-Asegurar la existencia de una porción del ecosistema marino costero peruano influenciado por la Corriente Peruana para que brinde soporte a procesos educativos y actividades de investigación y recreación.

Conclusiones:

http://prezi.com/xywy4zxe_6-t/reserva-natural-de-paracas/

Titulo: Campaña de educación a la comunidad sobre aspectos turísticos y ambientales de la cuidad de quito

Autor:Rebecca Soraya Lovato Cevallos

Año: 2007

Objetivo:

Realizar una campaña turística educativa a la comunidad, en el ámbito de la

concientización, a través de la cual permita la participación eficiente de las partes

involucradas, dando como resultado turistas totalmente satisfechos y una

comunidad anfitriona que ofrece calidad en los servicios producto de una

asimilación personal y colectiva de conocimientos y valores que dan sentido en la

práctica a la Cultura Turística

objetivos Especificos:

Establecer un proceso educativo-formativo que permita al educando la toma de

conciencia de los valores y responsabilidades hacia su medio ambiente en

general, por lo cual se plantea la necesidad de formarlo y capacitarlo con

relación al turismo, logrando un cambio de actitud.

• Proponer la participación activa de los estudiantes con eventos culturales en los

centros educativos, que tengan un mensaje de concientización.

• Realizar Eventos Ecológicos-ambientales, permitirá la participación activa de la

comunidad, estos eventos pueden ser. deportivos, musicales, circuitos turísticos

en la ciudad con la intención que se conozca no solo la oferta turística, sino

también las riquezas de su pasado histórico, como medio para el mejoramiento

de la calidad de vida y de su identidad.

conclusiones:

La mayoría de los encuestados creen que el turismo es importante para el

desarrollo cultural de nuestra comunidad, aunque al mismo tiempo sabe de sus

limitaciones y de su necesidad de capacitarse de una mejor manera.

• Hay la necesidad de tener turistas bien atendidos, en los diferentes niveles.

• La necesidad de que exista una campaña de Educación turística es una prioridad.

• La juventud debe ser la primera en capacitase en esta campaña de educación.

• Las autoridades competentes deben preocuparse del Turismo, no solo como una

actividad económica, sino también como una actividad que mejora el nivel de

vida de una comunidad.

• Los programas de educación deben basarse en valores éticos y cívicos que

permitan al ciudadano estar orgulloso de su identidad, desde muy temprana

edad.

• Existe una voluntad y necesidad por parte de los encuestados para mejorar

actitudes y conocimiento que redundarían en una buena atención y un buen

trato a los turistas que nos visitan.

• La participación conjunta del sector turístico público y privado es importante

para que una campaña de educación de resultados positivos que benefician a

todos. Se debe invertir en promoción permanente a través de los diferentes

medios de comunicación, con el propósito de llegar a todos los niveles de la

sociedad.

http://repositorio.ute.edu.ec/bitstream/123456789/8521/1/32552_1.pdf

3.2. Marco Histórico

Reserva Nacional de Paracas

La Reserva Nacional de Paracas fue creada el 25 de Setiembre delaño 1975. Fue creada con el fin de conservar una porción del mar y del desierto del Perú, dando protección a las diversas especies de flora y fauna silvestres que ahíviven.

La reserva forma parte del Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado Peruano (SINANPE) y el organismo rector es el Instituto Nacional de Recursos Naturales conocido como INRENA.

Es la única área marítima protegida del Perú. Aquí viven lobos marinos, pingüinos de Humboldt, delfines, flamencos o parihuanas y otras aves.

Queda a 260 km al sur de la ciudad de Lima. El viaje desde Lima demora 3 horas a 4 horas en auto o bus.

Atractivos

El Candelabro

El Candelabro, ubicado al noroeste

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