Secuencia didactica "un garbanzo peligroso"
Enviado por marimart14 • 16 de Octubre de 2018 • Tareas • 1.856 Palabras (8 Páginas) • 2.351 Visitas
Un garbanzo peligroso
Laura Devetach
Clase 1
Inicio:
Comenzamos dialogando sobre si conocen la canción.
¿Qué se imaginan que dice la canción?
Desarrollo :
Escuchamos la canción “Un garbanzo peligroso”
La comentamos.
Conclusión:
Dialogamos sobre la autora de la letra de la canción: Laura Devetach
Clase 2
Inicio:
Recordamos lo que escuchamos de la canción
Desarrollo:
Luego de escuchar la canción nuevamente, se les presentara la letra en fotocopia
EL GARBANZO PELIGROSO
Si escondido debajo de la cama
Un garbanzo se hace el misterioso,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo se deja el pelo largo
Y además es inquieto y es mimoso
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo se pone a hacer preguntas
Y lo cierto se hace más dudoso,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo es el sol en miniatura
Y no cobra interés por luminoso,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo no deja que lo coman
porque crece, madura y esas cosas,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué? Porque… es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo pasea en bicicleta
y se ríe del coche más lujoso
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo te mira bien mirado
Y al mirarte te sabe de memoria,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo no quiere que haya guerra
porque el mundo en paz es más hermoso,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque…
es un garbanzo peligroso.
Si un garbanzo parece en la palmera
pero canta y apunta al mentiroso,
es mejor mirarlo desde lejos.
¿Por qué?
Porque… es un garbanzo peligroso.
Es un garbanzo peligro,
¿si?
Es un garbanzo peligroso,
¿no?
Es un garbanzo peligroso,
¡mmmh!
Shh…Pumm!!!
Conclusión:
Buscaremos la palabra GARBANZO previamente trabajaremos la palabra en el pizarrón
¿Con que letra comienza?¿Para que diga ga que me falta? Y así sucesivamente hasta que termina la palabra.
Encierra en tu copia la palara garbanzo
Clase 3
Foco: texto y cultura: Se lee el texto se conversa sobre los juegos de palabras
Inicio
Escuchamos la lectura modélica por parte de la docente ”Canción del garbanzo peligroso”
Conversamos sobre los juegos de palabras (palabras que riman)
SI ESCONDIDO DEBAJO DE LA CAMA
UN GARBANZO SE HACE EL MISTERIOSO
ES MEJOR MIRARLO DESDE LEJOS
¿POR QUÉ?
PORQUE
ES UN GARBANZO PELIGROSO
Observamos en la copia del afiche que otras rimas encontramos.
Las marcamos en la propia.
Conclusión:
Reflexionamos en el juego de palabras y su significado de forma oral.
Clase4
Foco: las rimas
Inicio
Se relee el texto
Desarrollo:
Se anticipan los versos.
De la copia del afiche se lee por verso y se lee incompleta para que los alumnos digan la palabra que falta mirando el afiche.
Conclusión:
De su copia, intentan leer la primera estrofa.
Clase 5
Foco: completamiento
Inicio
Comenzamos
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