UPN Actividad Final

Actividad final.

“La práctica hace al maestro”, es una frase muy conocida por todos y es acertada ya que no solamente se necesita la teoría, una parte esencial es llevarlo a la práctica, en este caso tuve la oportunidad de continuar con nuestra práctica docente en un contexto escolar diferente ya que cada institución tiene su forma de organización y de trabajo, llámese escolar y grupal de acuerdo a ello la educación del alumno va a influir en su aprendizaje.

Como practicantes es importante valorar los aciertos obtenidos, analizar nuestro trabajo, en este caso nos enfocaremos en la asignatura de español, muchas veces lo que se planea no se logra realizar conforme a lo que la planeación dice ya que suceden imprevistos que modifican dicha planeación, esto no quiere decir que no se logre lo que se esperaba, toda planeación tiene un propósito principal, lo que se pretende que el alumno logre aprender, aunque algunas veces no se logra por completo ya que en un salón de clases siempre nos vamos a encontrar con algunos problemas que presentan ciertos niños y en nuestro caso no fue la excepción, mediante un cuadro clasificaremos las problemáticas que detectamos, la cual tomaremos una como el problema que mas percibimos en los niños, el cual respecta a la escritura, para ello fue necesario buscar algunas estrategias y algunas soluciones para mejorar la escritura de algunos niños.

Un elemento indispensable para todo profesor son los materiales didácticos para ellos es importantes saber darle un uso adecuado, saber manejarlo de manera que llame la atención de los alumnos, para nosotras fue un recurso importante en nuestra práctica docentes.

Una jornada mas de prácticas realizadas durante este periodo, en la cual ya dimos a conocer un poco de nuestro trabajo realizado, todavía estamos en un proceso de preparación nos falta mucho por aprender y algo que pudimos rescatar de esta práctica es el trabajo que realiza la maestra de grupo, como sabemos la experiencia hace al maestro, en nuestro caso aprendimos de la maestra ya que cuenta con mas experiencia al trabajar con los niños y porque no, también aprendimos mucho de los alumnos.

Llegamos a la conclusión que para un profesor su prioridad deben ser sus alumnos, preocuparse por ellos, buscar soluciones para sacar adelante al grupo, ver las necesidades individuales de los niños y por que no, también por su vida personal, aunque es un trabajo complicado ya que estar al frente de 30 alumnos que piensan diferente es un gran reto, es difícil mas no imposible. Nosotras todavía no tenemos mucha experiencia pero lo que nos han transmitido durante nuestra preparación es suficiente para que lo pongamos en práctica y cada día ir retomando lo que nos será útil en un determinado tiempo, tal ves en estas prácticas no se logró con todas nuestras expectativas pero para la otra tendremos la oportunidad de rectificar

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