Rubrica indicadores de primero de preescolar

Lenguaje y Comunicación

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Expresa con eficacia sus ideas, logra expresarse de manera lógica en todos los momentos de diálogo estableciendo una comunicación asertiva.

Se comunica de manera coherente en momentos de conversación.

Requiere de apoyo para establecer una comunicación adecuada, en ocasiones sus ideas difieren de lo que se está hablando.

Lenguaje y Comunicación

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Nombra características que logra identificar a través de la observación de varios elementos, puede establecer semejanzas y diferencias.

Intenta describir el objeto o sujeto observado, nombra características explícitas que logra identificar.

Sólo observa el objeto o sujeto, identifica y menciona características con apoyo de la educadora a partir de preguntas.

Pensamiento Matemático

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Expresa de manera oral y escrita los números del 1 al 10, y lo pone en práctica en la vida cotidiana

Expresa oralmente los números del 1 al 10 y lo pone en práctica en la vida cotidiana, pero muestra dificultad al escribirlos

Muestra dificultad para expresión oral y escrita de los números del 1 al 10

Pensamiento Matemático

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Logra reproducir modelos mediante la utilización de diferentes formas, figuras y cuerpos geométricos

Muestra dificultad al generar algunos modelos con los cuerpos geométricos

Muestra dificultad en las relación espaciales y de ubicación por lo cual se dificulta lograr reproducir modelos con formas , figuras y cuerpos geométricos

Pensamiento Matemático

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Sigue la serie numérica en diversas situaciones, conoce el antecesor y sucesor de un número hasta el 10.

Menciona la serie numérica de manera verbal del 1 al 5 siguiendo una secuencia. Se inicia en la escritura de los primeros números.

Se está familiarizando con el conteo oral del 1 al 5, los repite de manera indistinta.

Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece

Reconoce y valora algunas costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece

Reconoce algunas costumbres y tradiciones que se manifiestan en su familia.

Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Conoce y menciona algunas costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece. Valora y siente aprecio por dichas acciones, logra comprender el significado que tienen en su vida social y familiar, explica cómo se llevan a cabo.

Conoce y explica algunas costumbres y tradiciones que observa en su familia y comunidad. Comprende el valor que tienen como parte de su historia y la importancia de seguirlas.

Comenta sobre algunas costumbres y tradiciones que tienen en su familia y comunidad, describiendo las actividades.

Educación Socioemocional

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Muestra conocimiento de su persona describiendo características personales que lo hacen ser único. Identifica lo que se le facilita y dificulta hacer.

Expresa de manera concreta características personales que lo identifican de los demás.

Menciona de manera limitada algunas características personales, se le dificulta describirse físicamente.

Educación Socioemocional

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Establece relaciones positivas con todos los compañeros, basadas en el respeto sin hacer ninguna distinción.

Se muestra simpatizante para convivir y jugar con diferentes compañeros. En ocasiones se muestra selectivo con base a sus afinidades.

Se aísla del resto de sus compañeros sin mostrar interés por involucrarse en actividades de juego y trabajo, al menos que se le integre.

Educación Socioemocional

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.

Reconoce y expresa algunas características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.

Expresa algunas características personales.

Artes

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Usa diversidad de colores, técnicas y materiales para elaborar sus producciones gráficas. Elabora sus trabajos utilizando diversas figuras, tamaños y formas. Muestra creatividad y fantasía en sus producciones artísticas.

Elabora sus trabajos artísticos utilizando diferentes materiales y técnicas. Sin embargo, sus creaciones son iguales, empleando las mismas formas para cualquier trabajo.

Utiliza diferentes materiales, pero sin hacerlo de manera consciente, los usa sólo porque los ve y los tiene.

Artes

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades

Combina colores para obtener nuevos colores.

Combina colores

Artes

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Experimenta con una gama de colores, descubriendo otras tonalidades derivadas de las combinaciones que realiza. Memoriza los colores que utilizó y el color o tonalidad que obtuvo.

Usa combinaciones de varios colores para obtener nuevas tonalidades, recupera la información que obtuvo para tener dicho color.

Combina colores y obtiene nuevas tonalidades sin recuperar información de este proceso.

Artes

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Identifica y expresa detalles de esculturas y pinturas que observa, logra reproducir en escala dichas obras dándole su estilo propio y mostrándose creativo.

Crea sus propias esculturas y pinturas tomando como referencia algunas obras de arte que apreció.

Recurre a la observación permanente para representar la misma obra en escala.

Educación Física

Logrado

En proceso

Requiere apoyo

Observaciones

Coordina la manipulación de diferentes objetos. Realiza desplazamientos manteniendo el equilibrio, el control y la precisión en sus movimientos y en distintos espacios.

Manipula diferentes objetos. Realiza diversos desplazamientos manteniendo el equilibrio, pero con dificultad para mantener el control y la precisión en sus movimientos.

Manipula diferentes objetos. Realiza sólo uno o dos tipos de desplazamientos, tiene dificultad para mantener el control y la precisión en sus movimientos.