Reflexión propósito principal del curso
Luz Angela S. RApuntes1 de Marzo de 2017
1.375 Palabras (6 Páginas)220 Visitas
Fase 1
Por:
Andry Esteffany Moreno Código:
John Freddy Ortiz Código:
Luz Ángela Salamanca Código: 1.068.928.778
Cindy Johana Sarmiento Guerrero Código: 1.057.412.529
Presentado a:
Ángel Hernández
Código curso: 403041_75
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Procesos Cognoscitivos Superiores
Febrero 2017
Reflexión propósito principal del curso
El curso Procesos Cognoscitivos Superiores, está compuesto por tres unidades didácticas y se realiza a partir del Aprendizaje Basado en Problemas, en donde se verán temas como: introducción y profundización a los procesos cognoscitivos; conceptualización, memoria, pensamiento, lenguaje e inteligencia. Razonamiento y resolución de problemas.
Podemos ver que el propósito principal de este curso es fortalecer la apropiación de los procesos cognoscitivos superiores, mediante actividades académicas que nos permitan reconocerlas como parte constitutiva del funcionamiento humano, utilizando diferentes herramientas de análisis.
Principales temas que aborda el curso
La estrategia de desarrollo bio-psico-sociocultural, contribuye al desarrollo de reflexión sobre el estudio de cognición en psicología, diferencias entre el desarrollo funcional y disfuncional de los procesos psicológicos, contemplación de los problemas propios de los procesos cognoscitivos.
Este curso está compuesto por tres unidades:
UNIDAD 1: Introducción a los procesos cognoscitivos superiores.
*CONCEPTUALIZACIÓN *Memoria *Pensamiento, lenguaje e inteligencia
UNIDAD 2: Pensamiento y Lenguaje.
*Filogénesis y ontogénesis del pensamiento *Pensamiento y conocimiento *Pensamiento y lenguaje
UNIDAD 3: Pensamiento, razonamiento y resolución de problemas.
*Pensamiento y racionalidad *Razonamiento y resolución de problemas *Habilidades de pensamiento. *Alteraciones del Pensamiento (Conceptualización)
Reflexión Utilidad de cursos sobre el rol del psicólogo
Debido a que la psicología está definida como un estudio de la conducta y los procesos mentales, y desde el primer momento adquirimos una responsabilidad social, aunque esto nos obligue a enfrentarnos a una discusión importantísima en psicología: la relación que existe entre lo biológico y el comportamiento y entender su complejidad, hace del curso procesos cognoscitivos superiores una herramienta importantísima para el análisis e intervención de muchos de los casos a los cuales nos enfrentaremos, este curso es entendido no como una estructura estática sino como una estructura que se transforma como resultado de sucesivas reestructuraciones que se producen en las múltiples y variadas interacciones que como sujetos establecemos con otros, en contextos socioculturales diversos.
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