SOLUCIÓN A PROBLEMAS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL I

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICE-RECTORADO ACADÉMICO

ÁREA DE EDUCACIÓN

CARRERA: LIC. EDUCACIÓN

MENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.

SOLUCIÓN A PROBLEMAS EDUCATIVOS EN

EDUCACIÓN ESPECIAL I

Profesora: Elaborado por:

Licda. Carmen Tartaret. Katiuska Bolívar

Cod. Asignatura: 594 CI: 10658276

Ciudad Bolívar, Noviembre 2016.

INTRODUCCIÓN

 Una Unidad Psicoeducativa es un servicio del Área de Dificultades de

Aprendizaje de la Modalidad de Educación Especial, adscrita a la Unidad

Educativa del nivel de Básica conformada por un equipo de docentes de

Educación Especial, un psicólogo y un trabajador social que desarrolla su acción

de manera interdisciplinaria, a través de un trabajo cooperativo dentro de la

institución escolar y en el ámbito comunitario, con la participación de todos los

actores del hecho educativo(alumnos, personal directivo, docente, técnico,

administrativo, obrero, padres, representantes y miembros de la comunidad local).

 El objetivo de este servicio es brindar atención educativa integral a los

alumnos con dificultades de aprendizaje para lograr la permanencia, prosecución y

culminación de la escolaridad dentro del sistema educativo. Al mismo tiempo

propician una acción preventiva de posibles dificultades de aprendizaje en

Educación Preescolar y Educación Básica.

 De igual manera las Unidades Psicoeducativas cumplen funciones de apoyo

para la integración escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales

conjuntamente con los planteles y servicios de la Modalidad de Educación

Especial y con otras instituciones del sector educativo y de otros sectores.

 El presente trabajo trata sobre la problemática que confronta la Unidad

Psicoeducativa Heres ubicada en la U.E. Dr. Columbo Silva Bolívar de Ciudad

Bolívar, Estado Bolívar que atiende a los alumnos y alumnas de Preescolar y

Básica, (de 1° a 6to Grado), que presentan dificultades de aprendizaje en su

proceso educativo.

 En base a la problemática descrita se presenta una Propuesta de Solución, su

fundamentación y Plan de Acción.

PARTE I

EL PROBLEMA

CONTEXTO DEL PROBLEMA

 La presente investigación se desarrolló en la Unidad Psico-educativa Heres

que funciona en la U.E. Dr. Columbo Silva Bolívar, institución educativa de

dependencia nacional ubicada en la Av. San Vicente de Paul, diagonal al Asilo que

lleva el mismo nombre, parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar, Estado

Bolívar; abarca los niveles de Preescolar (I, II y III nivel), Primaria (1° a 6to grado)

y Bachillerato (de 1° a 5to año); el horario de funcionamiento es de 7 am a 11:30

am para el Preescolar, de 7am a 12m para Primaria y, de 7am a 4:15pm para

bachillerato que funciona como liceo de turno Integral (LTI), ajustado a la nueva

transformación curricular para Educación Media que se está desarrollando

actualmente en el país.

La matrícula total de este plantel es de 542 alumnos, distribuidos de la siguiente

manera: 81 de Preescolar, 167 de Primaria y 294 de Media General, procedentes

en su mayoría de sectores Hueco Lindo, Negro Primero, Nueva República, La

Macarena, La Sabanita, Nueva Guayana, Las Beatrices, entre otros.

 En cuanto a la infraestructura la U.E. Dr. Columbo Silva es una edificación

bastante amplia que consta de 2 plantas, en la planta baja funciona el Preescolar

y Primaria, además allí tienen sus oficinas la Dirección del Plantel, la Coordinación

de Primaria, el Departamento de Evaluación y Control de Estudios, la Defensoría

Escolar, la UPE Heres( que ocupa dos aulas grandes y un espacio más pequeño

donde funciona la Coordinación UPE), también está la cocina y el comedor, cuenta

con tres pasillos largos con 2 patios intermedios en uno de los cuales se hace el

Acto Cívico y se usa como cancha deportiva de futbol, además cada pasillo tiene

2 baños y depósitos.

 También tiene una cancha de basquetbol, una cantina, áreas verdes y un

terreno amplio en la parte de atrás donde se trabaja el huerto escolar desde

primer grado hasta 5to año de bachillerato. Preescolar lo trabaja en otro terreno

ubicado en el lateral izquierdo, que le queda más cerca de las aulas.

 En la planta de arriba funciona bachillerato, de 1 a 5to año, la coordinación de

Media, La Biblioteca , una sala de Computación, un auditorio, un laboratorio de Cs

de la Tierra, un Laboratorio de Biología, una sala de Profesores; al igual que la

planta baja se estructura en tres pasillos con sus baños y depósitos.

 Cabe destacar que este Centro educativo fue el centro de la Práctica

profesional II, lo que brindó la oportunidad de poder observar detalladamente

dicha institución y tener acceso a los espacios e informaciones suministradas.

 Ahora bien aunque la UE Dr. Columbo Silva Bolívar contaba con el servicio

de Aula Integrada desde hace varios años, la Unidad Psicoeducativa (UPE), como

tal, comenzó a funcionar a partir del presente año escolar, 2016-2017.

 La Unidad Psicoeducativa (UPE- Heres) es un servicio del Área de

Dificultades de Aprendizaje de la Modalidad de Educación Especial, cuya finalidad

es brindar una atención especializada de forma integral y preventiva a los

alumnos y alumnas de Preescolar y Básica, (de 1° a 6to Grado), que presentan

dificultades de aprendizaje en las áreas de lectura, escritura y cálculo para lograr

la permanencia, prosecución y culminación de la escolaridad dentro del sistema

educativo.

 Los objetivos de este servicio se pueden detallar de la siguiente manera:

-Brindar atención preventiva y especializada a los niños y niñas de educación

inicial, I y II etapa de educación básica de las escuelas sectorizadas,

proporcionando a los escolares con dificultades de aprendizaje, de conducta, de

lenguaje y familiares, estrategias y metodologías que permitan su nivelación en

el proceso educativo, su permanencia y prosecución.

-Asesorar a docentes, padres y representantes de manera integral, en cuanto al

fortalecimiento sistemático permanente de los educandos atendidos en la Unidad

Psico Educativa.

-Repotenciar las áreas instrumentales, (lecto - escritura - calculo),

psicofuncionales afectada en los niños.

-Aplicar reevaluaciones a los escolares atendidos para conocer la evolución,

superación de las dificultades para su egreso y seguimiento.

 La atención brindada abarca tres ámbitos de acción: Acción Cooperativa en

el ámbito del Aula Especial, Acción Cooperativa en el ámbito del Aula Regular y

Acción Cooperativa en el ámbito Comunitario.

 La UPE Heres brinda también el servicio de atención a través del Aula

Integrada en otras escuelas del Circuito Escolar 01 de la Parroquia Vista Hermosa,

como lo son la EBE José Luis Orsetti, CEI Guayana, EBE Negro Primero, CEI

Negro Primero, EB Agosto Méndez, CEI Agosto Méndez, CEIS Elena Acosta

Yánez, Colegio Privado Mariano Picón Salas y Colegio Privado Sion I.

 En cuanto a la infraestructura, la UPE Heres ocupa un espacio para la

Coordinación, un espacio donde funciona el Aula Integrada y un espacio donde

atienden los especialistas en psicología, trabajo social y terapias del lenguaje,

aunque este último recurso aún no ha sido asignado a la UPE.

 Organizacionalmente aunque funciona en las instalaciones de la UE Dr.

Columbo Silva Bolívar, no depende de dicho plantel sino de la División de

Educación Especial de la Zona Educativa.

 En cuanto al personal, cuenta con una Coordinadora, 6 docentes especialistas

en Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje y, 01 Psicólogo, 01

Trabajador Social, 01 Secretaria y 01 Obrero.

 Cada uno de los especialistas en Dificultades de Aprendizaje atiende un

grado, de 1° a 6to grado, en el ámbito del aula integrada, aula regular y

comunitario; la matrícula de los niños atendidos en el AI es de 48 niños; el

Psicólogo y el Trabajador social atienden casos puntuales de todos los grados. El

horario de funcionamiento es de 7:30am a 12:00m.

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