Reflexionar sobre la ética en el Desarrollo de la ciencia y la tecnología para darles sentido y Significado ético

UNIDAD 2

COMPETENCIA ESPECIFÍCA: Reflexionar sobre la ética en el

Desarrollo de la ciencia y la tecnología para darles sentido y

Significado ético.

2.1 Implicaciones éticas de la investigación científica.

Vivimos un tiempo de incertidumbre moral. Los descubrimientos científicos y sus

consecuencias tienen cierta responsabilidad por ese estado en que nos encontramos.

Los conflictos morales vinculados con la ciencia no son nuevos. También hubo problemas morales relacionados, por ejemplo, con la realización de autopsias humanas, que se practicaban en Alejandría, alrededor de doscientos

años antes de Cristo, pero después se prohibieron. Vivimos en un mundo de cosas relativas, y el concepto de la ética se va adecuando a los distintos eventos científicos. En toda investigación científica debe impregnarse adicionalmente del

rigor científico de las implicancias éticas necesarias para que dicho trabajo no sea

un rotundo fracaso. Cuando nos referimos al rigor científico estamos aludiendo a

la búsqueda de cada vez mayor validez y confiabilidad en la presentación de los

datos y todo tipo de información concluyente, con respecto a la investigación científica a realizar. El investigador científico debe de abordar una serie de funciones, como: el acceso al escenario, las estrategias de entrada, el contacto con las fuentes de información, la presentación de la propia investigación, la identificación de los informantes clave, la adopción de un rol, el grado de participación y el abandono del escenario de investigación. Las principales implicancias a este respecto tienen que ver con lo que se llama el consentimiento

informado. Esto significa que los sujetos de investigación tienen derecho a ser informados de las diversas implicancias a los que tuvieran participación. Otra cuestión a abordar será la privacidad y la confidencialidad, sobretodo, la que asegure la seguridad y protección de la identidad...

2.1.1 Límites éticos de la investigación.

Los aspectos que comporta la ética de la investigación son variados y puede afirmarse que la investigación es un aspecto particular de la más amplia problemática que significa la relación entre ética y ciencia. Una primera cuestión

implica las exigencias éticas del investigador en su relación de trabajo con otros

científicos y sus colaboradores: En este plano, es de preponderancia ética el reconocimiento de los trabajos utilizados para obtener información así como el

mérito de cada persona que haya colaborado en el trabajo. Cada vez menos los

logros científicos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa

ya sea en el esfuerzo de un equipo o por lo menos en antecedentes o teorías ya

enunciados con anterioridad. El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin

permiso para hacerlo constituye una práctica ajena a la ética e incluso comporta

un robo intelectual o plagio científico. Quien actúe como mero supervisor o asesor

de un trabajo no deberá, éticamente hablando, usurparlo calificándolo como suyo

o mencionarse como coautor, tal actitud estaría reñida con la ética. Finalmente, la

terminante regla ética de no realizar robos intelectuales. Implica la más burda forma que es el plagio, es decir, copiar ideas, fórmulas o resultados de una investigación y presentarlos como propios, por lo demás estas acciones terminan

por descubrirse.

2.1.2 Decisiones éticas en la investigación científica.

En la investigación donde se experimente con seres humanos, se hace fundamental la aplicación de los principios de beneficencia, autonomía, justicia y

no maleficencia. El principio de autonomía, bien llamado también respeto por las

personas, se basa en el fundamento de que el ser humano posee la capacidad de

darse a sí mismo su actuar como persona, es decir, determinar su propia norma;

autónomamente tiene la libertad de elegir, aplicando su propio razonamiento y una

vez analizados los aspectos negativos y positivos, determinará qué conducta seguir.

Kant señala que el hombre es persona por la capacidad que tiene de darse a "sí mismo el imperativo categórico de la ley moral"; una persona ejerce su autonomía cuando no es influenciado por personas o circunstancias Señalan que un acto elegido autónomamente debe cumplir con tres condiciones: ausencia de control externo, intencionalidad y conocimiento. Se entendería por ausencia de control externo la manipulación, la coerción y la persuasión; definen manipulación como "la influencia intencional y efectiva de una persona por medios no coercitivos, alterando las elecciones reales al alcance de otra persona, o alterando por medios no persuasivos la percepción de esa selecciones por la persona".

Persuasión es la influencia con intención de inducir a aceptar libremente valores o

creencias o actitudes del persuasor. Existiría coerción cuando se ejerce influencia

intencional y efectiva y bajo amenazas de provocación de daños no deseados y

que se pueden evitar. Debe ser innecesario precisar que en ciencia uno de los

comportamientos incorrectos más dañinos es la falsificación de datos o resultados.

El daño más grave que se causa no es que el infractor alcance indebidamente un

grado académico; lo peor es que la información inventada tal vez vaya a ser usada

de buena fe por otros, lo que puede conducir a muchos trabajos infructuosos. Los

procedimientos que deben ser seguidos cuando usted sospecha una impropiedad

se

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