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ACTIVIDAD DE APLICACION ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Actividad de aplicación el método científico

    Actividad de aplicación el método científico

    Actividad de aplicación 1.5 el método científico Los químicos trabajan en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarnos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos método científico, que, en términos generales, se describe como siguiente: 1. Recopilación de hechos o datos relevantes del problema que se trata de

    Enviado por dyanavalen / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    Escritorio; Una vez que Windows se carga en memoria, aparece la ventana llamada escritorio, desde la cual el usuario toma el control de la computadora. Es el área de trabajo y ocupa toda la pantalla. Apuntador de mouse; Permite seleccionar (1 clic) y ejecutar programas (2 clics). Icono; Representan programas y accesos directos a carpetas, archivos y programas. Barra de tareas: se utiliza para dar acceso a diversas aplicaciones. Jumplist: esta característica permite al usuario

    Enviado por Brandonyair98 / 2.678 Palabras / 11 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION

    ACTIVIDAD DE APLICACION

    1.5 El MétodoCientífico Los químicos trabajaban en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos método científico, que, en términos generales, se describe como sigue: 1. Recopilación de hechos o datos relevantes del problema que se trata de resolver o de la

    Enviado por karinaotz1 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • METODO CIENTIFICO EN EL ARCOIRIS ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 3 IMC

    METODO CIENTIFICO EN EL ARCOIRIS ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 3 IMC

    I. Planteamiento 1. Observación: Me he dado cuenta que cuando el clima esta semi húmedo, hay sol, pocas nubes y una pequeña brisa ocurre un efecto en el cielo donde aparecen 7 colores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y morado) en una línea semi curva. 2. Formulación de Hipótesis: Mi Hipótesis es cuando el sol se posiciona a cierta altura por debajo de su punto máximo, aunando las gotas de lluvia provoca un efecto

    Enviado por luiszelph / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion-tic

    Actividad De Aplicacion-tic

    INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………… 3 CONTENIDO…………………………………………………………… 4 ESCRITORO DE WINDOWS…………………………………………………………………….. 5 CONCEPTO DE JUMP LIST……………………………………………………………………… 5 CUADROS DE DIALOGO……………………………………………………………………………. 5 PANEL DE TAREAS………………………………………………………………………………………… 5 TIPO DE BOTONES………………………………………………………………………………………… 5,6 CONCEPTO DE BIBLITECAS……………………………………………………………………………… 6 CAMBIAL LA IMAGEN DE LA CUENTA DE USUARIO………………………………………………….. 7 CAMBIAR EL FONDO DEL ESCRITORIO……………………………………………………………………………. 7 CAMBIAR EL COLOR DE UNA VENTANA…………………………………………………………………….. 7 CAMBIAR LOS SONIDOS DEL SISTEMA……………………………………………………………………. 7 CAMBIAR PROTECOTR DE PANTALLA…………………………………………………………………… 7 PERSONALIZAR ICONOS DEL ESCRITORIO……………………………………………………………. 8 CAMBIAR TAMAÑO, ORDEN Y ALINEACION DE LOS

    Enviado por livan24 / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 De Orientación

    Actividad De Aplicación Etapa 3 De Orientación

    Actividad de aplicación Hablamos de ambientes de aprendizaje cuando hacemos referencia a la importancia del entorno exterior que rodea al sujeto para crear ambientes significativos. El ambiente hace interacción con el sujeto y lo transforma. Las recomendaciones realizadas en relación con la creación de ambientes de aprendizaje tienen que ver con el impulso a competencias y capacidades, relaciones participativas y democráticas al interior de la comunidad educativa y la creación de ambientes lúdicos que promuevan

    Enviado por civerdragun10 / 813 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades De Aplicacion nº 3

    Actividades De Aplicacion nº 3

    Actividades de aplicación nº 3 1. ¿Porque Kant dice que el hombre se rige tanto por la ley natural como por la ley moral? 2. ¿Qué se entiende por ética? 3. ¿Cuáles son los valores que surgen del sentido común? 4. Determine si la siguiente afirmación es válida justifique su respuesta. “la ética es dinámica porque los valores cambian a lo largo de la historia” 5. ¿Qué diferencia podría señalarse entre los conceptos de ética

    Enviado por m1r32l1 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    • Diferencia entre Tiempo y Clima El CLIMA es el conjunto de valores normales para una determinada región. Es decir el promedio a lo largo de muchísimos años, de temperatura, humedad, presión atmosférica, precipitación, etc. En cambio TIEMPO se refiere a las condiciones de temperatura, humedad, presión, etc. reinantes en un momento determinado. Estos valores suelen diferir de los normales. El pronóstico que se difunde se refiere a los cambios del tiempo y NO del

    Enviado por 7076102508353 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Metodologia 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Metodologia 1

    1.-realiza la lectura de la unidad 3 del capitulo 3,´paginas 68 ala de tu libro de texto y elabora un resumen con los siguientes aspectos ; Que es un problema científico?, que es una hipótesis?,que es un objetivo de investigación?,queanlaisi ex post facto?Crees que la investigación científica siempre empieza con un problema y una hipótesis? La variedad de los pensamientos, ya sean cotidianos o científicos, es infinita. Lo mismo sucede con los problemas. La

    Enviado por Jairolml / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Matematicas

    Actividad De Aplicacion De Matematicas

    Con ayuda de tu profesor formen parejas de trabajo y con base en los ejemplos realizados en clase realicen las siguientes actividades: Dadas las siguientes ecuaciones identifica la cónica correspondiente(circunferencia, parábola, eclipse, o hipérbola) y determina los elementos principales para cada una: Circunferencia: radio. Parábola: coordenadas del foco, longitud del lado recto y ecuación de su disetriz. Eclipse: coordenadas de sus vértices y focos, longitud de cada lado recto. Longitud del eje mayor, longitud del

    Enviado por bdvg98 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica I Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica I Etapa 3

    Elabora un reporte que contenga los siguientes apartados: • Fundamentos teóricos del experimento EFCTO DE LA LUZ SOBRE LOS ELECTRONES DE VALENCIA El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía eléctrica por radiación solar y del aprovechamiento energético de la energía solar. El efecto fotoeléctrico se utiliza también para la fabricación de células utilizadas en los detectores de llama de las calderas de las grandes centrales termoeléctricas. El efecto fotoeléctrico también se

    Enviado por Amyrubio / 461 Palabras / 2 Páginas
  • INFLUENCIA QUE EJERCE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN AUDITIVA SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    INFLUENCIA QUE EJERCE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN AUDITIVA SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    1.1 Planteamiento del problema Para muchos docentes y estudiantes es difícil dar una definición clara de lo que es una lengua extrajera, sin embargo, podemos apoyarnos en Prato y Mendoza(2006) la cual declaran: “El uso del inglés como lengua extranjera (ILE) tiende a acercar a los factores sociales y culturales de diversas naciones y resulta imprescindible, el conocimiento de esta lengua para tener acceso a niveles más variados de información”. Lo que quiere decir que

    Enviado por edgargastelo / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicación PEMA Etapa 4

    Actividad De Aplicación PEMA Etapa 4

    TOSHIBA: La gestión ambiental del Grupo Toshiba a través de la creación de valor inspirada por nuestros tres temas generales -"Sorpresa y sensación," "Seguridad" y "Comodidad"- combinados con un compromiso total con la prevención del calentamiento de la Tierra, el control de las sustancias químicas y el uso eficiente de los recursos, pretendemos generar una armonía aún mayor de nuestros productos y procesos empresariales con las necesidades del planeta. Creemos que estos esfuerzos ayudarán a

    Enviado por rosales15 / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aplicación

    Actividad de aplicación

    Actividad de aplicación. Tiro vertical hacia arriba (conceptual). a)Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como el movimiento ascendente es exactamente opuesto al movimiento descendente. Considera en esta y en las demás preguntas, que origen del sistema de referencia coincide con el punto de lanzamiento. b)Se determina que la aceleración debido a la gravedad de cierto planeta, es solamente la cuarta parte de la

    Enviado por laurdz / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Español Actividad De Aplicación Etapa 3

    Español Actividad De Aplicación Etapa 3

    1 Realiza una investigación sobre el tema de la “Utilidad del estudio de la historia” UTILIDAD DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Permite una mejor comprensión del presente de la sociedad, sin duda el estudio de nuestro pasado histórico, es el método más eficaz para explicar la estructura de la sociedad

    Enviado por diana051012 / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Aplica la información adquirida para resolver el siguiente problema. 1. ¿Es posible determinar experimentalmente el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido acético a partir de la conductibilidad de sus disoluciones acuosas? R=Si Para resolver el problema utiliza los productos parciales de aprendizaje de esta etapa y complementa la siguiente tabla: Sustancia Punto de fusión Solubilidad Tipo de enlace utilizando los

    Enviado por saigther / 697 Palabras / 3 Páginas
  • PEMA Etapa 2 Actividad De Aplicación

    PEMA Etapa 2 Actividad De Aplicación

    Actividad de aplicación La historia de las cosas ¿A que se llama economía de materiales? R= Extracciòn , producción, distribución, consumo, descarte ¿Por qué el sistema esta en crisis, con quien interactúa, como lo hace? R=Porque es un sistema lineal y vivimos en un planeta .Interactuan con el mundo real, sociedades, culturales, económicas y medio ambiente. ¿Por qué el diagrama esta incompleto? R=Porque hay limites que no vemos, falta gente que trabaja en el sistema,

    Enviado por anonimo333 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación PEMA Etapa 4

    Actividad De Aplicación PEMA Etapa 4

    Actividad de aplicación Realiza un análisis sobre las principales responsabilidades éticas de la empresa. Responsabilidad Social Internacional (SA8000) Principales responsabilidades éticas de la empresa con la comunidad. Servir a la sociedad con productos útiles y en condiciones justas. Crear riqueza de la manera más eficaz posible. Respetar el medio ambiente evitando en lo posible cualquier tipo de contaminación minimizando la generación de residuos y racionalizando el uso de los recursos naturales y energéticos. La empresa

    Enviado por itzelgzz22 / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Quimica

    Actividad De Aplicacion De Quimica

    1.- fundamentos teóricos del experimento En este experimento es importante señalar que los químicos utilizadosgeneraron un color diferente en cada caso donde se puso cada solución con el asa de grafito que se calienta en la flama del mechero En el cazo de que combináramos elementos no sabríamos realmente que pasaría ya que es muy peligro por que no tenemos el equipo apropiado para realizar ese experimento ese experimento 2.- desarrollo procedimental I. Deposita una

    Enviado por oswaldorivas7 / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aplicación.

    Actividad de aplicación.

    ETAPA 4 TAREA 4 Actividad de aplicación. 1-.Principales responsabilidad éticas de la empresa con sus trabajadores y con la comunidad Las empresas deben tener responsabilidades éticas con sus trabajadores y la comunidad como: servir a la sociedad con productos útiles y en condiciones justas. Respetando los derechos humanos con condiciones de trabajo justas, cuidar el medio ambiente minimizando la generación de residuos, cuidar la distribución de sus riquezas y a su vez debe incluir a

    Enviado por KarolinaLima / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ESPAÑOL ETAPA 4

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ESPAÑOL ETAPA 4

    (Paramédico).Tipología (divulgación). Llegue al lugar del hecho y un hombre había atropellado a una mujer de aproximadamente de 30 años el hombre estaba detenido por el transito la mujer estaba inconsciente tenia una fractura de brazo, de pierna y tenia un golpe en la cabeza no sabia si la mujer estaba muerta o viva me apure y rápidamente saque la camilla del camión y la subí y cheque el pulso y estaba muy bajo y

    Enviado por Yadira098 / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    INSTRUCCIONES: 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Práctica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. Clonación de la oveja Dolly 1. Planeacion La clonación crea una copia genéticamente idéntica de un animal o una planta. Se habían clonado muchos animales (incluyendo ranas, ratones y vacas) antes que Dolly.

    Enviado por pandaniel1998 / 389 Palabras / 2 Páginas
  • PEMA Actividad De Aplicacion.

    PEMA Actividad De Aplicacion.

    DESARROLLO SUSTENTABLE: Desarrollo sostenible o sustentable, término aplicado al desarrollo económico y social que permite hacer frente a las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. Un problema que se presenta cuando se trata de alzar el desarrollo sustentable o sostenible es el de la distribución desigual de los recursos. Algunos de ellos como el agua, el carbón o el petróleo no están distribuidos

    Enviado por CarlosDhaniel / 649 Palabras / 3 Páginas
  • TIC Actividad De Aplicación

    TIC Actividad De Aplicación

    Actividad de Aplicación. Windows 7 es la versión más reciente de Microsoft Windows, línea de sistemas operativos producida por Microsoft Corporation. Esta versión está diseñada para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares y oficinas, equipos portátiles, Tablet PC, notebooks y equipos media center. El desarrollo de Windows 7 se completó el 22 de julio de 2009, siendo entonces confirmada su fecha de venta oficial para el 22 de octubre de 2009 junto

    Enviado por SongJames10 / 2.410 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De TIC 1

    Actividad De Aplicacion De TIC 1

    Actividad de aplicación 1.- Windows 7 Una vez que Windows se carga en memoria, aparece la ventana llamada Escritorio, desde la cual el usuario toma el control de la computadora; posiblemente sea un poco diferente a la que tengas en tu computadora, ya que Windows permite organizarla y personalizarla. Descripción de íconos Papelera de reciclaje.- Este ícono es utilizado como un contenedor de basura electrónico. Almacena temporalmente los archivos o carpetas eliminadas para recuperarlos en

    Enviado por rasta2203 / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Aplicación

    Actividad de Aplicación

    Actividad de Aplicación Instrucción: Redacta párrafos de 10 renglones, uno de introducción, dos de desarrollo y uno de conclusión. Luego con tinta roja clasifica su función. Juan es un ciudadano del estado de Nuevo león de 21 años. Él trabaja en un restaurante de mesero. Él tiene amigos que son homosexuales y a él le da vergüenza salir con ellos ya que él no quiere que lo etiqueten como homosexual solo por salir con ellos.

    Enviado por benlly10 / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    1.5 EL METODO CIENTIFICO. Los químicos trabajan en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos método científico, que, terminamos generales, se describe como sigue: 1 Recopilación de hechos o

    Enviado por Dianastarkey / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion PEMA Etapa 4

    Actividad De Aplicacion PEMA Etapa 4

    INTRODUCCIÓN: En este trabajo hablaremos sobre el redondeo , este consiste en donar centavos para cualquier tipo de fundación que pueda necesitar apoyo, como por ejemplo en este trabajo presentaremos a la fundación "Teletón" , su función es ayudar a los jóvenes y niños con cualquier tipo de discapacidad (tanto mental como física), por otro lado ésta representa la oportunidad de renovar la confianza de estos jóvenes y niños para que puedan incluirse en grupos

    Enviado por AlondraGarzza / 805 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO A- Iniciar sesión Procedimiento para iniciar una sesión en Excel debe el botón de inicio BOTON INICIO 1.- se da clic al Botón INICIO 2.- se elige la opción Todos los Programas 3.- Selecciona a opción Microsoft Office 4.- Se da clic la opción Microsoft Excel 2010 Procedimiento para iniciar una sesión en Excel dese el botón el acceso directo 1.- se da doble clic al icono de acceso directo

    Enviado por werttyuiop / 1.908 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    Application activity Name: Eleazar Salazar Oviedo Group: 321 Competence: Bases opinions about impacts of science and technology in his daily life, taking ethical considerations. Stage: 3rd. Major categories of freshwater ecosystems. 1. Rivers and Streams: Origin: underground water sources in mountains or hills, near a source, water has plenty of dissolved oxygen but little plant life. The rivers provide water, transport and deposition half residues. The total area occupied is small but are used more

    Enviado por elele69 / 614 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Causas que condujeron al fin del mundo bipolar. A partir de los años setentas la actividad económica de la unión soviética entro en una etapa de decrecimiento, el proceso de producción se estancó generando un clima de incertidumbre y de crítica hacia el régimen socialista. La crisis se hizo violenta y evidente a fines de los años ochenta, aunque tiene sus primeras manifestaciones en la sublimación húngara de 1856 y en la

    Enviado por adriiannal / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Si De Aplicación

    Actividad De Si De Aplicación

    Fue descubierto por James Chadwick en el año de 1932. Se localiza en el núcleo del átomo. Antes de ser descubierto el neutrón, se creía que un núcleo de número de masa A (es decir, de masa casi A veces la del protón) y carga Z veces la del protón, estaba formada por A protones y A-Z electrones. Pero existen varias razones por las que un núcleo no puede contener electrones. Un electrón solamente podría

    Enviado por jessigarcia98 / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia 4 etapa 4 Actividad de aplicación

    Evidencia 4 etapa 4 Actividad de aplicación

    Texto B “hoy las nubes me trajeron” Hoy las nubes me trajeron, volando, el mapa de España. ¡Qué pequeño sobre el río, y qué grande sobre el pasto la sombra que proyectaba! Se le llenó de caballos la sombra que proyectaba. Yo, a caballo, por su sombra busqué mi pueblo y mi casa. Entré en el patio que un día fuera una fuente con agua. Aunque no estaba la fuente, la fuente siempre sonaba. Y

    Enviado por lolaboa / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad, Exploratoria, Organizacion, Integradora Aplicacion

    Actividad, Exploratoria, Organizacion, Integradora Aplicacion

    Actividad exploratoria’ Ultimamente la comunicación a tenido muchos problemas, la gente no se comunica como antes, ahora lo hacen por otros medios, y la comunicación oral se ha perdido, tenemos que volver a la comunicación oral por que es lo correcto, los problemas mas frecuentes son cuando ejemplo: unos papas intentan hablar con su hijo y su hijo esta en el celular y no los escucha. O muchas veces pasa que muchas personas están en

    Enviado por alegoga / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Orientacion Etapa 4

    Actividad De Aplicacion De Orientacion Etapa 4

     La siguiente es una lista de los tipos de aprendizaje más comunes citados por la literatura de pedagogía:  Aprendizaje memorístico o repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.  Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.  Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe

    Enviado por nathaloredo / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar de contar únicamente con 1.3% de la superficie terrestre del Planeta, México ocupa uno de los primeros lugares en cuanto a la diversidad de plantas, anfibios y reptiles. México es uno de los

    Enviado por bore1 / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion E-1

    Actividad De Aplicacion E-1

    A) Escritorio de Windows. Windows se carga en memoria, aparece la ventana llamada escritorio, desde la cual el usuario toma el control de la computadora; posiblemente sea un poco diferente a la que tengas en tu computadora, ya que Windows permite organizarla y personalizarla. El área de trabajo está compuesta por los siguientes elementos: Escritorio: Es el área de trabajo y ocupa toda la pantalla. Apuntador del mouse: Permite seleccionar (1 clic) y ejecutar aplicaciones

    Enviado por LizethRayada / 2.001 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    a) Cambiar la imagen de la cuenta de usuario: se despliega en parte superior del panel derecho del menú inicio. Procedimiento: 1.- clic en el menú inicio y en la imagen que se encuentra en la parte superior del panel derecho y se muestra un cuadro de dialogo con las opciones de crear una contraseña, cambiar imagen… 2.-clic en cambiar imagen se despliega otro cuadro de dialogo y seleccionas la imagen 3.- clic en la

    Enviado por ArianaMendoza / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2

    A)¿Que es una articulacion? Una articulación es la unión entre dos o más huesos, un hueso y cartílago o un hueso y los dientes B)Tipos de articulacion que une los siguientes huesos: Huesos del cráneo:Sindesmosis. Articulaciones carentes de movimientos Vértebra con vértebra:articulaciones cartílaginosas Omóplato con clavícula:Articulacion acromioclavicular Fémur con pelvis:Articulacion Coxofemoral El fémur es el hueso del muslo, el segundo segmento del miembro inferior. Es el hueso más largo, fuerte y voluminoso del cuerpo humano,1

    Enviado por Citlallly / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicación, Etapa 3, Química 1

    Actividad De Aplicación, Etapa 3, Química 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN a) El efecto de la luz sobre los electrones de valencia El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía eléctrica por radiación solar y del aprovechamiento energético de la energía solar. El efecto fotoeléctrico se utiliza también para la fabricación de células utilizadas en los detectores de llama de las calderas de las grandes centrales termoeléctricas. Este efecto es también el principio de funcionamiento de los sensores utilizados en

    Enviado por MaJJonas / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Etapa 4

    (Transito) El día de hoy, la organización de policía y tránsito descarto un gran accidente en la colonia las Américas especialmente en la calle Las Golondrinas. Se dice que fue encontrada una mujer atropellada de aproximadamente unos 30 años de edad, que vestía con pantalón negro y blusa rosa. Hasta el momento la mujer no ha sido identificada, este hecho ocurrió cerca de las 14:00 hrs. Al lugar del accidente acudió un oficial de tránsito

    Enviado por only12 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Tic

    Actividad De Aplicacion De Tic

    1.5 El método científico Los químicos trabajan en equipo y también otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suelen comprender lo que llamamos método científico, que, en términos generales, se describe como sigue: ⦁ Recopilación de hechos o datos relevantes del problema que se trata de resolver o de la

    Enviado por 090997 / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    Índice -Historia del basquetbol -Reglas del basquetbol -Como se juega el basquetbol -Medida de la cancha del básquetbol -Características de los jugadores Historia del basquetbol Un deporte tan rico, apasionante y mundial como el basquetbol debía tener remotos orígenes y estos se puede constatar que existieron, gracias a experimentaciones arqueológicas. Podemos, pues, dividir al basquetbol en basquetbol antiguo y basquetbol moderno. Antecedentes prehistóricos de la historia del basquetbol El deporte que hoy en día conocemos

    Enviado por 190512 / 1.760 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad De Aplicación.

    Actividad De Aplicación.

    Inteligencias en mi contexto familiar: • Inteligencia lingüística → la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios. • Inteligencia lógica-matemática → la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. • Inteligencia espacial → la que consiste

    Enviado por / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    De la Cruz Castaño Bryan Horacio (Paramédico).Tipología (divulgación). Llegue al lugar del hecho y un hombre había atropellado a una mujer de aproximadamente de 30 años el hombre estaba detenido por el transito la mujer estaba inconsciente tenia una fractura de brazo, de pierna y tenia un golpe en la cabeza no sabia si la mujer estaba muerta o viva me apure y rápidamente saque la camilla del camión y la subí y cheque el

    Enviado por Mayra97 / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de Aplicación

    Actividad de Aplicación

    Actividad de Aplicación Primero que todo ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial y porque solo algunas empresas lo tienen? RSE es la contribución al desarrollo humano sostenible, a través del compromiso y la confianza de la empresa hacia sus empleados y las familias de éstos, hacia la sociedad en general y hacia la comunidad local, en pos de mejorar el capital social y la calidad de vida de toda la comunidad y solo algunas empresas

    Enviado por haarley98 / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    Periodista. Era un día normal, tenía que ir a trabajar al periódico, hacer algunas llamadas de las cuales eran una investigación para saber quien irá a la fiesta de una actriz famosa y en donde seria para tener una exclusiva saber si era verdad que se había casado en secreto. Llegando de hacer todas las vueltas que tenia suena el celular y me dicen que hay un reportaje sin cubrir y que si me interesaba

    Enviado por jessica_armstron / 521 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 BIOLOGIA 1 UANL

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 BIOLOGIA 1 UANL

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. En tu libro de texto realiza lectura comprensiva del tema Flujo de energía en los ecosistemas. 2. Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas la forma en que fluye la energía a través de los ecosistemas. 3. Conforme vallas leyendo, anota la forma en que fluye la energía atreves de los ecosistemas y los sig., conceptos: • Forma en que fluye la energía atreves de los ecosistemas: Los seres vivos requieren

    Enviado por DulceCarolina98 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Español Etapa 3

    Actividad de aplicación La deserción escolar ¿Qué es? La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La palabra escolar, por su parte, hace referencia a aquello que es perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela. Por lo tanto, la deserción escolar es un concepto que se utiliza para referirse a aquellos alumnos que dejan de asistir a clase y quedan

    Enviado por erick.gamezv / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion

    Actividad De Aplicacion

    CONCLUSION Las transformaciones que están ocurriendo en la sociedad nos hacen reconsiderar la visión hacia la Educación Media Superior, en virtud de los cambios económicos, culturales y personales que acontecen. Vivimos la posmodernidad , época de cambios cualitativos con respecto a las relaciones sociales y políticas, al trabajo y la formación del estudiante. El alumno de hoy en día además de competencias laborales, requiere aprendizajes que le permitan desarrollar una vida personal y social satisfactoria,

    Enviado por Cesarruben / 294 Palabras / 2 Páginas