Rescate de juegos tradicionales mediante espacios lúdicos
3452256Apuntes4 de Septiembre de 2022
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TELE BACHILLERATO COMUNITARIO NUMERO 67[pic 1]
CLAVE: 20ET00067K
CICLO ESCOLAR: 2019-2020
PRIMER SEMESTRE
MATERIA:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TRABAJO:
(PROYECTO) RESCATE DE JUEGOS TRADICIONALES MEDIANTE ESPACIOS LÚDICOS
EQUIPO:
FERMINA MARIELA JIMENEZ BAUTISTA
ELIZABET RUIZ LOPEZ
ABRAHAM MATINEZ JUAREZ
ALEXANDER GAMALIEL
HECTOR FORTINO CANSECO
SAN FRANCISCO COATLÁN, MIAHUATLÁN, OAXACA, LUNES 09 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2019
PROYECTO:[pic 2]
RESCATE DE JUEGOS TRADICIONALES MEDIANTE ESPACIOS LÚDICOS
ÍNDICE
Subtemas Núm. De página
- Planteamiento del problema--------------------------------------------------4
- Justificación-----------------------------------------------------------------------4
- Objetivos: generales y específicos------------------------------------------5
- Hipótesis---------------------------------------------------------------------------5
- Marco teórico---------------------------------------------------------------------6-7
- Anexos (entrevistas)------------------------------------------------------------8-14
- Juegos tradicionales que------------------------------------------------------15-25
Había anteriormente en la comunidad de
San Francisco Coatlán:
-El trompo
-El yoyo
-El papalote
-El palo ensebado
-Las canicas
-El cincho quemado
-La víbora de la mar
-Las barajas
-El avión de papel
-La bailarina
-El columpio
- Conclusiones-------------------------------------------------------------------26
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El proyecto: rescate de los juegos tradicionales mediante espacios lúdicos que se está llevando a cabo es un tema de mucha importancia hoy en la actualidad para la comunidad de San Francisco Coatlán, ya que como vemos esos juegos se han ido perdiendo con el paso del tiempo.
Ahora lo niños yo no incluyen estos tipos de juegos en su vida cotidiana por que no conocen los juegos tradicionales que favorezca el desarrollo del pensamiento, la coordinación motora, la satisfacción de sus necesidades lúdicas y que se integren a la vida social.
JUSTIFICACIÓN
El estudio de este tema se basa en el rescate de juegos tradicionales mediante espacios lúdicos: es muy importante para la sociedad, ya que la pérdida de estos juegos está afectando a la cultura de la comunidad de San Francisco Coatlán, debido a que se ha venido perdiendo la cadena de enseñanza de ellos así como se realizaba antes, así mismo se trata de rescatar prácticas que se han realizado antiguamente como son los juegos tradicionales y que por situaciones de vida cotidiana son pocas los que se llevan a cabo, es innovador debido a que volver a recordar los momentos vividos para ponerlos nuevamente e en práctica en el presente proyecto, nos permitirá descubrir nuevas habilidades que antes no estuvieron bien desarrolladas.
Si no se hace algo al respecto con el tiempo la cultura de los juegos tradicionales que había anteriormente cuando nuestros abuelos estaban chiquitos pues más y más se van a ir perdiendo; y eso ocasionará más problemas en la sociedad que los jóvenes van a estar concentrados en el celular, la computadora, la televisión, los videojuegos , etc.
Como olvidar los comentarios de nuestros padres o abuelos de cómo eran los juegos de antes si sabemos son muy importantes, dado que las nuevas generaciones de hoy cumplen con otras características muy diferentes a los mayores.
Hay que recordar que los juegos cumplen un papel muy importante ya que hace referencia a un conjunto amplio de conductas.
OBJETIVOS
Generales:
- Saber acerca de la importancia de la práctica de los juegos tradicionales que habían anteriormente, para luego proponer soluciones y volver a llevarlos a cabo.
Específicos:
- Realizar entrevistas a las personas mayores de la comunidad
- Indagar sobre la importancia que tienen los juegos en nuestra vida
- Proponer soluciones para volver a llevar a practica los juegos tradicionales
HIPOTESIS
Los juegos tradicionales son juegos clásicos que se han venido jugando desde tiempos antiguos realizado de manera divertida entre adultos y niños, además se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos; si no que de materiales o recursos naturales fácilmente de conseguir que existen en la comunidad (como son: hojas, flores, ramas, etc.) así mismo como de objetos caseros (como son: pedazos de telas, hilo, materiales reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, tablas, papeles, etc.).
Tal vez hoy en la actualidad se han ido perdiendo estos juegos por la llegada de las nuevas tecnologías a la comunidad de San Francisco Coatlán, ya que ahora no es como antes que para el entretenimiento los jóvenes se divertían jugando, pero ahora se pasan el tiempo viendo el celular, la televisión, la computadora, etc.
MARCO TEORICO
”Los juegos tradicionales forman parte inesperable de la vida de las personas y sobre todo, no es posible explicar la condición social del ser humano sin los juegos, ya que estos son una expresión social y cultural de la adaptación que ha protagonizado el ser humano en relación con su entorno.
Son juegos más solemnes que también han sido transmitidos de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a y de padres a sus hijos, así sucesivamente, sufriendo quizás cambios pero manteniendo su esencia pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos.
No solamente han pasado de padres a hijos sino que en su conservación y divulgación han tenido que ver mucho las instituciones y entidades que se han preocupado de que no se perdieran con el tiempo. Están muy ligados a la historia, cultura y tradiciones de un país, un territorio o una nación.
Sus reglamentos son iguales, independientemente de donde se desarrollen son juegos que no están escritos en ningún libro especial ni se puede comprar en una juguetería. El material de los juguetes es específico de los mismos, y están muy ligados a la zona, a las costumbres e incluso a las clases de trabajo que se desarrollaban en el lugar. Los juegos tradicionales se pueden encontrar en todas las partes del mundo. Si bien habrán algunas diferencias en la forma de jugar el juego, en el diseño, en la utilización o en algún otro aspecto, la esencia del mismo permanece.”1
Referencia bibliográfica.
- 1.Morera María (Año 2008, página 2)
Teorías sobre los juegos tradicionales
”El juego tradicional se refiere a juegos que tienen un origen antiguo además de una acción libre que se desarrolla dentro de los límites temporales y espaciales según reglas libremente aceptadas; tienen el fin en sí misma acompañada de sentimiento de la alegría”2
“se define como juegos tradicionales a aquellos juego que han sido trasmitido de generación en generación desde tiempos antes; Es una necesidad natural y el ejercicio de una actividad indispensable en su proceso del desarrollo psicológico , físico y social.”3
“según la teoría del descanso o la recreación esta ”considera los juegos tradicionales como una actividad que libera a la persona humana de problemas, inquietudes y cansancio , viene a ser un recreo después de trabajar, esto viene haciendo desde los tiempos antiguos cuando se desarrollaba más la práctica de estos juegos.”4
Según estas definiciones de los juegos tradicionales se concibe como una actividad creadora, auto educativa, que origina intereses, satisface necesidades, produce placer, entretenimiento y aprendizaje convirtiéndose en un medio , a través el cual el niño expresa sentimientos, adquiere conocimientos, se socializa, organiza , desarrolla y afirma su personalidad.
Estas interpretaciones son conocidas como teorías de los juegos tradicionales.
Referencias bibliográficas.
- 2. Huizinga, citado por fuentes (1995) página 4
- 3. Castañeda (1999) página 9
- 4. Piaget (1995) página 14
ENTREVISTAS
Entrevista 1
Nombre: Pedro Jiménez Canseco
Edad: 83 años
Lugar de nacimiento: San Francisco Coatlán
- ¿para usted que son los juegos tradicionales?
Son los juegos que había en los tiempos antes cuando yo todavía era un joven, juegos que fueron enseñados de padres a sus hijos.
- ¿Cuáles son los juegos tradicionales que habían antes?
- Las canicas de pipe
- El cincho quemado
- La víbora de la mar
- El papalote
- La bailarina de corcholata
- El canuto de yaga cete (como escopeta de juguete)
- El avión de papel
- ¿Cuál era el motivo para /o de jugar esos juegos?
Pues el motivo de que los niños y jóvenes jugaban era por diversión o distracción, pero solamente era en los tiempos cuando no tenían otra cosa que realizar en sus casas. Además eso les ayudaba a tener un desarrollo mejor por decirlo como de forma natural.
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