Significado y sentido del comportamiento humano

Es aquel comportamiento que se espera de una persona al convivir como ciudadano en un entorno democrático.

El comportamiento ético en el ejercicio de la ciudadanía se refiere a:

La aceptación de la diversidad del pensamiento(libertad de pensamiento)

La inclusión de valores a partir de las leyes y normas eticas que rigen el pensamiento moral de la comunidad

El individuo goza del derecho a la propiedad privada y la justicia, por que deberá respetar lo que es del otro (más allá de que la justicia pretenda encargarse de eso).

Derechos políticos: como votar para ser representado o incluso participar del mismo sistema.

Todos los miembros son iguales respecto de sus derechos y de sus deberes ante la ley.

Introducción

1.1. Significado y sentido del comportamiento humano.

El significado del comportamiento ético de una persona consiste en la valoración que el individuo tiene sobre su propia dignidad.

El sentido de esto radica en que según esta valoración sobre su propia dignidad personal el sujero respetará la dignidad de otros.

Esto quiere decir que a partir de la conducta ética individual, el individuo en desarrollará valores para respetar a los demás. Es decir, no hará nada que no quiera que le hagan.

1.2.1. Que es el comportamiento ético

La conducta ética de una persona hace referencia al carácter de la misma, si es el caso de una organización, indica el carácter del grupo en conjunto, incluyendo sus objetivos.

Cabe destacar que los principios del comportamiento ético de las personas no solo se rige por su carácter, sino que también, por sus tradiciones y costumbres.

1.2.2. Características de una conducta ética (ejemplos de conductas éticas y no éticas)

• Respeto ante todo: La persona con un buen comportamiento ético respeta la dignidad ajena, como si fuera que de uno mismo se tratase, sin fijarse en la edad, el género, el estatus social ni el aspecto físico en general.

• Honestidad: A nadie le gusta que le mientan, es por eso que toda persona de buena ética evitará la mentira (a no ser que se encuentre en un dilema ético).

• Ser afectivo: Mostrar aprecio por los demás; Ya sea en cosas que otros hagan y signifiquen un esfuerzo, incluso aunque no se acostumbre a mostrar aprecio ante ello. Ser cariñoso simplemente porque sí, es una característica muy apreciable del comportamiento ético. (Ten en cuenta que el sentido del comportamiento ético no sólo trata de no hacer cosas que no nos gustarían, sino que también, en hacer aquello que nos gustaría que nos hagan.)

• Dolerse de los comportamientos no éticos (Respetando la opinión ajena): A nadie le gustaría estar haciendo algo y estar haciéndolo mal. Aquella persona éticamente correcta que se encuentre con un “desviado” debería tratar de corregirlo y enseñarle (solo si el individuo en cuestión está dispuesto a aprender, de lo contrario, es mejor evitar discusiones).

• Aprendiz de por vida: Una persona con una conducta ética está dispuesta a ampliar sus conocimientos y valores. Es capaz de aceptar un error y aprender del otro (siempre y cuando se haga uso de un criterio razonable). “Yo solo sé que no sé nada” – Sócrates

A continuación se enumeran ejemplos de comportamientos poco o nada éticos, los cuales idealmente ninguna persona debería presentar:

En el ámbito personal:

• Un joven siente interés por una carrera, pero ve difícil llevarla a cabo debido a que sus padres pretenden que siga otra. Esto ocurre debido a que sus padres carecen de una mentalidad abierta, muy probablemente originada por un criterio inestable por parte de los mismos.

• Un hombre refunfuñón se queja de que los jugadores deportivos ganen tanto dinero, pero él no. El problema radica en que el hombre no encuentra la manera de autorrealizarse y llevar a cabo una forma de vida que simplemente lo haga feliz. Dado a su falta de ética personal, en lugar de trabajar por desarrollar una habilidad, la cual le apasione y pueda significar un sustento, le resulta más fácil quejarse y no hacer nada.

En el trabajo:

• Un gerente de supermercado necesita un empleado por caja. Tiene 10 cajas y 10 empleados de los cuales 9 son mujeres. Desesperado pone a todas las mujeres a trabajar en caja y deja al hombre afuera. El empleado le dice; “Disfrutaría mucho más de realizar este trabajo en vez de tener que ordenar las estanterías, llevo trabajando aquí desde ya mucho tiempo y creo que me lo merezco”. El gerente argumenta que no, puesto que él es hombre y que a los hombres no hay que confiarles dinero (el gerente designa puestos de trabajo según el género, origen o apariencia).

Ámbito académico:

• Un alumno, en lugar de estudiar para un examen, desarrolla formas para copiarse y, consecuentemente, logra aprobar a base de estos métodos. La diferencia entre él y el que estudió es que este último podrá hacer uso de sus conocimientos en tanto lo necesite.

1.2.1.

...