Rieb Modulo 1

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¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?

¿Para qué?

¿Cómo?

La educación no puede centrarse únicamente en la transmisión del conocimiento sino que se requiere de una mayor comprensión de cómo funcionan las sociedades y de cómo las personas podemos participar en su transformación a través del desarrollo de una cultura científica, tecnológica y humanística.

En la actualidad se han dado bastantes cambios tanto científicos como tecnológicos puesto que estos son parte de la realidad social pues consisten en la realización de actividades complejas, creencias, saberes, valores, normas, costumbres e instituciones que permiten la producción de ciertos resultados en apoyo a los conocimientos científicos y tecnológicos para la transformación del mundo, ya que la ciencia y la tecnología han pasado a ocupar un lugar central en la economía, el comercio, la salud, la alimentación, la educación e incluso en el arte.

Es por ello que es de suma importancia que como docentes fomentemos una cultura científica, tecnológica y humanística, ya que promover una cultura de ésta naturaleza y dentro del marco de las sociedades del conocimiento, tiene la intención de que se logre el acceso a un nuevo modelo social y educativo, a fin de que se disminuyan las diferencias en la calidad de vida entre los grupos sociales, pues en nuestras manos tenemos la responsabilidad de guiar a los alumnos en su educación para que comprendan todos los avances que ha tenido la ciencia, la tecnología y la humanidad, puesto que ellos serán quienes se encarguen más adelante de seguir transformando las sociedades, para ello deben de saber trabajar con responsabilidad, dando uso adecuado a los valores universales con los que deben contar como ciudadanos, asimismo promoverles la curiosidad por medio de la observación, la manipulación, la indagación, haciéndose interrogantes y usando analogías con el fin de lograr que sean investigadores para que construyan sus propios conocimientos, que sean capaces de convivir, cooperar, discernir, negociar, consensuar, decidir y participar; que resuelvan necesidades individuales de las sociedades; que empleen el conocimiento dentro de un marco democrático, haciendo uso de una herramienta primordial en la actualidad la cual es la tecnología que permite la búsqueda de información a corta o larga distancia, así como ampliar su cultura, habilidades, actitudes y valores como miembros de una sociedad que cada vez exige nuevos retos.

Otras de las cosas que se requieren para fomentar dicha cultura es dar un mayor valor a lo que las personas hacen con lo que saben, fortalecer las redes de participación y colaboración, desarrollar en las aulas situaciones

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