Xixiltón Paraje De Ilusiones Y De Experiencia

INTRODUCCIÓN

Como bien sabemos la educación en distintos estados de la república no es la misma porque existe la desigualdad en estos, consecuencia de lo ya dicho algunos lugares de la república no reciben la educación como se debe y esto causa estragos en el desarrollo del niño y colateralmente la comunidad en la que se desempeña, factores como la distancia o el numero de pobladores de la comunidad es lo que influye en la calidad de la educación que recibe esta, es decir una escuela indígena no podría recibir la misma educación que una urbana ya que la urbana tiene un nivel de ingresos mayor que la indígena, también su estructura físicamente es superior, además de las costumbres de la población que intervienen en el tipo de educación que reciben los niños, estos y otros factores son los que aquejan a la población estudiantil y a la larga la población en general.

En lo que respecta a la lectura nos trata de indicar cuál es el verdadero trabajo de un maestro es decir no solo es de dar clases y cobrar, sino de relacionarse con los alumnos, el ser maestro no es solo de ocho a una sino mas bien ser un maestro de tiempo completo sin la necesidad de estar en una escuela, también me llamo la atención, como un maestro se enfrenta a diversos problemas y de alguna manera buscar soluciones, porque el quedarse con el problema es quedarse con la ignorancia, en el caso de este maestro, trato de encontrar la forma de llegar hasta ese lugar tan retirado llamado Xixiltón, al igual que la forma de subsistir, con los alimentos con los que contaba y no exigir más de lo que podía, más que nada adaptarse al sistema político, económico y cultural de la población, no es que la población se adapte al maestro sino que el maestro se adapte a la población.

Algo importante en lo que influye el maestro dentro de una comunidad, son en las decisiones que se toman para beneficio de esta, no quiere decir que el maestro tome un cargo político, más bien apoya, con ideas u opiniones que orienten a la persona en el cargo si esta no tiene una decisión clara y precisa.

Además nos enseña a que un maestro tiene que estar preparado mentalmente para resistir a cambios drásticos de tipo de población (un ejemplo urbana a indígena) porque nunca se sabe a qué lugar se le solicitara, y con qué condiciones contara esta.

XIXILTÓN

Paraje de ilusiones y experiencia

Xixiltón, es una comunidad tzotzil que pertenece al municipio de Chenalho; de estado de Chiapas. La lectura relata la experiencia de un maestro de educación primaria de nuevo ingreso que se traslada a una comunidad desconocida para el, dado que su vida y su formación lo ha desarrollado en el medio urbano, obviamente hablando el español como único medio de comunicación que ha tenido desde los primeros años de vida.

La aventura inicia cuando el maestro recibe su orden de adscripción en la comunidad de Xixiltón del municipio de Chenalho, del estado de Chiapas, en la escuela primaria “EL NIÑO ARTILLERO”. En el momento en que inicia su viaje hacia la comunidad, el maestro inicia su experiencia docente, dado que empieza a cuestionase y a buscar solución de los problemas que se le va presentando, lo hace por medio de la interacción y la socialización con las personas que le rodean, como van intercambiando mensajes para ir conociendo el lugar y las personas que habitan en la comunidad.

Al aterrizar a la comunidad el maestro se da cuenta de las diferencias que existen entre las teorías pedagógicas que recibió como maestro y la realidad que observa en una escuela ubicada en una comunidad indígena.

El obstáculo mayor se da cuando el maestro empieza a pronunciar las primeras palabras con el comité escolar, al darse cuenta que su comunicación no es congruente con la suya, la desconfianza que mostraban las autoridades al observar a una persona ajena a su etnia y más aun cuando no entienden a los ladinos (personas que hablan el español) dado que tienen un concepto desagradable de ellos.

Como es característico en una comunidad indígena los nativos tratan con cautela y desconfianza a una persona ajena, principalmente a los mestizos.

El maestro es cuestionado ampliamente sobre su papel, así mismo es condenado por los patrones socioculturales, políticos y religiosos; en el que tiene que estar en permanente observación, valorando el trabajo, las actitudes y formas de comportamiento asumidas en la escuela y en la comunidad.

El maestro tiene que hacer su tarea, para tener éxito en su trabajo, tuvo primero que implementar estrategias de adaptación al medio, buscando un acercamiento inteligente y respetuoso con las autoridades y padres de familia, llevando esto a conocer lo que les agrada y desagrada la gente.

Gracias al esfuerzo y las ganas de sobrevivir en un lugar que para él es nuevo, en la medida que pasan los días observa como poco a poco, se le empiezan a abrir las puertas, la intensa neblina, la lluvia y el frio , lo empieza a sentir menos cuando observa que empieza a crecer la confianza de los nativos hacia él, en la asistencia de más alumnos y el dialogo con las autoridades.

Durante un largo y complicado proceso de análisis del conocimiento teórico como docente y la realidad que observaba en ese momento, los comentarios

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