ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO QUIMICA ensayos gratis y trabajos

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Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

-a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. NADAMAS USTEDES REALIZAN EL DIAGRAMA YO LO HICE A BASE DE UNA IMAGEN -Explicación breve de cada caso del proceso. CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de

Enviado por zazoriz / 330 Palabras / 2 Páginas
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Descripción: La normatividad vigente y la caracterización de diferentes términos son indispensables para una adecuada comprensión de las generalidades de la Administración Documental en la archivística Por lo anterior, es indispensable que usted indague y conozca aún más del tema, realizando la lectura detallada de los siguientes documentos: Ley 594 de 2000 El Acuerdo 027 de 2006 Recomendación: Tome apuntes cuando esté desarrollando la

Enviado por diferantonio / 792 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1

Introducción: Veremos las reacciones quimicas que se presentan en la vida cotidiana asi compo la oxidacion del hieero, la obtencion del cemeto y la fotosintesis, elaboramos un mapa conceptual de la clsificacion de las rwaaciones quimicas con base en intercambio de masa y de energia. Tmabien como es que las reacciones quimicas representan los procesos de oxidacion del hierro, la obtencion del cemento y la fotosintesis Desarrollo: Que como la transmisión del calor básicamente es

Enviado por clayte / 432 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Adquisición De Tic

El sistema operativo está compuesto por un conjunto de paquetes de software que pueden utilizarse para gestionar las interacciones con el hardware. Estos elementos se incluyen por lo general en este conjunto de software: * El núcleo, que representa las funciones básicas del sistema operativo, como por ejemplo, la gestión de la memoria, de los procesos, de los archivos, de las entradas/salidas principales y de las funciones de comunicación. * El intérprete de comandos, que

Enviado por asdfghjkl_1 / 816 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Adquisicion

Consumo Sustentable Se le llama consumo sustentable al uso de productos y servicios que responden a necesidades basicas y proporcionan una mejor calidad de vida, y ademas minimizan el uso de recursos naturales, materiales toxicos y emisiones de desperdicios y contaminantes durante todo el ciclo de vida, y que no comprometen las necesidades de futuras generaciones. Este concepto se refiere a la necesidad de cubrir los requerimientos de todas laspersonas sin dañar o destruir los

Enviado por jijikolaaa / 1.122 Palabras / 5 Páginas
Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

A) Ciclo del Carbono El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido

Enviado por / 611 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Quimica 2

“REACCIONES QUÍMICAS Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL” 1.- Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente. a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de

Enviado por karina171013 / 873 Palabras / 4 Páginas
Tic Adquisicion Del Conocimiento

Universidad Autónoma de Nuevo León TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN II ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Nombre: Grupo: 220 Matricula: Nombre de la Profesora: FECHA: 28/01/2014. - Inicio de la Computadora. Programación: La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir

Enviado por keilaarely / 482 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Etapa 1 De Quimica 2

Ciclo del carbono. EXPLICACIÓN SOBRE EL CICLO DEL CARBONO El carbono de la atmósfera, en forma de CO2 es fijado por organismos fotosintéticos, como bacterias, algas cianofíceas, algas eucariotas y plantas. El CO2 se transforma en glucosa. Esta glucosa puede convertirse en una molécula compleja (almidón, celulosa...), o bien, puede volver a la atmósfera mediante la respiración celular, transformando la glucosa, de nuevo, en CO2. El organismo fotosintético puede ser ingerido por otro organismo, pasando

Enviado por karen_CastilloG / 871 Palabras / 4 Páginas
Actividad 2 Administracion Del Conocimiento

Descripción de la actividad 1. Determine el lugar más conveniente para realizar la investigación, puede ser en su área de trabajo o en el hogar. 2. Identifique los objetivos o propósito de existir de la organización en donde realiza la investigación. Los objetivo tiene que ver con la razón principal de existir de la organización, por ejemplo si es una fábrica de zapatos podrían ser: (1) producir zapatos con calidad; (2) Producir zapatos de acuerdo

Enviado por atlas12345 / 603 Palabras / 3 Páginas
Adquisicion Del Conocimiento

Cinética Es un tipo de arte donde la pintura o escultura de la ilusión de estarse moviendo. Madera, cemento, papel. Actividad De Adquisición Del Conocimiento 1.- 2.- ESTRUCTURA DE LA OBRA PICTORICA La forma es la estructura y tratamiento concreto de una materia sensible o intelectual, que constituye la forma artística. Es la forma en que se organizan los elementos que constituyen una obra de arte, las "cualidades formales" de esta. Cada estilo artístico se

Enviado por Moonse_Hdez / 846 Palabras / 4 Páginas
Actividad Quimica

• PREGUNTAS DE REPASO. 1.- ¿Qué es una reacción molar? R= Las reacciones molares te indican el número de moles que se involucran en la reacción química, así como la cantidad en gramos de los productos a obtener 2.- ¿Qué información necesita para convertir gramos de un compuesto en moles del mismo compuesto? R= si son moles de átomo o de molécula o si está formando parte de algún compuesto. En el primero y el

Enviado por Victor911 / 1.402 Palabras / 6 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1

Actividad de organización y jerarquización Gpo: 421 Matricula: a) Mapa conceptual de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. b) Las reacciones químicas que representan los siguientes procesos: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. Describe brevemente cada proceso 1- La oxidación del hierro: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por

Enviado por acheese / 240 Palabras / 1 Páginas
Quimica-actividad De Organisacion

La oxidación del hierro: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por tanto aumenta su estado de oxidación. La reacción química opuesta a la oxidación se conoce como reducción, es decir cuando una especie química acepta electrones La obtención del cemento: El cemento portland artificial es una combinación química de cal ,silice ,alúmina ,oxido de hierro y otros componentes en menor medida El carbonato cálcico y

Enviado por brandonoseas / 620 Palabras / 3 Páginas
Quimica 2 Actividades

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA EXPLORANDO LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LOS CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos ¿deja de ser papel? ¿Cambia su composición? NO Si quemamos una hoja de papel ¿qué ocurre con su composición? SI, SE CARBONIZA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿Cuál es la diferencia entre un cambio físico y uno químico? En los cambios físicos, las sustancias mantienen su naturaleza y sus propiedades

Enviado por lunapeluche / 1.770 Palabras / 8 Páginas
Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1 Matematicas 2

1- De manera individual realiza la lectura ángulos del libro de texto matemáticas 2. Con base en la lectura anterior contesta las siguientes preguntas en plenaria. a) Define Angulo. Figura geométrica formada por la unión de dos semirrectas de origen común. b) ¿Cuáles son las partes por las que esta formado un ángulo? Dos rectas de origen común c) ¿Cuál es la notación para describir un ángulo? Grados d) Menciona 6 diferentes ángulos de la

Enviado por tareasurgentes / 789 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Quimica Etapa 1

Reacciones quimicas y el calentamiento global A) El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo. B ) PASOS Ciclo del carbono (ecología), en

Enviado por monpalo / 751 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Quimica 2

La oxidación del hierro: Esto es debido a una reacción redox (oxidación- reducción), en la que se intercambian electrones entre los reactivos de forma que hacen cambiar sus estados de oxidación. En toda reacción redox hay una sustancia que se oxida perdiendo electrones y que es el agente reductor y una sustancia que se reduce ganando electrones y que es el oxidante. Esto es lo que ocurre con los objetos de hierro que se encuentran

Enviado por 19498 / 517 Palabras / 3 Páginas
La adquisición de conocimientos

Actividad de adquisición del conocimiento. Etapa 1. a) Señala la diferencia entre cantidades vectoriales y escalares. Que las cantidades vectoriales tienen magnitud dirección y sentido mientras que las vectoriales solo tienen magnitud. b) ¿Qué significados tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? VECTORES CONCURRENTES: Dos o más vectores son concurrentes cuando sus rectas de acción (o direcciones se cortan en el mismo punto. VECTORES NO CONCURRENTES: Son los que no cumplen la condición anterior, es

Enviado por melissahanabi / 361 Palabras / 2 Páginas
La adquisición de conocimientos

Actividad de adquisición del conocimiento Conceptos: Ética: estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. Moral/ Moralidad: son las reglas o normas por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano en relación a la sociedad a sí mismo, y/o a todo lo que lo rodea. Autonomía: La autonomía es la capacidad

Enviado por googoodolls4life / 320 Palabras / 2 Páginas
Act De Adquisición Del Conocimiento Etapa 2 Español

 5a fase: Como obtener la información que será útil para nuestro trabajo En esta fase se requiere que hagamos una lectura cuidadosa que lleve a la comprensión y reflexión de los contenidos. En este trabajo es importante aplicar cada una de las técnicas de lectura para procedimientos con los que se logra una comprensión profunda de la lectura y actuar con una conciencia crítica hacia lo que se lee. El tipo de lectura que

Enviado por VictoriaLunaVale / 583 Palabras / 3 Páginas
Química Orgánica Actividad 1. Reconocimiento Del Campus Del Curso

Química Orgánica Actividad 1. Reconocimiento del campus del curso YESID GERARDO CORREDOR AMAYA COD 1053333246 Tutor ANGELLI ARIAS Cead Chiquinquirá Revisión de espacios Actividad 1 a. Noticias del Aula: Comunicado 1. Bienvenida – Recomendaciones para el inicio de actividades del curso Química orgánica Son algunas recomendaciones y normas académicas que deberá tomar en cuenta para que alcancemos los objetivos que tenemos propuestos para este curso entre esas son leer cuidadosamente todo los recursos que nos

Enviado por sof1234 / 873 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Adquisicion Y Jeraquizacion. Tic 1

SISTEMA COMPUTACIONAL -Sistema computacional: Es aquel que está formado por aparatos o componentes físicos que interactúan mediante conjuntos de instrucciones establecidas para lograr un objetivo. -Hardware: Se define como el conjunto de componentes o dispositivos físicos qu-Dispositivos de entrada: Son aquellos elementos a través de los cuales a información es introducida a las cuales la información es introducida a la computadora para ser procesada o transformada.e intervienen en un sistema computacional. -Dispositivos de salida: Son

Enviado por paoo20 / 515 Palabras / 3 Páginas
Adquisición Del Conocimiento Artes Etapa 2

Técnica Consiste en: Superficie en la que se utiliza Técnica de la prehistoria Dibujar con carbón vegetal, pigmentos a base de hierro. Mural Temple Se aglutinaban pigmentos con agua y goma, colas y huevo, aplicándolos en zonas concretas, sin mezclar los colores. Mural Fresco Se realiza sobre revoque de cal húmedo que sirve de soporte para los diversos pigmentos disueltos en agua. Mural Encáustica Consiste en una preparación a base de colores diluidos en cera

Enviado por rayados999 / 1.196 Palabras / 5 Páginas
Actividad De Adquisicion De Tic 2

Karel el Robot Es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones variables. Karel el Robot es

Enviado por melissa977 / 484 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Quimica

a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo del carbono se divide en 2 partes: 1. El dióxido de carbono es convertido a carbono orgánico, principalmente por la acción de los organismos foto autotróficos (las plantas verdes superiores en la tierra y las algas en hábitats acuáticos.) 2. Estos suministran los nutrientes orgánicos necesarios para los animales heterotróficos y para los organismos microscópicos que

Enviado por tebitan10 / 1.052 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Química Etapa 1

1: Propiedades de los enlaces: iónico, covalente polar y covalente no polar. Enlace Iónico: Ruptura de núcleo masivo. Son sólidos de estructura cristalina en el sistema cúbico. Altos puntos de fusión (entre 300 °C o 1000 °C) y ebullición. Son enlaces resultantes de la interacción entre los metales de los grupos I y II y los no metales de los grupos VI y VII. Son solubles en agua y otras disoluciones acuosas. Una vez en

Enviado por rockiedeep / 674 Palabras / 3 Páginas
Actividad: IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO HUMANO EN LA SALUD FÍSICA Y MENTAL DEL INDIVIDU. U1T2 P2/14

Actividad: IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO HUMANO EN LA SALUD FÍSICA Y MENTAL DEL INDIVIDU. U1T2 p2/14 Introducción. La salud publica es la ciencia y el arte de promoverla salud prevenir las enfermedades y promulgar la vida a través de esfuerzos organizados de la sociedad (OMS 1998, p3). En este siglo (XX) ha habido mas ganancias en la salud para las publicaciones del mundo que en cualquier etapa de la historia. Desarrollo Bueno yo considero

Enviado por 052605 / 351 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Metacognición El Ciclo Del Carbono Y Los Combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO Etapa 1

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Actividad de Metacognición El ciclo del carbono y los combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO M.C. Luis Raúl Reyes C. Etapa 1 Alumna: Rosa Carolina González Figueroa Grupo: 206 Matricula: 1678479 Ciclo del carbono Ciclo del carbono. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de

Enviado por wakithouski / 963 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic

ROBOT KAREL Karel el robot es un lenguaje de programación que no tiene ningún fin práctico, es decir, no voy a usar Karel para hacer un sistema de bases de datos para una empresa, ni nada de ese estilo. Sin embargo es un simulador de un robot que usa instrucciones muy sencillas y bien estructuradas que lo hacen muy útil para agarrar la onda acerca de la programadora. Yo lo he visto útil para desarrollar

Enviado por noble4 / 869 Palabras / 4 Páginas
MIV-U2-Actividad 1. Problemas de conocimiento

Nombre: Miguel Paniagua Matrícula : A07084793 Nombre del curso: Pensamiento crítico Nombre de la actividad: MIV-U2-Actividad 1. Problemas de conocimiento Nombre del tutor: Adrian Ruiz Bustos Fecha de entrega: 20 de febrero del 2012 Falacias 1. Lee el documento que se llama “El amor es una falacia” y el tema de “Falacias informales”. 2. Elabora enunciados o busca en la publicidad falacias y ejemplifica una de cada tipo de las enlistadas en ambos documentos. Falacias

Enviado por CHICHARO1976 / 292 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Adquisicion

INSTRUCCIONES: 1. Después de leer la introducción y las técnicas del tema 3, "La pintura", de tu libro de texto, completa la siguiente tabla descriptiva de las distintas técnicas de pintura que maneja el autor. Utiliza el siguiente formato de tu guía de aprendizaje. 2. Después de leer "La forma de los elementos y la estructura de la obra", del tema 3, "La pintura" en tu libro de texto, elabora un cuadro de doble entrada

Enviado por callu / 844 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA 10 Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones

“Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones". Índice Conocimiento científico…. ¿absoluto y definitivo?......................................03 Conclusiones…………………………………………………………………….05 “Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones". Conocimiento científico…. ¿absoluto y definitivo? Ciencia: Es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observacio-nes, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza dife-rentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios ob-servadores. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la genera-ción de

Enviado por ame.ame.ame / 912 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica

Actividad de organización y jerarquización Parte 1. Clasificación de las reacciones químicas 1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. La oxidación del hierro: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por tanto aumenta su estado de oxidación. La reacción química opuesta a la oxidación se conoce como reducción,

Enviado por LuisAguilar98 / 260 Palabras / 2 Páginas
Act Adquisicion De Conocimiento Pema

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Despues de aver consultado (http://definicion.de/ http://www.definicionabc.com/ http://www.wordreference.com/definicion/ http://es.wikipedia.org/wiki/ ) los siguientes conceptos: Ética: La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Moral: Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la

Enviado por ivanhernandeez / 833 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Adqusicion Del Conocimiento

a) ¿Qué es una reacción química? Es todo proceso en el cual una o más sustancias se transforman. b) ¿Qué es una ecuación química? Es una expresión abreviada de un cambio químico o reacción química. c) ¿Qué significa el termino balancear una ecuación? Es cuando la ecuación contiene el mismo número de átomos de cada tipo en cada uno de sus lados. Las reacciones químicas se clasifican de la siguiente manera: Reacción de síntesis En

Enviado por karina1D / 375 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

EL CICLO DEL CARBONO Son las transformaciones que tiene el carbono a lo largo del tiempo y puede verse en la vida cotidiana. Ejemplo: Cuando las plantas realizan la fotosíntesis Las plantas absorben el gas y lo devuelven a manera de oxigeno pero el carbono puede quedarse en la planta como parte de sus nutrientes o en el suelo. Puede ser de dos distintas velocidades Ciclo Biológico Tiene los intercambios de carbono (CO2) entre los

Enviado por annacarrizales11 / 298 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. 2. Elabora un documento digital que incluya: a) Un Mapa CONCEPTUAL de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. b) Las reacciones químicas que representan los siguientes procesos: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. Describe

Enviado por / 240 Palabras / 1 Páginas
Quimica Actividad De Metacognicion Etapa 1

El ciclo del carbono. El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Con todo esto se forma y se genera la temperatura que hay en la tierra. El carbono es el cuarto elemento más abundante en la tierra este existe en dos formas orgánica e inorgánica. Orgánica: os organismos vivos y muertos, y en los

Enviado por dyanavalen / 273 Palabras / 2 Páginas
Adquisicion De Conocimiento Etapa 2 Filosofia

*Humanismo: Es un movimiento intelectual, filosófico y cultural. *Escolástica: Es aquel que pertenece a la escuela es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo. *Ascética: Es el ejercicio o formación se le denomina a la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación de los placeres materiales o abstinencia; al conjunto de procedimientos y conductas de doctrina

Enviado por chibi_kitsune / 940 Palabras / 4 Páginas
Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: .CARLOS ANDRES QUINTERO CAMARGO Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un

Enviado por k4rl0x21 / 835 Palabras / 4 Páginas
Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2

LECTURA DE UNA IMAGEN • 1. Pintura romana- pintura paleocristiana • 2. pintura romana : Villa de los misterios Pintura paleocristiana : La velatio 1/2.Técnica/materiales: pintura sobre pared-fresco 3.Fecha: siglo I AC 4.Lugar: Pompeya-Villa de los misterios 5.Colores: predominio de colores puros: rojo, verde, violetas y negro. Neutros, desaturaciones y claroscuros para indicar pliegues, rostros ,animales. Sombras en el manto y bajo los pies de la figura principal 6.Formas : Líneas que se ven continuas,

Enviado por 020898 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
Quimica 2 , Actividad Integradora Etapa 1

b) Una explicación breve de cada paso del proceso El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así, el carbono pasa

Enviado por sonris04 / 1.103 Palabras / 5 Páginas
Física Actividad Ad. De Conocimiento

||. Ley de la gravitación universal En esta actividad comprenderás como concibió Newton la ley de la gravitación universal y los alcances universales que ésta tiene. 4. Ingresa la página de Internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/manzana-luna.htm y observa atentamente los vídeos titulados Kepler y Newton así como Ley de Gravitación. 5. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca en diferentes textos o en internet información relacionada. Justifica todas y cada una de tus respuestas.

Enviado por Ekizde / 302 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Quimica Etapa 2

Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse

Enviado por Lobos1616 / 270 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 U. 1: ¿Qué Importancia Crees tú Que Puede Tener El Conocimiento Del Desarrollo Humano En La Promoción De La Salud física Y Mental Del Individuo?

¿Qué importancia crees tú que puede tener el conocimiento del desarrollo humano en la promoción de la salud física y mental del individuo? El crecimiento y desarrollo humano, son dos términos que siempre se mencionan juntos, pero es muy importante, el separar un término de otro, ya que el crecimiento, se dirige a la ganancia de masa muscular, la estatura y al peso, en tanto que el desarrollo se encarga de la parte cognitiva, o

Enviado por emmary / 333 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Adquisicion Etapa 2

-Ascesis: Ejercicio o ejercitación. Adopta el sentido de preparación para la vida moral, (ejercicio en el dominio de las pasiones). -Ciencia Aristotélica: Aristóteles definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para él la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. -Contrarreforma: s. f. Movimiento religioso, cultural y político con el que el catolicismo se opuso

Enviado por ale.monse / 737 Palabras / 3 Páginas
La lectura como base para la adquisición de nuevos conocimientos

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SABER LEER?Hoy en día la lectura se está desvaluando, parece que ya no se siente como necesaria sobretodo entre nuestros adolescentes, muchos no son conscientes de que el saber leer y entender lo que se lee es una cuestión fundamental, es la base para adquirir futuros conocimientos, esuna herramienta necesaria y placentera para desenvolverse en la sociedad.El Saber Leer es dar sentido, dar significación y no sólo eso sino también comprender

Enviado por lagc___ / 291 Palabras / 2 Páginas
Actividad Diagnostica Quimica

Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia su composición. b) Si quemamos la hoja de papel, ¿Qué ocurre con su composición? R=Cambia la composición del papel por que le estamos aplicando una

Enviado por MT98 / 211 Palabras / 1 Páginas
Actividad Integradora Química

Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el

Enviado por MemoGtz / 464 Palabras / 2 Páginas

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