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Sistema de educación suizo


Enviado por   •  22 de Octubre de 2015  •  Reseñas  •  863 Palabras (4 Páginas)  •  107 Visitas

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Es necesario aclarar que de alguna manera la educación en Suiza se considera a partir de la concepción de una nación federal, por lo cual cada cantón rige y diseña su sistema de educación aunque pueden tener ámbitos de bases generales como el Lehrplan 21.

Educación obligatoria/ Compulsory education

Esta educación tiene una duración total de ocho años y se divide de la siguiente manera:

Primaria: esta contiene uno o dos años de guardería o del primer ciclo de aprendizaje y otros siete años de estudio. Los niños, tras haber cursado cualquiera del os dos tipos de educación comienzan la primaria.

Es necesario aclarar que en algunos cantones (pocos) de habla alemana se puede ingresar a los niños al primer ciclo de aprendizaje que consiste en una combinación del os primeros años del kindergarten y los primeros años de la primaria, uno o dos, es denominado Grundstufe (nivel base) o Basisstufe (nivel básico), en donde los niños de edades entre cuatro y ocho años se les enseña en el mismo salón de clase.

En este primer ciclo de aprendizaje o en el kindergarten (guardería) los objetivos de aprendizaje se centran en el desarrollo del niño a partir de una base interdisciplinar de conocimientos elementales que son atravesados por el juego. Posterior a estos primeros años, es decir en la primaria, la educación de los niños se centran en diferentes disciplinas o áreas:

Idiomas: esta se basa en dos aspectos centrales: la lengua materna, que depende del cantón (Alemán, Francés, Italiano) y la segunda lengua que debe ser una nacional y el inglés; matemáticas; ciencias naturales; ciencias sociales; música, arte y diseño; educación física.

En el proceso de transición de la primaria al nivel secundario básico o inferior se da mediante un examen o las recomendaciones del profesor además de en algunos casos de la inclusión de la opinión de los padres, para determinar el nivel de rendimiento de los estudiantes para el ciclo básico de secundaria.

Nivel secundario inferior o básica: este consta de tres años  y allí se empieza a forjar los conocimientos básicos o los aprendizajes básicos de un primer acercamiento de la  academia y la profesionalización.

Las áreas que se dictan en este nivel son:

Idiomas: que consiste en el idioma del cantón (alemán, francés o italiano; además de una segunda lengua extranjera: inglés; como también una segunda lengua nacional; matemáticas ciencias naturales, en la cual se imparte biología, química y física; también ciencias sociales; música, arte y diseño; educación física; economía doméstica; y por último se imparte una orientación profesional y se da una preparación para la vida profesional.

Educación secundaria superior:

Esta fase de la educación deja de ser obligatoria y empieza después de la secundaria básica. Se divide en dos posibilidades de educación superior: Educación general, y educación vocacional y entrenamiento. Estas a su vez logran dividirse en diferentes posibilidades:

Educación general: esta educación tiene dos posibilidades; la primera de ellas se denomina escuelas de bachillerato y preparan a los estudiantes para la educación de nivel terciario, es decir, en una universidad. En general, la escuela Bachillerato tiene una duración de cuatro años y la inscripción en este nivel se da durante el último año del nivel básico de secundaria. Para poder ingresar en este tipo de educación hay diferentes posibilidades que cada cantón define, pero que generalmente es una prueba escrita donde se evalúan las matemáticas y los idiomas, tanto el cantonal como el extranjero y el segundo idioma nacional:

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