Proyectos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

READIC – UNIR

CABIMAS- ZULIA

Proyecto Educativo Integral Comunitario

“Rescate de valores personales, familiares y sociales de los niños y niñas del segundo grupo de la escuela básica estadal “José Enrique Rodo”

Integrantes:

Ana Herrera 14.084.547

Marisol Gutiérrez 13.025.888

Alexandra Vallejo

Azkiel Meléndez 18.218.152

Andrea Torres

Preescolar P153

Cabimas, marzo de 2014

Contenido

Fase I. Identificación del proyecto

- Nombre del proyecto

- Equipo ejecutor

- Datos de la institución

Fase II. Realidad de la comunidad

- Diagnosis participativa

 Reseña histórica

 Mapa geográfico

 Mapa social

 organigrama

- Descripción del problema

- Objetivo general del proyecto

- Objetivos específicos del proyecto

- Metodología del proyecto

- Justificación del proyecto

- Cuadro de actividades

Fase I. Identificación del proyecto

- Nombre del proyecto: “Rescate de valores personales, familiares y sociales de los niños y niñas del segundo grupo de la escuela básica estadal “José Enrique Rodo”

- Equipo ejecutor:

 Azkiel Meléndez 18.218.152

 Ana Herrera 14.084.547

 Marisol Gutiérrez 13.025.888

 Alexandra Vallejo 24.370.288

 Andrea Torres 20.085.937

- Datos de la institución: Escuela Básica Estatal “JOSÉ ENRIQUE RODÓ”

- Código de registro: 1003520901

- Código DEA O-D23462303 ESTADISTICO 230101

- RIF J-30670471-0

- Ubicación: Carretera H al lado de centro 99 diagonal a la Farmacia Riderina, parroquia Carmen Herrera, municipio Cabimas. Estado Zulia.

- Fecha de fundación: Septiembre 1938

Fase II. Realidad de la institución

Diagnosis participativa

Reseña histórica

Fundada por decreto del ejecutivo del estado Zulia, en septiembre de 1983, como escuela unitaria bajo los servicios vocacionales de la docente Eulogia Dolores Novo, el origen de la escuela obedeció al clamor de la colectividad sobrecargada de niños en edad escolar en los sectores populares de tierra negra y carretera H, en pleno periodo de integración. La junta pública del estado Zulia ordenó a la docente Eugenia Dolores Novo, aspirante a la plaza de maestra a realizar un censo de la población infantil en edad escolar en los citados barrios. El resultado justifico la creación de la escuela unitaria ¨Joseé Enrique Rodó¨ en honor al célebre escritor uruguayo. En pleno apogeo de la dictadura, 1955, el doctor Darío Parra, ministro de educación dijo que por motivos económicos, redujo el personal a cinco (5) maestras y un director que también debía atender un grado y el personal docente de una zona superpoblada de niños en edad escolar. Ya para el año 1959 la escuela alcanzó la clasificación de 2da categoría, siendo su directora Isabel Lennon de Carreño quien duró en ese cargo hasta ¡994. En 1995 asume la dirección la profesora Luzmila Lizardo hasta el año 2002, es nombrada como directora responsable la licenciada Nelly Morales de Gonzales, en el año 2004 es nombrada la licenciada Sara Atencio, hasta el 30 de Abril de 2013, es nombrada la doctora en ciencias pedagógicas Marina Teresa Alfaro Zarraga hasta la presente fecha.

Mapa geográfico

Organigrama

Diagnosis del problema

Mediante las visitas realizadas al segundo grupo de educación inicial de la U.E “José Enrique Rodo”, la cual tiene una matrícula de 22 niños, divididos en 10 varones y 12 hembras, cuyos niños y niñas se muestran independientes a la hora de trabajar en la jornada diaria; se pudo observar la omisión de algunas normas de cortesía y valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la generosidad, algunos muestran interés por cuidar el ambiente y los objetos del aula de clases.

Se pudo constar que el aula cuenta con una infraestructura en buen estado y espaciosa; una sala de baño, buena iluminación y ventilación. Cuenta con sillas, mesas, ventiladores y un estante donde se guardan los diferentes materiales de trabajo, los espacios están bien identificados, aunque estos carecen de material para trabajar en ellos, también tiene Rincón Bolivariano.

Al conversar con la docente del aula, ésta manifestó haber observado cierta apatía por parte de algunos representantes, falta de interés por la educación de sus hijos y de comunicación; además de cierta disfunción familiar.

Objetivo general

- Rescatar valores personales, sociales y familiares en los niños y niñas del 2do grupo del preescolar anexo a la U.E “José Enrique Rodo” para brindar una educación de calidad con valores como el respeto, generosidad, tolerancia y responsabilidad, formando a los niños,

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