Salud Ocupacional

CURSO DE SALUD OCUPACIONAL

PROYECTO DE SALUD OCUPACIONAL EN INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA SIIMON ALVAREZ

Presentado por:

SANDRA PATRICIA CHAMORRO CC.59795193

Presentado al tutor:

JAIME NARVAEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Mayo de 2012

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA

1.1 GENERAL

1.2 ESPECIFICOS

2. ANTECEDENTES DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

2.1 MARCO LEGAL

2.2 MARCO TEORICO

3. RESPONSABILIDADES

3.1. RECTORIA

3.2. COORDINADOR DEL PROGRAMA

3.3. TRABAJADORES

4. INFORMACION GENERAL DE LA INSTITUCIÓN

4.1 UBICACIÓN

4.2 DATOS DE IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION

4.3 NUMERO DE TRABAJADORES EN LA INSTITUCION

4.4 JORNADA LABORAL

4.5 ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA

4.6 MATERIA PRIMA

4.7. SEGURIDAD SOCIAL

5. POLITICA DE SALUD OCUPACIONAL

5.1 FUNCIONES

5.1.1 Funciones de la Rectoría

5.1.2 Funciones del Coordinador del Programa de Salud Ocupacional

5.1.3 Funciones de todos los Trabajadores

5.1.4 Funciones del personal temporal, estudiantes y contratistas

5.2 PROPÓSITOS

5.3 ESTRATEGIAS

6. ORGANIZACIÓN DE LA SALUD OCUPACIONAL

6.1 COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

6.2 RECURSOS HUMANOS

6.3 RECURSOS FÍSICOS Y TECNOLÓGICOS

6.4 RECURSO FINANCIERO

7. PANORAMA DE RIESGOS

7.1 DEFINICIONES

7.2 PARA QUE SIRVE

7.3. GENERALIDADES

7.4 METODOLOGIA

7.5 CONVENCIONES

7.6. CLASIFICACION DE LOS FACTORES DE RIESGO

7.6.1 RIESGOS FISICOS

7.6.2 RIESGOS QUIMICOS

7.6.3 RIESGOS BIOLOGICOS

7.6.4 RIESGO PSICOLABORAL

7.6.5 RIESGO ERGONOMICO

7.6.6 RIESGOS DE SEGURIDAD

8. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA

8.1 DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD

8.1.1 Diagnóstico de las condiciones de trabajo

8.1.2 Problemas encontrados

8.1.3 Soluciones

8.1.4 Matriz para la identificación de peligros y priorización de riesgos:

8.2. ACTIVIDADES DE CONTROL

8.2.1 Factor de Riesgo: ERGONÓMICO

8.2.2 Factor de Riesgo: MECÁNICO

8.2.3 Factor de Riesgo: BIOLÓGICO

8.2.4 Factor de Riesgo: QUÍMICO

8.2.5 Factor de Riesgo: PSICOSOCIAL

8.2.6 Factor de Riesgo: PÚBLICO

8.2.7 Factor de Riesgo: TRÁNSITO

8.2.8 Factor de Riesgo: INCENDIO

8.2.9 Factor de Riesgo: TRABAJO EN ALTURAS

8.2.10 Factor de Riesgo: CAÍDAS AL MISMO NIVEL

8.2.11 Factor de Riesgo: SOBREESFUERZOS

8.2.12 Factor de Riesgo: DISCONFOR

8.2.13 Factor de Riesgo: ELÉCTRICO

INTRODUCCIÓN

Actualmente las empresas están más conscientes de la importancia de la salud y bienestar de sus trabajadores por lo tanto el tema de salud ocupacional ha tomado trascendencia en las instituciones como son las prestadoras de servicio educativo, de salud, industriales, entre otras. Es necesario que las organizaciones implementen un sistema de información que les agilicé el trabajo y puedan contar con datos reales y veraces, de igual forma que abarque temas relacionados con la prevención de accidentes en los sitios de trabajo, prevención de enfermedades profesionales, primeros auxilios, la información obtenida de esta área al igual que otras áreas del ente económico, por eso es importante conocer cómo llevan esta información, qué programa se utilizan en las empresas específicamente en el área de salud ocupacional.

La Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez en su preocupación por mejorar las condiciones de trabajo de sus colaboradores y la productividad de la organización, decide para el año 2012 diseñar, implementar y ejecutar el Programa de Salud Ocupacional, asumiendo las obligaciones que la legislación

Colombiana contempla para dicho propósito. Por esta razón, las directivas de la institución encargaron al Comité de Bienestar Institucional, la tarea de estructurar y fortalecer el esquema para la gestión de la Salud Ocupacional, el cual se encargaría desde ese momento de todas las actividades correspondientes a la prevención, protección y promoción de la salud de los trabajadores en su campo laboral.

En este documento, se contempla la actividad económica de la institución, el número de empleados, los principales procesos desarrollados, las responsabilidades del comité y los trabajadores en la ejecución de las actividades de los subprogramas en Medicina Preventiva, Medicina del Trabajo,

Seguridad e Higiene Industrial. Para este diseño se utilizo información de un Programa de Salud Ocupacional anterior al año 2009, en el cual se actualizo el

Panorama de Riesgos, el soporte legal y los demás aspectos necesarios para configurar un documento acorde con las políticas de la institución.

1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA

1.1 GENERAL

La Institución tiene como objetivo al promulgar el presente programa de salud ocupacional, el desarrollar las actividades que dentro del marco legal y en correspondencia con las políticas de la empresa, garanticen un medio de trabajo agradable, seguro y digno para los trabajadores, en el cual se puedan obtener los niveles de desempeño óptimos en la actividad económica y un buen medio para el desarrollo del recurso humano, en concordancia con el cumplimiento de los deberes éticos y con respeto del medio ambiente.

1.2 ESPECIFICOS

• Establecer actividades para prevenir accidentes y enfermedades de origen profesional tendientes a mejorar las condiciones de trabajo, salud y calidad de vida de los trabajadores y personal vinculado a la actividad económica de la empresa.

• Estudiar las condiciones de trabajo y salud de los trabajadores para identificar los factores de riesgo que puedan atentar contra la integridad física de estos y de los bienes materiales de la institución.

• Desarrollar para el personal de la institución las actividades de salud ocupacional que resulten en mejora de las condiciones laborales, el bienestar y la productividad de los mismos.

• Elaborar y mantener actualizado el panorama de factores de riesgo para conocer las fuentes generadoras, el numero de expuestos el tiempo de exposición entre otras.

• Planear y organizar las actividades de acuerdo a los factores de riesgo prioritarios.

• Organizar las actividades de capacitación de acuerdo a los factores de riesgo de la empresa y asegurando cobertura de toda la población y especialmente la más vulnerable.

• Asignar responsabilidades a los diferentes niveles de la organización para garantizar un proceso de mejoramiento continuo en salud y seguridad.

• Evaluar el impacto de las acciones en la disminución de los accidentes de trabajo y las enfermedades de origen profesional.

2. ANTECEDENTES DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

2.1 MARCO LEGAL

La integridad de la vida y la salud de los trabajadores constituyen una preocupación de interés público, en el que participan el gobierno y los particulares (Ley 9/79).

El marco legal está dado por lineamientos constitucionales, convenios internacionales de la OIT, normas generales del Código Sustantivo del Trabajo y además por:

Ley 9/79; por la cual se dictan medidas sanitarias. El titulo III habla de las disposiciones de la Salud Ocupacional y estas son aplicables a todo lugar y clase de trabajo.

Resolución 2400/79; Ministerio de Trabajo, que establece el reglamento general de Seguridad e Higiene Industrial

Decreto 614/84; por el que se determinan las bases para la organización y administración de la Salud Ocupacional.

Resolución 2013/86; reglamenta la organización y funcionamiento de los Comités de Medicina, Higiene y Seguridad Industrial.

Ley 100/93, Decretos 1295/94, 1771/94, 1772/94; organizan el Sistema General de Riesgos Profesionales, a fin de fortalecer y promover las condiciones de trabajo y de salud de los trabajadores en los sitios donde laboran. El sistema aplica a todas las empresas y empleadores.

Decretos 1831 y 1832/94; determinan las tablas de clasificación de actividades económicas y de enfermedades profesionales.

Resolución 1016/89; determina la obligatoriedad legal y ejecución permanente de los programas, reglamenta la organización funcionamiento y forma de los Programas de Salud Ocupacional que deben desarrollar los patronos.

El programa de Salud Ocupacional de conformidad con la presente Resolución estará constituido por los siguientes subprogramas:

• Subprograma de Medicina Preventiva y del Trabajo

• Subprograma de Higiene Industrial

• Subprograma de Seguridad Industrial

• Comité Paritario de Salud Ocupacional

2.2 MARCO TEORICO

Programa de salud ocupacional de la empresa: Consiste en el diagnóstico, planeación, organización, ejecución y evaluación de las distintas actividades tendientes a preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores en sus ocupaciones, y que deben ser desarrolladas en los sitios de trabajo en forma interdisciplinaria.

Sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional: Forma parte del sistema de gestión total que facilita la administración de los riesgos de seguridad y salud ocupacional asociados al negocio de la organización. Incluye la estructura organizacional, actividades de planificación, responsabilidades, prácticas, procedimientos, procesos y recursos, para desarrollar, implementar, cumplir, revisar y mantener la política y objetivos de seguridad y salud ocupacional.

Mejoramiento continuo: Proceso para fortalecer al sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional, con el propósito de lograr un mejoramiento en el desempeño del mismo en concordancia con la política de seguridad y salud ocupacional de la institución.

Política de salud ocupacional: son los lineamientos generales establecidos por la dirección de la institución, que orientan el curso de acción de unos objetivos para determinar las características y alcances del programa de salud ocupacional.

Factor de riesgo: Llamado también peligro, se define como aquellos objetos, instrumentos, instalaciones, acciones humanas, que encierran una capacidad potencial de producir lesiones o daños materiales y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminación o control del elemento agresivo. Ejemplo: contacto con el punto de operación de una máquina herramienta; proyección de virutas, contacto o inhalación de gases y vapores.

Es todo elemento, fenómeno, ambiente o acción humana que encierran una capacidad potencial de producir lesiones a los trabajadores, daños a las instalaciones locativas, equipos, herramientas y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminación o control del elemento agresivo.

Riesgo: Combinación de la probabilidad y las consecuencias de que ocurra un evento peligroso específico. Las medidas de prevención y control tales como protección de maquinaria, estandarización de procesos, sustitución de sustancias, suministro de elementos de protección personal, tienen como objetivo reducir el grado de riesgo.

Posibilidad de ocurrencia de un suceso que afecta de manera negativa a una o más personas expuestas.

Grado de riesgo (peligrosidad): Es un dato cuantitativo obtenido para cada factor de riesgo detectado, que permite determinar y comparar la agresividad de un factor de riesgo con respecto a los demás.

Panorama de factores de riesgo: Es una herramienta que se utiliza para recoger en forma sistemática la siguiente información: el factor de riesgo, la fuente generadora, el personal expuesto, el tiempo de exposición, las consecuencias y el grado de control de riesgo del factor de riesgo identificado.

Condiciones de trabajo y de salud: Son el conjunto de factores relacionados con las personas y sus acciones, los materiales utilizados, el equipo o herramienta empleados y las condiciones ambientales, que pueden afectar la salud de los trabajadores.

Accidente de trabajo: Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte.

Enfermedad profesional: Todo estado patológico permanente o temporal que sobrevenga como consecuencia obligada y directa de la clase de trabajo que desempeña el trabajador, o del medio en que se ha visto obligado a trabajar y que haya sido determinado como enfermedad profesional por el gobierno nacional.

Ausentismo: Condición de ausente del trabajo. Número de horas programadas, que se dejan de trabajar como consecuencia de los accidentes de trabajo o las enfermedades profesionales.

Sistemas de vigilancia epidemiológica: Se refieren a la metodología y procedimientos administrativos que facilitan el estudio de los efectos sobre la salud, causados por la exposición a factores de riesgo específicos presentes en el trabajo e incluye acciones de prevención y control dirigidas al ambiente y a las personas.

3. RESPONSABILIDADES

3.1. RECTORIA

El Rector es el responsable del funcionamiento y operatividad del Programa de Salud Ocupacional, destinando los recursos Administrativos y financieros requeridos para tal fin y como tal sus funciones son:

• Designar a los responsables del Programa de Salud Ocupacional

• Proporcionar los medios necesarios para el normal desempeño de las funciones y actividades de los subprogramas del Programa de Salud Ocupacional.

• Adoptar y poner en marcha las medidas determinadas por el Programa de Salud ocupacional.

• Responder ante los entes controladores de la Salud Ocupacional del país y la ARP correspondiente.

3.2. COORDINADOR DEL PROGRAMA

La coordinación del programa de Salud Ocupacional, estará bajo responsabilidad de la persona designada por el Rector de la institución.

Sus responsabilidades son entre otras:

• Elaborar el Diagnóstico de Salud Ocupacional de la institución.

• Programar y dar capacitación en lo referente a salud ocupacional, estilos de vida saludable y ambientes laborales sanos a la población trabajadora en general.

• Proponer a la Dirección, la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan ambientes de trabajo saludables

• Colaborar con los funcionarios de entidades gubernamentales de Salud Ocupacional en las actividades que estos adelanten en la institución o establecimientos de trabajo.

• Llevar registros y estadísticas de accidentes de trabajo. Enfermedad profesional, ausentismo e índice de lesiones incapacitantes (I.L.I) elaborando la vigilancia epidemiológica de la población trabajadora.

• Programar inspecciones periódicas a los puestos y áreas de trabajo para verificar los correctivos o acciones tomadas

• Dar a conocer a la población trabajadora, las normas o procedimientos del Programa de Salud Ocupacional, el Reglamento de Higiene y Seguridad Industrial y el Reglamento Interno de trabajo.

• Promover conductas y comportamiento para establecer estilos de trabajo saludables y ambientes laborales sanos.

• Velar por el buen funcionamiento y marcha del equipo de Salud Ocupacional.

• Elaborar en conjunto con los líderes de área, los protocolos y normas de bioseguridad por áreas de trabajo

• Elaborar el presupuesto del programa en asesoría con la gestión administrativa

3.3. TRABAJADORES

• Es responsabilidad de los trabajadores, cumplir con las normas y recomendaciones del Programa de Salud Ocupacional, Reglamento Interno de trabajo y Reglamento de Higiene y Seguridad Industrial.

• Participar de manera activa en las actividades y capacitación que lleve a cabo la institución.

• Participar de la ejecución, vigilancia y control de los puestos de Trabajo y del Programa de Salud Ocupacional.

• Utilizar los elementos de Protección Personal que la institución le ha asignado y mantenerlos adecuadamente dándole el uso debido.

4. INFORMACION GENERAL DE LA INSTITUCIÓN

4.1 UBICACIÓN

La Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez está ubicada en el Corregimiento de Bolívar, municipio de Samaniego, al sur occidente del departamento de Nariño, más precisamente a 23 kilómetros del casco urbano.

La principal vía de acceso es la carretera que conduce al municipio de Tuquerres y Samaniego. La vía es pavimentada pero el tramo que conduce desde Samaniego al Corregimiento de Bolívar es destapada en aceptables condiciones viales.

4.2 DATOS DE IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION

RAZON SOCIAL

INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA SIMON ALVAREZ

NIT 252678001154

MUNICIPIO SAMANIEGO

DIRECCION CORREGIMIENO DE BOLIVAR

TELEFONO 7287556

REPRESENTANTE LEGAL CARMELO RICARDO DIAZ ALVAREZ

4.3 NUMERO DE TRABAJADORES EN LA INSTITUCION

Area Hombres Mujeres Subtotal

Docentes 7 11 18

Estudiantes 185 212 397

Administración 0 2 2

Operativo 1 3 4

Vigilantes 2 0 2

Conductor 2 0 2

Total 197 228 425

4.4 JORNADA LABORAL

• Personal docente: 07:00 a las 14:00 horas de lunes a viernes.

• Estudiantes: 06:30 a las 20:00 horas de lunes a viernes.

• Personal administrativo: 08:00 a las 18:00 de lunes a viernes.

• Vigilantes: las 24 horas en turnos rotativos.

• Conductores: 05:30 a las 16:00 horas de lunes a viernes..

4.5 ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA

4.6 MATERIA PRIMA

Para realizar el cumplimiento de su misión, la institución emplea equipos tales como salones con sillas y escritorios, equipos de cómputo, tableros, marcadores, etc.; elementos de oficina, tales como computadores, impresoras, fotocopiadora, calculadoras, laboratorios para prácticas de estudiantes, papelería, lapiceros, cocedoras, sacaganchos y perforadoras etc. otros elementos para aseo y laboratorios como: Hipoclorito, jabones líquidos y en polvo, Sustancias Químicas;

Herramientas de trabajo en la granja como: palas, machetes, bombas de fumigar, Insecticidas, abonos, manguera, y otros.

4.7. SEGURIDAD SOCIAL

Misión: La Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez es un establecimiento educativo que pretende porque cada una de las actividades que realiza a través de los programas curriculares, los recursos humanos, tecnológicos, metodológicos, materiales, administrativos y financieros, contribuyan en constituirse en un centro de desarrollo humanístico, pedagógico, comunitario, científico, productivo y cultural; para que la comunidad educativa interprete su realidad y la transforme a su favor.

Visión: La comunidad educativa de la Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez, consciente de su gran compromiso en el mejoramiento de la problemática social, cultural, económica, política e ideológica, planteará y enfrentará perspectivas y diferentes alternativas de desarrollo tomando como eje fundamental la educación y el centro del que hacer, el estudiante, al cual se le brindará un ambiente armónico, dinámico, confiable y técnico buscando siempre la formación integral que le permita ser componente y líder en su región, lo que posibilita enfrentar los problemas practicando valores como: trabajo digno y solidario, la convivencia pacífica, la justicia, la identidad (sentido de pertenencia), la igualdad, la honestidad, la responsabilidad y la libertad.

5. POLITICA DE SALUD OCUPACIONAL

La Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez y sus directivas establecen dentro de sus políticas el compromiso para lograr y mantener los niveles más altos de bienestar físico y social de sus trabajadores, ofreciendo lugares de trabajo seguros y adecuados; minimizando la ocurrencia de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales para bien de la empresa y de los trabajadores, logrando su desarrollo integral, comprometiéndose a prevenir y corregir todos aquellos aspectos que en el ambiente laboral puedan generar efectos nocivos en sus trabajadores.

La Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez espera que con este compromiso permita que se realicen todas las actividades que garantizan la salud de los trabajadores obteniéndose de forma simultánea el más alto nivel de eficiencia, compromiso individual, colectivo y productividad de quienes laboran en esta institución.

El personal directivo de la Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez será responsable del cumplimiento del programa de salud ocupacional.

La organización y funcionamiento del programa así como el desarrollo de las actividades, se harán de conformidad con la reglamentación expedida por los ministerios de salud y protección social, con el objetivo de dar fiel cumplimiento a las disposiciones legales vigente.

Los parámetros generales para cumplir el anterior propósito son:

• Cumplir con todas las normas legales vigentes en Colombia en cuanto a Salud Ocupacional y Seguridad Integral.

• Procurar mantener el bienestar físico y mental de cada uno de los trabajadores.

• Todos los niveles de dirección son responsables por mantener un ambiente de trabajo sano y seguro.

• Todos los trabajadores son responsables por su seguridad, la del personal bajo su cargo y la de la empresa.

• El control de cualquier riesgo estará en primer lugar de prioridades en el desarrollo de actividades de cualquier trabajo.

5.1 Funciones

5.1.1 Funciones de la Rectoria

• Establecer y asumir las políticas de las actividades de Salud Ocupacional

• Asignar responsabilidades

• Determinar y verificar los objetivos buscados por el Programa

• Tomar decisiones y ocupar un lugar de liderazgo frente al Programa de Salud Ocupacional.

• Vigilar el cumplimiento de la legislación vigente en materia de Salud Ocupacional.

• Determinar y asignar un presupuesto para el desarrollo del Programa de Salud Ocupacional.

5.1.2 Funciones del Coordinador del Programa de Salud Ocupacional

• Cumplir con las políticas establecidas para Salud Ocupacional

• Apoyar el desarrollo del Programa de Salud Ocupacional

• Hacer cumplir las normas establecidas para los trabajadores y directivas

• Desarrollar, mejorar y preservar los adecuados métodos de trabajo

• Comunicar los logros y actividades desempeñadas dentro del Programa de Salud Ocupacional.

• Llevar el archivo y las estadísticas relacionadas con Salud Ocupacional

• Fomentar las buenas relaciones laborales en la institución

• Liderazgo y ejemplo de actitud favorable frente al Programa

5.1.3 Funciones de todos los Trabajadores

• Procurar el cuidado integral de su salud

• Conocer y ejecutar las actividades del Programa de Salud Ocupacional

• Cumplir con las normas establecidas

• Comunicar las inquietudes y efectuar sugerencias sobre el desarrollo de Programa.

• Colaborar con las directivas y el Comité Paritario de Salud Ocupacional en las actividades a desarrollar.

• Participar activamente en el desarrollo del Programa

• Ser responsable de la prevención de Enfermedades Profesionales y Accidentes de Trabajo.

5.1.4 Funciones del personal temporal, estudiantes y contratistas

• Cumplir con las actividades del Programa según las exigencias y políticas de la empresa.

• Cumplir con las normas de Prevención y Seguridad establecidas

• Colaborar con las directivas y el Comité Paritario, así como con el coordinador de Salud Ocupacional en las actividades a desarrollar.

• Participar con sugerencias e inquietudes en el desarrollo del Programa

• Utilizar adecuadamente los Elementos de Protección Personal y dotar de ellos a sus colaboradores (contratistas.)

• Tener afiliados a sus trabajadores al Sistema General de Seguridad Social.

5.2 Propósitos

• Garantizar que las aptitudes Psicofisiológicas del trabajador se adecuen a las funciones y responsabilidades propias del puesto de trabajo con el fin un máximo rendimiento, sin daño a su salud y/o a la de sus compañeros de trabajo.

• Eliminar, disminuir o minimizar la ocurrencia de Accidentes de Trabajo, Enfermedades Profesionales y relacionadas con el trabajo, y en consecuencia reducir el ausentismo, costos de seguros, pérdida de tiempo laboral, así como mejorar las relaciones interpersonales y el clima laboral de la institución.

• Dar cumplimiento a las disposiciones legales vigentes en materia de Salud Ocupacional, según la constitución política de 1991, el Código Sustantivo del Trabajo, el Manual Único de Incapacidades, Ley 9 de 1979, Decretos 614 de 1984, Resolución 2013 de 1986, y Decreto 1295 de 1994.

5.3 Estrategias

• Considerar al trabajador como eje fundamental en las actividades de Prevención del Programa de Salud Ocupacional, por ello trabajaremos basados en la participación de todos, dictando y orientando así a la adquisición de normas de autocuidado.

• El apoyo mutuo y el trabajo mancomunado del personal directivo y de los trabajadores, cuyo resultado es el trabajo en equipo, será el pilar fundamental para el diagnóstico e implementación de medidas de control a los riesgos ocupacionales.

• La capacitación será una de las herramientas indispensables del Programa, pues permitirá la participación activa de los trabajadores en la minimización de los Factores de Riesgo presentes en cada puesto de trabajo.

El Comité Paritario de Salud Ocupacional, será un ente indispensable en la comunicación bidireccional para lograr el cumplimiento de los objetivos principales de todas las actividades que se planearán dentro del marco de la Salud Ocupacional.

6. ORGANIZACIÓN DE LA SALUD OCUPACIONAL

6.1 COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

La coordinación del Programa de Salud Ocupacional de la Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez, estará a cargo en la coordinación del Docente: José Francisco Guerron

6.2 RECURSOS HUMANOS

Los recursos humanos que garantizan el cumplimiento estricto y la planeación y programación de cada una de las actividades que se desarrollaran dentro del marco del Programa de Salud Ocupacional, con el apoyo de todos los miembros que conforman el Comité Paritario de Salud Ocupacional

Se gestionarán todas las actividades de prestación de servicios de asesoría y de ejecución técnica, para la corrección de Factores de Riesgo presentes en las diferentes áreas de trabajo con profesionales experimentados en el tema, siempre orientados bajo las políticas administrativas de la Institución y la supervisión dinámica del Comité Paritario de Salud Ocupacional.

6.3 RECURSOS FÍSICOS Y TECNOLÓGICOS

Oficina, computador, tablero acrílico, marcadores borrables, ayudas audiovisuales, entre otros.

6.4 RECURSO FINANCIERO

La institución, para las actividades de Salud Ocupacional; no tiene definido un recurso financiero a un periodo de tiempo determinado, pero en el momento en que es necesario desarrollar alguna actividad referente, brinda el apoyo económico para el desarrollo del programa o evento

7. PANORAMA DE RIESGOS

7.1 DEFINICIONES

Es una metodología dinámica de recolección, tratamiento y análisis de información sobre los factores de riesgo laborales, así como el establecimiento de la exposición a la que están sometidos los trabajadores en un área de trabajo. Esta información permite la implementación, desarrollo, orientación de las actividades de prevención y control de dichos factores en el programa de Salud Ocupacional de la institución.

7.2 PARA QUE SIRVE

- Para obtener información necesaria sobre las condiciones de trabajo

- Permite priorizar las actividades preventivas y de control de acuerdo a los riesgos detectados.

- Para el análisis y orientación de las actividades en salud Ocupacional

7.3. GENERALIDADES

El diagnóstico de condiciones de trabajo se obtiene a través de la elaboración y análisis del Panorama de Factores de Riesgo, y además de la participación directa de los trabajadores, por medio de encuestas o autoreportes, entre otros.

Por lo menos una vez al año o cada vez que las circunstancias así lo ameriten; la metodología para realizar éste diagnóstico abarca: evaluación análisis y priorización de los riesgos.

Dicha información implica una acción continua y sistemática de información y medición de manera que exista un conocimiento actualizado y dinámico a través del tiempo.

Para la elaboración del panorama general de factores de riesgo de la institución se llevaron a cabo visitas de inspección a las instalaciones de las mismas.

Teniendo en cuenta que el panorama de factores de riesgo debe ser dinámico a través del tiempo, se realizarán anualmente revisiones y actualizaciones del mismo.

7.4 METODOLOGIA

Para realizar el panorama de factores de riesgo se apoya en la técnica de inspección basándose en la observación directa de los puestos de trabajo, materia prima, etc, que permitan:

• Identificación general de los factores de riesgos

• Localizar en cada área los tipos y factores de riesgo

• Luego de la recolección de la información se procede al análisis de estos riesgos utilizando la metodología de ponderación del factor de riesgo, en la que manifiesta que todo factor de riesgo tiene la posibilidad de presentarse en diferentes formas y en diferentes niveles. Luego se valoran de acuerdo al grado de peligrosidad, se establecen las recomendaciones a seguir.

7.5 CONVENCIONES

El panorama de riesgos se ha diseñado de tal forma que permita identificar:

• Área, sección u oficio en estudio (unidad de trabajo).

• Factor de riesgo: se refiere a la existencia de fenómenos, condiciones, circunstancias, y acciones humanas que encierran la capacidad potencial de producir lesiones.

• Indicador del factor de riesgo: especifica el factor de riesgo, de cuerdo con el grupo a que pertenece.

• Fuente generadora del factor de riesgo: Identifica el proceso, objetos, instrumentos y condiciones físicas y psicológicas de las personas que generan el factor de riesgo.

• Actividad: Marque con una X el tipo de actividad:

• Rutinaria: Operaciones de planta y procedimientos normales

• No rutinaria: Procedimientos periódicos y ocasionales

• Expuestos: Se refiere al número de personas que se ven afectadas en forma directa o indirecta por el factor de riesgo durante la realización del trabajo.

Especifique si son de planta, temporales, de cooperativas o independientes.

• Horas de Exposición - Día: Es el tiempo real o promedio durante el cual la población en estudio está en contacto con el factor de riesgo, en su jornada laboral.

• Medidas de Control: Medidas de eliminación o mitigación de los factores de riesgo que se han puesto en práctica en la fuente de origen, en el medio de transmisión, en las personas o en el método.

• Probabilidad: Es función de la frecuencia de exposición, la intensidad de la exposición, el número de expuestos y la sensibilidad especial de algunas de las personas al factor de riesgo, entre otras. Se clasifica en:

• Baja: El daño ocurrirá raras veces

• Media: El daño ocurrirá en algunas ocasiones

• Alta: El daño ocurrirá siempre

• Consecuencias: Se estiman según el potencial de gravedad de las lesiones. Se clasifican en:

° Ligeramente dañino: Lesiones superficiales, de poca gravedad, usualmente no incapacitantes o con incapacidades menores.

° Dañino: Todas las EP no mortales, esguinces, torceduras, quemaduras de segundo o tercer grado, golpes severos, fracturas menores (costilla, dedo, mano no dominante, etc.)

° Extremadamente dañino: Lesiones graves: EP graves, progresivas y eventualmente mortales, fracturas de huesos grandes o de cráneo o múltiples, trauma encéfalocraneal, amputaciones, etc.

• Estimación del Riesgo: Está dada de acuerdo con la combinación realizada entre probabilidad y consecuencias, de la siguiente manera:

CONSECUENCIAS

LIGERAMENTE DAÑINO DAÑINO EXTREMADAMENTE DAÑINO

BAJA RIESGO TRIVIAL RIESGO TOLERABLE RIESGO MODERADO

MEDIA RIESGO TOLERBLE RIESGO MODERADO RIESGO IMPORTANTE

ALTA RIESGO MODERADO RIESGO IMPORTANTE RIESGO INTOLERABLE

Recomendaciones: Se establecen de acuerdo con el grado de riesgo identificado, así:

RIESGO RECOMENDACIONES

TRIVIAL No se requiere acción específica si hay riesgos mayores.

MODERADO No se necesita mejorar las medidas de control pero deben considerarse soluciones o mejoras de bajo costo y se deben hacer comprobaciones periódicas para asegurar que el riesgo aún es tolerable.

TOLERABLE Se deben hacer esfuerzos por reducir el riesgo y en consecuencia debe diseñarse un proyecto de mitigación o control. Como está asociado a lesiones muy graves debe revisarse la probabilidad y debe ser de mayor prioridad que el moderado con menores consecuencias.

IMPORTANTE En presencia de un riesgo así no debe realizarse ningún trabajo.

Este es un riesgo en el que se deben establecer estándares de seguridad o listas de verificación para asegurarse que el riesgo está bajo control antes de iniciar cualquier tarea. Si la tarea o la labor ya se ha iniciado el control o reducción del riesgo debe hacerse cuanto antes.

INTOLERABLE Si no es posible controlar este riesgo debe suspenderse cualquier operación o debe prohibirse su iniciación.

7.6. CLASIFICACION DE LOS FACTORES DE RIESGO

7.6.1 RIESGOS FISICOS

Son todos aquellos factores ambientales de naturaleza física que al “ser percibidos” por las personas, pueden provocar efectos adversos a la salud según sea la intensidad, la exposición y concentración de los mismos.

Se clasifican en:

Ruido

Principales fuentes generadoras: Plantas generadoras, plantas eléctricas, troqueladoras, esmeriles, pulidoras, equipos de corte, herramientas neumáticas, etc.

Vibraciones

Principales fuentes generadoras: Prensas, herramientas neumáticas (martillos), alternadores, motores, etc.

Radiaciones no Ionizantes

Las radiaciones no ionizantes más comunes son: Rayos Ultravioleta, radiación infrarroja, microondas y radio frecuencia.

Principales fuentes generadoras: El sol, lámparas de vapor, de mercurio, de tungsteno y halógenos, superficies calientes, llamas, estaciones de radio, emisoras, instalaciones de radar, etc.

Radiaciones ionizantes

Las radiaciones ionizantes más comunes son: Rayos X, rayos gama, rayos beta, rayos alfa y neutrones.

Temperaturas extremas (altas o bajas)

Las temperaturas extremas de calor se encuentran principalmente en el trabajo con hornos, fundición, ambientes a campo abierto (dependiendo las condiciones climáticas del lugar), etc.

Las temperaturas bajas se presentan frecuentemente en trabajos de conservación de alimentos y/o productos que necesitan estar en ambientes fríos. Refrigeradores, congeladores, cuartos fríos, cavas, etc.

Iluminación

La iluminación como tal no es un riesgo, el riesgo se presenta generalmente por deficiencia o inadecuada iluminación en las áreas de trabajo.

Presión Anormal

Este riesgo se presenta por lo general en trabajo de extremas alturas (aviones) o trabajos bajo el nivel del mar (buceo).

7.6.2 RIESGOS QUIMICOS

Se define como toda sustancia orgánica e inorgánica, natural o sintética que durante la fabricación, manejo, transporte, almacenamiento o uso, puede incorporarse al medio ambiente en forma de polvo, humo, gas o vapor, con efectos irritantes, corrosivos, asfixiantes, tóxicos y en cantidades que tengan probabilidades de lesionar la salud de las personas que entran en contacto con ellas.

Los factores de riesgo químico los clasificamos en:

Gases

Son partículas de tamaño molecular que pueden cambiar de estado físico por una combinación de presión y temperatura. Se expanden libre y fácilmente en un área. Algunos de estos son: Monóxidos, dióxidos, Nitrógeno, Helio, Oxigeno, etc.

Vapores

Fase gaseosa de una sustancia sólida o líquida a unas condiciones estándares establecidas. Se generan a partir de disolventes, hidrocarburos, diluyentes, etc.

AEROSOLES

Un aerosol es una dispersión de partículas sólidas o líquidas, de tamaño inferior a 100 micras en un medio gaseoso y se clasifican en:

Sólidos

Material Particulado: Son partículas sólidas que se liberan en granos finos, que flotan en el aire por acción de la gravedad, antes de depositarse. Estas se presentan generalmente en trabajos de pulido, triturado, perforación lijado, molienda, minería, cemento, etc. Este a su vez se divide en dos grupos que son: Polvo orgánico y Polvo Inorgánico.

Humos: Son formados cuando los materiales sólidos se evaporan a altas temperaturas, el vapor del material se enfría y se condensa en una partícula extremadamente pequeña que flota en el ambiente. Estos humos se presentan generalmente en procesos de soldadura, fundición, etc. Igualmente se dividen en dos grupos que son: Humos Metálicos y Humos de Combustión.

LIQUIDOS

Nieblas: Son partículas formadas por materiales líquidos sometidos a un proceso se atomización o condensación. Se presentan por lo general en trabajos de atomización, mezclado, limpieza con vapor de agua, etc. Estos a su vez se dividen: Puntos de Rocío y Brumas.

7.6.3 RIESGOS BIOLOGICOS

Se refiere a un grupo de microorganismos vivos, que están presentes en determinados ambientes de trabajo y que al ingresar al organismo pueden desencadenar enfermedades infectocontagiosas, reacciones alérgicas, intoxicaciones, etc. Estos microorganismos son hongos, virus, bacterias, parásitos, entre otros.

Se presentan frecuentemente en trabajos de servicios higiénico-sanitarios, hospitales, botaderos de basura, cementerios, etc.

Otra fuente generadora de dicho riesgo son los animales que pueden infectar a través de pelos, plumas, excremento, contacto con larvas, mordeduras picaduras, etc.

Los vegetales también generan este tipo de riesgo a través del polvo vegetal, polen, esporas, etc.

7.6.4 RIESGO PSICOLABORAL

Son aquellos que se generan por la interacción del trabajador con la organización inherente al proceso, a las modalidades de la gestión administrativa, que pueden generar una carga psicológica, fatiga mental, alteraciones de la conducta, el comportamiento del trabajador y reacciones fisiológicas.

Se clasifican de la siguiente manera:

ORGANIZACIONAL

Estilo de mando, Estabilidad laboral, Supervisión Técnica, Reconocimiento, Definición de Funciones, Capacitación, Posibilidad de ascenso, Salario.

SOCIAL

Relación de autoridad, Participación, Recomendaciones y sugerencias, Trabajo en equipo, Cooperación, Relaciones informales, Canales de comunicación, Posibilidad de comunicación.

INDIVIDUAL

Satisfacción de necesidades sociales, Identificación del Rol, Autorrealización, Logro, Conocimientos, Relaciones Informales, Actividades de tiempo libre.

TAREA

Trabajo repetitivo o en cadena, Monotonía, Identificación del producto, Carga de trabajo, Tiempo de trabajo, Complejidad Responsabilidad, Confianza de actividades

7.6.5 RIESGO ERGONOMICO

Son aquellos generados por la inadecuada relación entre el trabajador y la maquina, herramienta o puesto de trabajo.

Lo podemos clasificar en:

CARGA ESTATICA

Riesgo generado principalmente por posturas prolongadas ya sea de pie (bipedestación), sentado (sedente) u otros.

CARGA DINAMICA

Riesgo generado por la realización de movimientos repetitivos de las diferentes partes del cuerpo (extremidades superiores e inferiores, cuello, tronco, etc.). También es generado por esfuerzos en el desplazamiento con carga, o sin carga, levantamiento de cargas, etc.

Diseño del puesto de trabajo: Altura del puesto de trabajo, ubicación de los controles, mesas, sillas de trabajo, equipos, etc.

Peso y tamaño de objetos: Herramientas inadecuadas, desgastadas, equipos y herramientas pesadas.

7.6.6 RIESGOS DE SEGURIDAD

Estos están conformados por:

Mecánico

Son generados por aquellas condiciones peligrosas originados por máquinas, equipos, objetos, herramientas e instalaciones; que al entrar en contacto directo generan daños físicos, como golpes, atrapamientos, amputaciones, caídas, traumatismos y/o daños materiales. Generalmente se encuentra por herramientas, equipos defectuosos, máquinas sin la adecuada protección, sin mantenimiento, vehículos en mal estado, puntos de operación, mecanismos en movimiento y/o transmisión de fuerza, etc.

Eléctricos

Están constituidos por la exposición a sistemas eléctricos de las máquinas, equipos e instalaciones energizadas, alta tensión, baja tensión, energía estática, subestaciones eléctricas, plantas generadoras de energía, redes de distribución, cajas de distribución, interruptores, etc. Que al entrar en contacto con los trabajadores que no posean ningún tipo de protección pueden provocar lesiones, quemaduras, shock, fibrilación ventricular, etc.

Locativos

Comprende aquellos riesgos que son generados por las instalaciones locativas como son edificaciones, paredes, pisos, ventanas, ausencia o inadecuada señalización, estructuras e instalaciones, sistemas de almacenamiento, falta de orden y aseo, distribución del área de trabajo. La exposición a estos riesgos pueden producir caídas, golpes, lesiones, daños a la propiedad, daños materiales.

Saneamiento Básico Ambiental

Hace referencia básicamente al riesgo relacionado con el manejo y disposición de residuos y basuras a cualquier nivel de la industria. Este riesgo incluye el control de plagas como roedores, vectores entre otros.

ADMINISTRATIVOS

Se refieren a la falta de políticas en salud ocupacional y a los procesos administrativos deficientes relacionados con esta problemática.

Clasificados en:

Inducción y entrenamiento deficiente.

Estándares (normas) y procedimientos de trabajo inadecuados.

Carencia de estándares (normas) de seguridad.

Carencia de subsistemas de información.

Carencia de recursos para el control efectivo de los F.R.

Adquisiciones sin visto bueno de salud ocupacional.

Selección inadecuada del personal.

Falta de programas de mantenimiento.

Señalización inadecuada.

8. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA

8.1 DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD

Este aspecto del programa incluye información resumida sobre los riesgos prioritarios. Esto con base a la información suministrada en el panorama de factores de riesgo, las estadísticas de accidentalidad, enfermedad de origen profesional y ausentismo y teniendo en cuenta las percepciones que tienen las personas sobre sus condiciones de trabajo y de salud.

8.1.1 Diagnóstico de las condiciones de trabajo

En esta sección se relacionan los factores de riesgo, la fuente generadora, los expuestos, el tiempo de exposición, el grado de control y la priorización según sea el grado de riesgo (ver panorama de factores de riesgo). La información priorizada se consigna en la matriz para la identificación de peligros y priorización de riesgos.

8.1.2 Problemas encontrados

Luego de un gran estudio se encontró que en la Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez, existen varios riesgos, los cuales pueden llegar a ocasionar graves accidentes, que pueden ir desde lesiones pequeñas hasta

incluso la muerte, tanto en los estudiantes, como a su vez en el grupo de docentes y administrativos que allí laboran e incluso a cualquier visitante, algunos de los riesgos encontrados son:

• Vidrios Rotos; que son ocasionados, por los juegos y el desorden presentado por diferentes grupos de estudiantes; estos vidrios pueden llegar a causar accidentes graves en la población educativa.

• Tomas e Interruptores Dañados o sin Protección; que son consecuencia del mal uso que le dan algunos profesores y los mismos estudiantes o peor aun por la negligencia presentada por los electricistas contratados por las directivas del colegio, por dejar sin la debida protección, a los diferentes tomas, y por tal razón se pueden producir cortos circuitos o electrocutaciones.

• Bombillos Dañados; a causa del largo uso de los mismos, que sabiendo que éstos tiene un tiempo de duración no son reemplazados a tiempo, también se producen dichos daños a manos de los estudiantes, sin considerar que a ellos mismos se les puede ocasionar graves daños de visión, y para el plantel producir el desorden en los salones de clases.

• Paredes y Puestos Dañados o Rayados; es desafortunadamente lo que más encontramos y todo a causa del mal uso que le dan los estudiantes y lo único que esto nos trae es una mala imagen y pésima presentación para el plantel.

• Pisos en mal estado; son consecuencia de la mala colocación de las baldosas, por la falta de vigilancia y control sobre los maestros de obra para que detallaran las mismas, el peligro es latente, ya que con esto se pueden provocar tropiezos o caídas, para cualquiera de las personas que transitan por los diferentes lugares del plantel.

• Falta de Extintores; la usencia de estos, no es más que negligencia y falta de cuidado de las directivas del Colegio, toda vez que, los extintores, deben estar en lugares visibles y recargados para utilizarlos en caso de incendio.

• Objetos mal asegurados; la falta de seguridad en los diferentes objetos, pueden ocasionar varios tipos de accidentes, ya que si alguno de estos llegase a caer sobre cualquier persona, podría causarle golpes severos, fracturas, contusiones, entre otros.

• Gradería sin pasa manos; la falta de pasa manos en las gradas ocasionan un gran temor en las personas que allí laboran y los visitantes.

• Patio cubierto en mal estado; por el deterioro y por la falta de mantenimiento del patio cubierto es un peligro latente en esta institución.

8.1.3 Soluciones

De acuerdo a los problemas planteados, en la Institución Educativa Agropecuaria Simón Álvarez, se llego a la conclusión de que las soluciones más viables para éstos, son las siguientes:

•Vidrios Rotos; retirar y reemplazar lo más pronto posible, todos los vidrios que puedan estar generando cualquier tipo de peligro y que puedan llegar a causar cualquier tipo de accidente.

•Tomas e Interruptores Dañados o sin Protección; Arreglar, reemplazar y colocar los que hagan falta, para así poder evitar un accidente.

•Bombillos Dañados; reemplazar los bombillos que presenten cualquier tipo de daño, colocar nuevos donde hagan falta, para así prevenir accidentes, por falta de luz.

•Paredes y Puestos Dañados o Rayados; realizar brigadas en donde se pinten las paredes y se lijen los puestos, ya que es la mejor manera de enseñar a los estudiantes a valorar lo que ellos mismos usan, con esto se conseguirá no solo mejorar la presentación del colegio, si no que a su vez enseñarlos a ser mejores cada día.

•Pisos en mal estado; restaurar los pisos averiados, por baldosas nuevas, en las áreas afectadas, para que no ocurran accidentes.

•Extintores; realizar la compra de extintores de capacidad suficiente, colocarlos en sitios estratégicos y mantenerlos recargados, por prevención.

•Objetos mal asegurados; realizar los arreglos respectivos, colocando seguros o soportes, para así evitar un riesgo para la comunidad educativa.

• Gradería sin pasamanos; colocar los pasamanos para evitar graves accidentes.

• Patio cubierto en mal estado; arreglar lo más pronto posible colocando soportes en el techo y así evitar que se ocasione accidentes

8.1.4 Matriz para la identificación de peligros y priorización de RIESGOS:

CONSECUENCIAS

LIGERAMENTE DAÑINO DAÑINO EXTREMADAMENTE DAÑINO

PROBABILIDADES BAJA RIESGO TRIVIAL

FISICO: Iluminación

Bombillos dañados

Paredes y muebles dañados o rayados

Pisos en mal estado RIESGO TOLERABLE

Psicosocial:

Agresiones de estudiantes, docentes y administrativos

Físico: discomfort térmico por calor RIESGO MODERADO

MEDIA RIESGO TOLERABLE

RIESGO MODERADO:

Golpes

Objetos mal asegurados RIESGO IMPORTANTE

Ergonómicos: movimientos repetitivos, públicos, transito eléctrico

Incendios

Caída de alturas

ALTA RIESGO MODERADO

Ergonómico

Posiciones sentadas

Manipulación de materiales

Caída al mismo nivel

sobreesfuerzoz

RIESGO IMPORTANTE

Vidrios

Tomas e interruptores dañados

Gradería sin pasa manos RIESGO INTOLERABLE

Falta de extintores

Falta de guantes y mascaras en la granja.

Granja en mal estado

8.2. ACTIVIDADES DE CONTROL

Las actividades de control para los diferentes factores de riesgos hallados se encuentran RECOMENDACIONES ESPECIFICAS ubicadas en la matriz de riesgos.

8.2.1 Factor de Riesgo: ERGONÓMICO

♦ Diseñar un programa de pausas activas, con el objetivo de lograr una preparación del cuerpo para la realización de las diferentes labores. Hacer énfasis en el calentamiento, estiramiento y fortalecimiento muscular.

♦ Establecer estudios de puestos de trabajo para determinar las condiciones ergonómicas actuales y métodos de control requeridos.

♦ Para el área administrativa procurar el buen diseño de los puestos de trabajo, teniendo en cuenta aspectos tales como:

- El teclado y el monitor deben estar alienados con el cuerpo del trabajador.

- La altura del monitor debe corresponder con la altura visual de la persona.

- El teclado debe estar ubicado de tal manera que permita que los brazos del trabajador formen un ángulo de 90°; idealmente el Mouse debe estar ubicado en la misma superficie que el teclado.

- Evitar mantener implementos bajo los escritorios que impidan la entrada de los miembros inferiores.

♦ Determinar pausas de descanso que incluyan ejercicios físicos con los cuales se puedan aliviar las tensiones producidas por algunas posturas incómodas durante el trabajo. Verificar en lo posible que la rutina se efectúe.

♦ Realizar capacitación sobre Prevención del dolor de espalda y manejo de posturas adecuadas.

8.2.2 Factor de Riesgo: MECÁNICO

♦ Capacitar acerca del uso correcto de herramientas al personal de mantenimiento y de elementos cortantes en el caso del personal de los restaurantes. Verificar de manera periódica mediante inspecciones el adecuado uso y estado de éstos.

♦ Diseñar sistema de protección perimetral o controles administrativos para evitar que los trabajadores resulten lesionados por golpes durante las prácticas deportivas realizadas por los estudiantes en la cancha ubicada al interior de la edificación.

8.2.3 Factor de Riesgo: BIOLÓGICO

♦ Establecer e implementar el plan de bioseguridad y manejo de residuos.

♦ Capacitar acerca del riesgo y prácticas para prevención de accidentes, enfermedades y manejo de residuos peligrosos en el área de laboratorio. Verificar el cumplimiento de lo anterior mediante inspecciones planeadas y observaciones informales.

8.2.4 Factor de Riesgo: QUÍMICO

♦ Dotar de elementos de protección personal a los trabajadores expuestos a compuestos respirables (polvos durante el barrido de áreas, humos en el restaurante). Capacitar acerca del riesgo y el uso adecuado de los E.P.P.

Verificar el correcto uso y mantenimiento de éstos mediante inspecciones y observaciones planeadas e informales.

♦ Solicitar a los proveedores de las sustancias empleadas para el aseo y mantenimiento (pintura, thinner) de las diferentes instalaciones, información acerca de los riesgos para la salud que éstas involucren y las medidas de prevención respectivas. Socializar esta información a los trabajadores expuestos y verificar el cumplimiento de las normas mediante inspecciones y observaciones planeadas o informales.

8.2.5 Factor de Riesgo: PSICOSOCIAL

♦ Desarrollar un programa para la identificación e intervención de riesgo psicolaboral dirigido a los diferentes trabajadores.

♦ Involucrar a los trabajadores que no estén contemplados en el programa “proyecto de vida”.

♦ Capacitaciones y talleres en temas tales como “Manejo del estrés”, “Atención a

Publico”, “trabajo en equipo”, etc.

♦ Promover actividades de crecimiento personal.

8.2.6 Factor de Riesgo: PÚBLICO

♦ Establecer actividades para la prevención de atracos y robos que incluyan: capacitación y participación de los vigilantes, trabajadores que manejan dinero o aquellos que realizan desplazamientos; red de apoyo con autoridades y sistemas electrónicos para evitar intrusión. Implementar y divulgar plan de emergencia para las situaciones que presenten este tipo de riesgo

8.2.7 Factor de Riesgo: TRÁNSITO

♦ Implementar plan para la gestión del riesgo de tránsito con los conductores de las diferentes rutas, que incluya verificación del estado de los vehículos, inspecciones preoperacionales, entrenamiento y competencia de conductores, pruebas médicas y observación de comportamiento estándar durante la conducción.

8.2.8 Factor de Riesgo: INCENDIO

♦ Desarrollar un cronograma de inspecciones por parte de los integrantes de la brigada de emergencias para los equipos de respuesta (extintores).

♦ Capacitar a todos los trabajadores acerca de los procedimientos ante emergencias y de manera específica acerca del uso del extintor.

♦ Realizar prácticas periódicas acerca del manejo de emergencias en las cuales se involucre a toda la comunidad educativa.

♦ Realizar inspecciones a las partes críticas que puedan ser causa de incendio o explosión (sistemas y redes de gas).

♦ Ubicar los cilindros de gas en áreas ubicadas fuera de cafeterías y cuyo acceso sólo sea facilitado al personal que los opere.

♦ Reubicar las cajas situadas en la parte superior de las estanterías del archivo.

♦ Implementar listas de verificación para evitar incendios y accidentes al realizar actividades de soldadura.

8.2.9 Factor de Riesgo: TRABAJO EN ALTURAS

♦ Implementar medidas para el trabajo seguro en alturas que incluyan: elementos de protección personal, estándares para el montaje y uso de andamios, escaleras y listas de verificación para el control del riesgo.

♦ Capacitar al personal de mantenimiento acerca del riesgo y las medidas de prevención.

♦ Verificar el cumplimiento a los estándares para trabajo en alturas mediante inspecciones y observaciones de comportamiento.

8.2.10 Factor de Riesgo: CAÍDAS AL MISMO NIVEL

♦ Instalar cintas antideslizantes en aquellas áreas que requieran de estos elementos.

♦ Realizar mantenimiento al mobiliario de la sala de profesores que presente inadecuadas condiciones. Establecer programa de inspecciones planeadas que incluya estos elementos.

♦ Gestionar la dotación de calzado con suela antideslizante para el personal subcontratado de servicios generales.

♦ Establecer prácticas de trabajo para evitar caídas al interior de las instalaciones que incluyan la prohibición de correr al interior de éstas por parte de los trabajadores, entre otras.

8.2.11 Factor de Riesgo: SOBREESFUERZOS

♦ Capacitar al personal expuesto al riesgo acerca de las técnicas para el levantamiento y transporte de cargas y elementos voluminosos.

♦ Suministrar ayudas mecánicas para la movilización de cargas para aquellas personas que así lo requieran.

8.2.12 Factor de Riesgo: DISCONFORT TÈRMICO POR CALOR

♦ Ubicar mecanismos que permitan la recirculación de aire al interior de los restaurantes.

♦ Adelantar estudio de higiene ocupacional para determinar la real magnitud del riesgo y los controles específicos a implementar.

♦ Garantizar el suministro de líquidos para el consumo de los trabajadores expuestos a sobrecarga térmica.

8.2.13 Factor de Riesgo: ELÉCTRICO

♦ Establecer estándares (normas) por escrito y prácticas de trabajo para el manejo seguro de equipos e instalaciones eléctricas. Comunicar a los trabajadores expuestos al riesgo acerca de las normas respectivas y verificar su cumplimento mediante observaciones planeadas y/o informales de comportamiento

♦ Organizar y juntar los diversos cables que se encuentran bajo algunos escritorios, ejecutar plan de mantenimiento para las instalaciones eléctricas subestándar encontradas.

♦ Verificar mediante inspecciones planeadas el adecuado estado de las diversas instalaciones en la institución.

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