Tarea de entrenador de baloncesto tactica

TÁCTICA 1

RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

1.- ¿Qué diferencias encuentras entre Contraataque, Seguir Jugando, Ataque posicional y Finalizaciones? Arguméntalo. También di si posicional es igual que estático.

El contraataque se inicia cuando recuperamos el balón y jugamos rápido para acabar en canasta. Seguir jugando se refiere a cuando no hay contraataque, paramos, nos colocamos y seguimos jugando con calma. Ataque posicional es cuando todos los jugadores están colocados para hacer una jugada en concreto. Las finalizaciones es cuando vamos a canasta y terminamos la jugada.

No es igual ataque posicional que estática. Posicional se refiere que se ataque en igualdad numérica, pero se puede atacar de forma dinámica, moviéndose todos los jugadores y con pases para intentar desestabilizar la defensa. Estático se refiere que los jugadores están parados en el ataque.

2.- ¿Qué es juego dinámico, respecto a los términos antes descritos?

Es el ataque rápido, se suele hacer antes de que la defensa esté colocada para buscar ventajas.

3.- De las Ideas de ataque fundamentales, cita algún ejemplo práctico, utilizando simbología en cada idea.

- Posesión: el equipo recuperó la posesión y salió rápido al contraataque.

- Profundidad: el atacante atacó con profundidad para forzar la ayuda y dar la asistencia.

- Amplitud: el equipo jugó con amplitud para que las ayudas fueran más ddificiles de hacer.

- Juego directo: el juego directo del equipo incidió en que el equipo contrario entrara en bonus.

- Riesgo: el entrenador decidió asumir riesgos y hacer una presión toda pista con 2 contra unos en las esquinas.

- Condición física: el equipo aguanto todo el partido a máxima intensidad, esto es fruto de la buena condición física.

- Iniciativa: el equipo jugo con iniciativa y eso hizo que la defensa fuera a remolque.

- Toma de decisiones: el jugador no tuvo una buena toma de decisiones y perdió el balón 2 veces seguidas

- Porcentajes altos: El equipo tuvo porcentajes altos de tiros porque compartieron muy bien el balón y jugaron en equipo.

4.- ¿Cuál de los inicios tras rebote crees que se da más en partido? Argumenta tu respuesta.

En mi opinión el que se da más es el rebote de control, porque nuestros jugadores cierran el rebote tras un tiro del rival. Los rebotes por trayectoria no se suelen dar tanto en los partidos porque suelen ser después de un mal tiro del equipo contrario.

5.- Debes desarrollar un ataque dinámico de 4 jugadores en contraataque, sin utilizar el ejemplo que viene en el libro.

La idea es que el base corre por un carril lateral del centro, los dos aleros corren avanzados uno a cada lado y el pivot por el centro. La idea es que el balón avance lo más rápido posible y eso se hace con pase. Así que la idea es pasar el balón a uno de los aleros. Este, si puede atacar lo hará, sino buscará un pase al pivot que corre por el centro.

6.- De las opciones de Seguir Jugando, escoge dos y propón dos actividades o ejercicios para trabajarlas.

- Seguir jugando búsqueda de superioridad:

Ejercicio: 3c2 +1: Un equipo empieza atacando con superioridad en una media pista y hay que aprovechar esta superioridad numérica para acabar lo más rápido y efectivo posible.

- Seguir jugando con bloqueos directos:

Ejercicio: 5c5. Un equipo empieza tira tiro libre. Después de esta acción se sale al ataque y si no se puede acabar en contraataque se juega un bloqueo directo lateral, y a partir de aquí aprovechamos las pequeñas ventajas para ir haciéndolas más y más grandes.

7.- Explica los 4 términos de la defensa dinámica.

Los 4 términos que definen la defensa dinámica son:

- Repliegue: es el movimiento de bajar a defender que hacen los defensores justo después de perder el balón o encestar.

- Ajuste: es el emparejamiento que hacen los jugadores en defensa teniendo en cuenta que cada uno coge al que ha sido escogido para dicho atacante.

- Balance defensivo: es la acción de bajar a defender rápido después del ataque para reducir los riesgos de los atacantes.

- Seguir defendiendo: es la acción de defender hasta que acabe la posesión del rival, estando en todo momento atento y concentrado.

8.- En la fórmula de Acción-Reacción. ¿Cuál es la premisa de la defensa? Razona y argumenta tu respuesta.

La fórmula de acción-reacción se refiere a las reacciones que debe hacer la defensa a cada acción que realiza el atacante. Es importante que la reacción sea lo más rápida posible para que la defensa sea efectiva.

9.- Dibuja las siguientes disposiciones en gráficos para atacar: 1-2-2, 2-1-2, 3-2,1-1-3,1-4,2-2-1y1-3-1

1-2-2                                2-1-2                              3-2                            1-1-3

  [pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

            1-4                                2-2-1                                1-3-1[pic 5]

[pic 6][pic 7]

10.- Dentro de la ocupación de espacio, debes dibujar los siguientes conceptos:

1.- Ampliación de espacio         2.- Creación de Espacio            3.- Ocupación de Espacio [pic 8][pic 9][pic 10]

11.- Dentro del intercambio de posiciones, como puedes generar ventajas. Propón una actividad para trabajarlo.

Haría un ejercicio de 3c3, donde en un lado jugamos un 1c1 y en el otro lado hay los otros 4 jugadores y cuando el atacante con balón empiece la acción de 1c1 es obligatorio un intercambio de posiciones en el lado débil, y así vemos como ajusta la defensa y leer a partir de allí.

12.- Como se puede adaptar el trabajo de un deporte como el Balonmano en el Baloncesto, cuando ellos utilizan “Fijar al defensor”.

Se puede adaptar por ejemplo en la situaciones de inversión de pelota más atacar a la defensa para que salte una ayuda y doblar el balón al compañero solo.

13.- ¿Es correcto realizar inversiones de balón a más de 8 metros? Justifica tu respuesta si es afirmativo o negativa.

No es correcto porque a esa distancia, en principio, no tenemos amenaza de tiro, por tanto, es muy fácil para la defensa adaptarse a esta inversión.

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